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課題語文活動2第 1 課時教學(xué)目標(biāo)1知識與技能：正確書寫左右結(jié)構(gòu)的漢字；積累成語，豐富語言；學(xué)會使用權(quán)用引號和冒號；引導(dǎo)在對對子的過程中積累詞語；2過程與方法：創(chuàng)設(shè)情境，講練結(jié)合。3情感與態(tài)度：通過漫游寓言世界，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。教學(xué)重點 美觀地寫好漢字教學(xué)難點 正確、靈活適用語言的能力。教學(xué)用具 課件教學(xué)方法 實踐訓(xùn)練相結(jié)合教師、學(xué)生活動教學(xué)過程一、導(dǎo)言揭題在這節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)語文活動2的有關(guān)內(nèi)容。二、完成“書寫漢字”部分1、課件出示漢字“頂”“須”“領(lǐng)”“顧”“顆”。2、觀察這些字在田字格中的間架位置。3、老師范寫。4、學(xué)生臨寫。三、完成“我能填”部分1、課件出示詞語。2、學(xué)生自由朗讀后分組讀，正音。3、觀察這些詞的特點。指名匯報：描寫人物外貌的有：披頭散發(fā)、濃眉大眼描寫人物神態(tài)的有：垂頭喪氣、筋疲力盡描寫人物動作的有：撒腿就跑、又蹦又跳4、讓學(xué)生選一個詞語練習(xí)說話。四、完成“我能寫”部分1、投影出示例句，讓學(xué)生觀察說話人的位置。2、了解說話人在不同位置，引號與冒號的用法也不是一樣的。五、完成“讀讀背背”部分1、投影出示新對子。2、指名讀、正音。3、學(xué)生自由練習(xí)朗讀，也可與同桌共同讀。4、齊讀。組織學(xué)生分組讀、男女讀，邊拍手邊讀等，增強學(xué)習(xí)興趣。5、指導(dǎo)讀背對子。六、完成“大舞臺”部分1、導(dǎo)入。我們已經(jīng)學(xué)了很多寓言，對寓言已經(jīng)有了一定了解，你打算用什么方
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