新時期基層帶兵的幾點思考

1、新時期基層帶兵的幾點思考新時期基層帶兵的幾點思考 新時期基層帶兵的幾點思考 作者：張志敏 摘 要：新時期的戰(zhàn)士，他們有的入伍前經(jīng)過商，有的入伍還拿著工資，有的還沒退伍就有適當?shù)墓ぷ髟诘戎?，所以在平時的思想或工作上，也就隨之引發(fā)了不同于以往戰(zhàn)士的新情況、新問題，本文分析了作為一名基層干部，在作者：張志敏摘 要：新時期的戰(zhàn)士，他們有的入伍前經(jīng)過商，有的入伍還拿著工資，有的還沒退伍就有適當?shù)墓ぷ髟诘戎?，所以在平時的思想或工作上，也就隨之引發(fā)了不同于以往戰(zhàn)士的新情況、新問題，本文分析了作為一名基層干部，在日常管理和生活上，針對新時期戰(zhàn)士的特點，怎樣關心戰(zhàn)士，怎樣和戰(zhàn)士相處，怎樣尊重戰(zhàn)士享有的權利等

2、，對基層干部在日常管理方面有著一定的指導作用。主題詞：新時期 基層帶兵 隨著我國政治、經(jīng)濟、民主的巨大發(fā)展，新時期的戰(zhàn)士，確實有了一些新的變化，突出的是戰(zhàn)士來源以過去比較單一的農(nóng)村兵、學生兵為主體，變成了工、農(nóng)、商、學等多種成份，并且學生兵中又包括初中生、高中生，近年來又有大量的大學生入伍。戰(zhàn)士的思想觀念，入伍動機由過去的比較純樸，變成了個人目的性更加鮮明多樣，并毫不掩飾自己的觀點；在市場經(jīng)濟環(huán)境的熏陶下，他們思想活躍，敢想敢說，注重實際，看問題、辦事情比較現(xiàn)實；受社會競爭的影響，他們比較熱衷于學習民用技術，對成長進步，成才致富往往有很高的熱情，但容易誘發(fā)軍事訓練中熱情不高等問題；戰(zhàn)士家庭及生

3、活基礎也由過去的比較平均單一，變成差異相對明顯，從而造成了接受事物的標準及傾向各有不同，再也不能用以前當了兵思想覺悟就提高了，我講的話你就得聽，只要我提的要求你就得去落實，不能出差錯的思想去對待戰(zhàn)士了。而要以綜合的、藝術的工作方式和方法去面對新時期所帶來的新問題。針對以上情況，經(jīng)過思考，我覺得作為基層干部，在新時期要想帶好兵，應做到以下幾點：一、以兄長的愛關心戰(zhàn)士基層干部作為帶兵人，在新時期，要深入戰(zhàn)士，與戰(zhàn)士打成一片，最主要的是得兵之心，而得兵之心的關鍵就是有無一顆愛兵之心，通過真誠地愛，達到與戰(zhàn)士思想上相通，情理上相融。當代青年士兵具有文化層次高，素養(yǎng)好，注重感情，民主意識強的特點，他們離

4、別父母，遠離家鄉(xiāng)，懷著一腔報國熱情投入到火熱的軍營，一般年齡都是在20歲上下，他們追求理想，渴望成才，但思想又極其脆弱，對事物的分析能力比較低，因此更加注重帶兵干部對自己的態(tài)度和感情的傾注。干部對戰(zhàn)士的愛投入的多少，直接影響戰(zhàn)士的思想情緒和學習工作積極 性的發(fā)揮，如果戰(zhàn)士得到了干部的關心呵護，就會感受到軍營集體生活的溫暖，安心服役，心情舒暢地投入學習訓練，積極努力地完成上級交給的各項任務，效率當然也就會事半功倍；反之，如果感到干部對他們只是一味地指派，形式上形成了真正的上下級關系，對戰(zhàn)士的實際困難不了解，不解決，或知之甚少，過問也不多，有困難的戰(zhàn)士情緒肯定就會低落，覺得在部隊沒啥意思，久而久之

5、，干部與戰(zhàn)士之間的思想鴻溝就會越隔越寬，戰(zhàn)士對干部敬而遠之。這樣即不利于單位的全面建設，也不利于戰(zhàn)士的成長進步。對戰(zhàn)士有顆愛心，是一個基層干部稱職的基本要素，也是與戰(zhàn)士之間處理好關系的前提條件，如何才能做到真正的愛兵呢？（一）端正愛兵思想認識愛兵的根本出發(fā)點，就是要牢固確立為兵服務的思想，在我們?nèi)嗣褴婈犞?，只有區(qū)別與剝削階級軍隊內(nèi)部的官兵對立關系，才能在共同的階級利益的基礎上，產(chǎn)生深厚的無產(chǎn)階級感情，才能真正形成我們?nèi)嗣褴婈牣斨校俦恢?、心心相印、膽肝相照的官兵關系，把愛兵作為每一個基層干部義不容辭的責任，是我軍的性質(zhì)決定的，如果把對士兵的感情作為一種“投資”，用“感情交易”泯滅愛兵之情的無私，就是對基層帶兵人的褻瀆，就無顏面對老一輩無產(chǎn)階級革命家用心培養(yǎng)出來的優(yōu)良傳統(tǒng)，也無法躲避后來人的指責，我們應該在世界觀的改造和道德品質(zhì)修養(yǎng)的實踐中，不斷強化對戰(zhàn)士無私的愛，加速淡化以自我為內(nèi)核的思想，使被扭曲的愛兵之情，在嚴格的自責和反省中恢復純真的風貌。 煙草專賣局突破自我培訓體會 “突破自我熔煉團隊”這是我們市局（公司）進行全員培訓的主題。作為一名聘用工很榮幸教師關于中學生安全教育心得體會 中學階段是一個人成