中班家長會(huì)教師發(fā)言稿

1、精品文檔中班家長會(huì)教師發(fā)言稿各位家長：你們好！首先，我先介紹一下我們?nèi)焕蠋?在此我代表我們中三班的三位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，并感 謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)，這讓我們 感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān) 心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順 利開展。我真誠地對(duì)你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的 熱情支持。接下來我來介紹一下本班的一些基本情況：本班有女 生15人，男生25人，這些孩子都是來自不同的幼兒園都是 新生，所以他們的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都不一樣，這就需要 一段時(shí)間的磨合。從開學(xué)到現(xiàn)在，大部分的孩子適應(yīng)能力都 很強(qiáng)，但是還是有個(gè)別

2、孩子依賴性強(qiáng)，上幼兒園還有哭的現(xiàn) 象，其實(shí)家長狠心一走，他們過幾分鐘就沒事了。當(dāng)然，這 種情況要等一段時(shí)間，等他們慢慢適應(yīng)了新環(huán)境、新生活、 新朋友，這種分離焦慮就會(huì)慢慢消失了。作為你們一一新入園孩子的家長最關(guān)心的是孩子入園 后適不適應(yīng)幼兒園的生活。比如：孩子會(huì)不會(huì)自己吃飯？吃 的飽不飽？會(huì)不會(huì)自己上廁所？老師對(duì)孩子好不好？孩子 在幼兒園一天都干了些什么？為了能讓家長更清楚更全面 的了解孩子在幼兒園的一日生活情況，我們就把一日在園的生活學(xué)習(xí)活動(dòng)安排來告知大家。聽了剛才的介紹，我想家長們對(duì)孩子們一日生活情況了解的更清楚了，希望家長們 配合我們一起做好對(duì)孩子的教育工作。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育

3、中承上啟下的階段， 也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。有他特有的年齡特點(diǎn)，為了 我們能更好地開展教育工作，我簡單地介紹一下。一、中班年齡特點(diǎn)：1 、注意力集中了。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也 較以前延長，小班一堂課 15分鐘，中班為2530分鐘。2 、能動(dòng)能靜。反應(yīng)快，動(dòng)作靈活，活潑好動(dòng)特點(diǎn)在 中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢(shì)和活 動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等，不 能很好的控制自己，掌握自己的行動(dòng)，顯得比小班幼兒自由 放松，甚至無拘無束。這些說明孩子適應(yīng)了班級(jí)環(huán)境，對(duì)班 級(jí)有了歸屬感，消除了陌生感。但是，這里有一個(gè)問題，就 是中班的孩子好動(dòng)，因此，孩子與孩子間容易

4、產(chǎn)生肢體的接 觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會(huì)有攻擊性行為。這是中班 孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn)。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活 動(dòng)安排的多，老師會(huì)不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫 助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。3 、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運(yùn) 用語言交往的積極性明顯提高。比較愛講話，甚至不分場(chǎng)合 和時(shí)間，甚至討好老師，比如喜歡在老師面前告狀。根據(jù)這 個(gè)特點(diǎn)，我們時(shí)刻要求孩子回答問題完整，能說一整句，就 不說半句，能說半句，就不說兩個(gè)字。同時(shí)區(qū)別對(duì)待幼兒的 告狀行為。告狀并不是壞事情，有些事情小孩子認(rèn)為自己解 決不了，告訴大人，這也是好事情，應(yīng)該鼓勵(lì)。當(dāng)然，孩子 告狀的時(shí)候，并

5、不總是他有理，也不總是他做的對(duì)。這個(gè)時(shí) 候，關(guān)鍵是大人的處理方法：大人在處理的時(shí)候一定要掌握 原則，如果孩子告的對(duì)，要表揚(yáng)，如果孩子告的不對(duì)，也要 委婉的糾正。比如：現(xiàn)在有些孩子會(huì)把想象和現(xiàn)實(shí)混為一談， 有些家長說孩子愛撒謊，說大話，其實(shí)不是，是孩子希望這 樣，但是他不明白希望不等于事實(shí)，所以會(huì)說出一些跟事實(shí)相違背的語 言。這時(shí)候，我們不能去指責(zé)孩子，而應(yīng)該耐心告訴孩子哪 些是真的，哪些是假的。要讓孩子明白：告狀工有理。這樣， 孩子在遇到一些事情，就會(huì)根據(jù)情況，正確判斷是否需要告 訴大人來處理，而不是亂告狀。4 、聰明中的麻煩。處在游戲的高峰時(shí)期，他們不僅愛 玩游戲而且會(huì)玩游戲。會(huì)自己確定主題

6、，安排角色，獨(dú)立游 戲。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戲 中逐漸形成伙伴關(guān)系。而且，有了相對(duì)穩(wěn)定的游戲伙伴，“鐵哥們，好姐妹”。我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來呢？ 由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好 朋友，不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊 性行為。孩子產(chǎn)生攻擊性行為的原因很多，比如：第一，幼兒平時(shí)喜歡看一些攻擊性強(qiáng)的電視，如警匪 片、奧特曼等，幼兒的模仿力較強(qiáng)，好奇心也教強(qiáng)，比 如：他們?cè)谄綍r(shí)看了攻擊性強(qiáng)的鏡頭，如奧特曼打怪獸后就 像嘗嘗當(dāng)宇宙英雄的感覺。于是來到幼兒園就把其他小朋友 當(dāng)作怪獸打。結(jié)果被打疼的幼兒就哭者來告訴老師。第二，現(xiàn)在的孩

