美術教案－可愛的動物范文

1、美術教案可愛的動物可愛的動物教學重點：欣賞、感知、探索、 自然界及藝術作品中的動物的形、色、動態(tài)之美，引發(fā)喜愛動物之情和環(huán)保意識，探索用各種媒材自由創(chuàng)作動物的方法，培養(yǎng)合作意識和綜合學習能力。教學難點：巧妙運用各種材料、手法表現(xiàn)有創(chuàng)意的“可愛的動物”。課前準備：學生課前準備：搜集各種動物的圖片。教學器材：電腦、實物投影。教學課件：動物的影片、動畫片連放、泥塑動物的制作方法。一、導入新課： 表演猜謎：你知道那些動物的動作？你能把它模仿出來讓其他小朋友去猜一猜嗎？猜對的學生獎勵給一棵折紙“小樹”。個別學生上臺表演，其他學生猜謎。學生到前面領取“小樹”。二、了解動物的形、色、動態(tài)之美，引發(fā)學生對動物

2、的喜愛之情和環(huán)保意識。組內交流動物圖片：將你搜集到的圖片在小組內交流，選出你最喜愛的動物講給同學們。在介紹的時候可以從動物的外形特征、花紋色彩、動作姿態(tài)三方面來講述。誰愿意將自己喜愛的動物展示并介紹給同學們認識？欣賞教師動物影片：老師在課前也給大家找了好多有趣的動物，你們想看看它們嗎？在這些動物中你知道那些是我國特有的珍惜動物嗎？這些動物自由自在的、幸福的生活在美好的大自然中。同學們看過之后你有什么想法嗎？人們?yōu)榱吮Ｗo動物，還給動物一個自然的家園，在世界各地的許多地方都建立了許多自然保護區(qū)?，F(xiàn)在讓我們以組為單位也來親手創(chuàng)建一個小小的自然保護區(qū)。請每組拿出自然保護區(qū)的底版，將各自贏得的小樹插種，

3、選適當?shù)奈恢貌宸N在自然保護區(qū)內。有了良好的自然環(huán)境，在我們保護區(qū)中還缺少什么呢？學生組內交流圖片指名到臺前講解學生欣賞動物學生做書中的選擇題學生談自己的感想：動物既美麗又可愛，我們應該保護動物，保護動物生存的家園。小組創(chuàng)建自然保護區(qū)、植樹。學生答：動物三、欣賞、了解不同材料制作的動物的藝術作品：欣賞不同材料的動物作品：欣賞動畫片連放：問：在動畫片中你都結識了那些小動物？它是用什么材料制成的?(泥塑的小狐貍、熊貓；折紙的小鴨、剪貼制作的大灰狼等。)不同材料動物的制作方法：站立的剪貼動物制作：問：你能將桌面上這些平面的紙，通過簡單的折疊讓它站立起來嗎？小結：將站立的紙剪掉一小部分便制作出了動物的腳

4、，在粘貼上頭、尾，添畫或粘貼上花紋，一只可愛的小動物就制作好了。泥塑動物的制作：問：教師出示泥塑的小狐貍、熊貓。根據(jù)以往捏泥塑的經驗想一想這些小動物是怎樣捏制出來的？小結：先制作動物的身體形狀，捏制頭部與身體插接，最后捏制四尾巴與身體連接。制作動物的材料和方法還有很多，在制作中要不斷的發(fā)揮自己的想象，努力的創(chuàng)作。學生欣賞回答學生討論試驗學生說制作方法。四、作業(yè)要求：以小組為單位，運用不同材料每人制作12只動物，并將它們放養(yǎng)的本組的自然保護區(qū)中。學生制作動物，并完成自然保護區(qū)的制作。五、評價小結：請各組選出代表介紹自己本組的自然保護區(qū)。提出評選優(yōu)秀自然保護區(qū)的要求。植物多而茂盛，環(huán)境美觀。動物的數(shù)量和種類繁多。學生自由參觀各組的自然保護區(qū)，并對自己喜愛的保護區(qū)