五年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元 22《蟬》課后練習(xí) 北京版-北京版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文試題

1、蟬一、選擇題(20題)1.“斂”的拼音是（ ）a.lin b.lin2.“寬恕”兩個(gè)字的讀音是（ ）a.kun n b.kun sh3.“暫”字共有多少筆畫？（ ）a.11 b.124.“儲(chǔ)”字共有多少筆畫？（ ）a.12 b.135.“翼”字是（ ）結(jié)構(gòu)a.半包圍 b.上下 c.獨(dú)體字6.“身”字是（ ）結(jié)構(gòu)a.上下 b.左右 c.獨(dú)體字7.課文中蟬有幾只眼睛？( )a.兩只 b.五只 8.本文的作者是（ ）a.法布爾 b.冰心9.本文的作者來自哪里？（ ）a.法國 b.中國10. 根據(jù)課文，通常人們認(rèn)為蟬的鳴叫是在（ ）a.唱歌 b.呼叫同伴11.作者認(rèn)為，蟬（ ）a.能聽見自己的聲音 b

2、.不能聽見自己的聲音12.作者認(rèn)為，蟬（ ）a.熱愛唱歌 b. 生理反應(yīng)而唱歌13.蟬之所以能鳴叫，是因?yàn)椋?）a. 它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器 b.翅膀振動(dòng)14. 蟬一般會(huì)在什么季節(jié)出現(xiàn)？（ ）a.秋天 b.夏天15. 作者是一名（ ）a.自然學(xué)家 b. 昆蟲學(xué)家16.根據(jù)課文，蟬的視覺是（ ）a.異常清晰的 b.有點(diǎn)模糊的17. 蟬經(jīng)常在哪唱歌？（ ）a. 池塘里 b. 樹枝上18.“樂器”里的“樂”字的讀音是（ ）a. yu b. l19.作者是用什么方法證明蟬沒有聽覺？（ ）a.查閱資料 b.做實(shí)驗(yàn)20. 本文通篇采用什么手法？（ ）a.比喻 b.擬人二、填空題(10題)1.

3、根據(jù)課文，“r pn ”的漢字是耳畔 2.根據(jù)課文，“b ln xing shu”的漢字是比鄰相守3.“統(tǒng)”字共有9筆筆劃（請(qǐng)用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫）4.“震”字的部首是雨5.根據(jù)課文，所以我想，蟬這樣興高采烈地不停地歌唱，不過是想用這種強(qiáng)硬的方法，強(qiáng)迫他人去聽而已。6.“傾”字是左右結(jié)構(gòu)。（填“上下結(jié)構(gòu)”或“左右結(jié)構(gòu)”）7.“仍然”里的“仍”字讀作第二聲。（請(qǐng)用漢字填寫）8.根據(jù)課文，你盡管站在它的背后講話、吹哨子、拍手、扔石子，而蟬卻仍然鎮(zhèn)靜地繼續(xù)發(fā)聲，好像沒事人兒一樣。9.“聽”字的部首是口10.根據(jù)課文，“x yng x xi”的漢字是夕陽西下。 三、判斷題(10題) 1.“強(qiáng)迫”里的“強(qiáng)”字讀第二音。（對(duì)） 2.“盡頭”里的“盡”字讀jn。（錯(cuò)）3.課文中作者是達(dá)爾文。（錯(cuò)）4.課文中作者很討厭蟬。（錯(cuò)）5.作者認(rèn)為蟬熱愛唱歌。（對(duì)）6.蟬自己聽不見自己的聲音。（對(duì)）7.蟬在夏天無時(shí)不刻都在唱歌。（對(duì)）8.作者通過查閱資料得知蟬有五只眼睛。（錯(cuò)）9.“樂”字是上下結(jié)構(gòu)。（錯(cuò)）10.本文是一篇科學(xué)散文。（對(duì)）四.連線題（10題）1、將括號(hào)里的字和正確的讀音連線 （難）堪 ch 災(zāi)（難） chi （差）勁 qio （悄）然