7、子都養(yǎng)尊處優(yōu)， 在家里當(dāng)慣了小公主， 小皇子。過慣了衣來伸手、飯來張口的生活，習(xí)慣了爸爸、 媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆圍著他們轉(zhuǎn)，要什么給什么 的日子。因此在幼兒園里受了一點(diǎn)委屈就動(dòng)手打人。第三，攻擊性行為和肢體摩擦是中班孩子的一個(gè)特 點(diǎn)，到了這個(gè)年齡孩子會(huì)產(chǎn)生渴望與人交往的心理，但是往 往力不從心，不知道如何發(fā)起交往，因此才會(huì)有肢體的沖突。這需要我們正確對(duì)待，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子 一些正確的交往方式，多鼓勵(lì)。不要采取簡單的方法去制止 和責(zé)備。我希望家長能擺好一個(gè)心態(tài)，就是孩子本身并不是 有意識(shí)的去“打架”，所以希望家長諒解，也多配合我們的 工作，在活動(dòng)中向幼兒灌輸團(tuán)結(jié)友愛的思想。比如

8、多多向幼 兒講述一些團(tuán)結(jié)友愛的故事，激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識(shí)，和我們 一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧，減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生。二、結(jié)合幼兒的發(fā)展情況，安排本學(xué)期的活動(dòng)幼兒工作：自理方面。中班的孩子應(yīng)以培養(yǎng)良好的習(xí)慣，不斷提升自理能力 為重點(diǎn)。大部分孩子都能自己吃飯、不挑食、自己穿衣服、 穿鞋子。但在與家長的交流中，我了解到很多家長在家指導(dǎo) 孩子做簡單的家務(wù)。但是一些家長反映，孩子在家不愿意自 己吃飯、喜歡看電視，玩完的玩具也不收拾。其實(shí)，我特別希望老師與家長們能統(tǒng)一思想，這個(gè)思 想就是：凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做，我們?cè)诮?育中盡可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子多依靠自己的 力量去嘗試、

9、去思考、去做出結(jié)論?？赡芎芏嗉议L還不能理 解為什么我們一再強(qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他們吃飯，這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性，同時(shí)也是發(fā)展孩子的手部肌肉?，F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，如果家長什么都包辦，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展，今后孩子的動(dòng)作、動(dòng)手能力會(huì)比其他孩子晚這學(xué)期我們將在班級(jí)增設(shè)生活區(qū)，投放一些筷子、牙刷、衣服等供幼兒練習(xí)，提高孩子的自理能力。解決問題方面。上面有介紹到幼兒的告狀行為和攻擊性行為。本學(xué)期 除了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力之外，我們也希望培養(yǎng)孩子們解決 問題的能力，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀，發(fā)生一點(diǎn)小矛 盾都想得到老師

10、的幫助，希望老師能來幫忙解決，而我現(xiàn)在 想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個(gè)矛盾，不僅能發(fā)展幼兒的語 言，還能培養(yǎng)孩子的情商。培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦筋、敢想、敢 說、勇于實(shí)踐。還有些孩子平常在班級(jí)里面比較靦腆，我們也將注重孩子自信心的訓(xùn)練，要求孩子在與別人對(duì)話或是 表演時(shí)能大膽自信。班級(jí)管理方面中班的孩子自理能力提高了，為他人服務(wù)的意識(shí)也慢 慢在萌芽。因此，我們建立了值日生制度。每個(gè)星期五天， 每天有10個(gè)孩子輪當(dāng)值日生，輪到的孩子，8 15到園，整理班級(jí)桌椅，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其 它幼兒洗手、喝水排隊(duì)、做早操，提醒幼兒離開座位把小椅 子放好等。每周五我們會(huì)根據(jù)孩子們一周的表現(xiàn)評(píng)選“紅孩

11、子”，孩子們得到的小小獎(jiǎng)勵(lì)希望家長們?cè)诩乙材芗皶r(shí)鼓 勵(lì)，給與他們前進(jìn)的動(dòng)力。本學(xué)期課程安排特長班的開設(shè)家長工作：本學(xué)期我們班將開展彩色世界的主題活動(dòng)，希望家長 有空帶幼兒認(rèn)識(shí)生活中各種常見的顏色。關(guān)于床位的安排，我們暫時(shí)不會(huì)再調(diào)整，如果家長有 什么意見或者建議可以跟我們老師講?，F(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓，班級(jí)換了，上下樓梯就成 為安全問題了，希望家長接送幼兒的時(shí)候注意上下樓梯的安 全，提醒幼兒抓住扶手一步一步走，不要在樓梯上跑跳、嬉 戲。另外，升中班了，早操的時(shí)間也提前了，希望家長準(zhǔn)時(shí) 8 20送幼兒入園，不要遲到。）我們將在近期更換接送卡，米用刷卡制度。每個(gè)幼 兒有兩張接送卡，一張爸爸的、一張媽

12、媽的，每天早上幼兒 入園時(shí)刷一下，離園時(shí)刷一下。憑卡接送，因此，也希望家 長妥善保管，不要遺失。關(guān)于幼兒吃藥需中午吃藥的幼兒，請(qǐng)家長每天給孩子帶一天的劑量 放在藥盒了，知會(huì)保育員或老師，并認(rèn)真填寫服藥登記。如 果幼兒生病不來上學(xué)，請(qǐng)家長在早上9: 00之前與老師聯(lián)系， 打電話或發(fā)短信都可以。家長配合。為提高孩子的自理能力，我們將在班級(jí)增 設(shè)生活區(qū)，投放筷子、牙刷、衣服等供幼兒練習(xí)，這里需要 家長配合提供一些材料，比如：筷子、梳子、鏡子、牙刷、 骰子、彈珠、毛線、小朋友舊的衣服、過期的vip卡。如果 誰家里有這些材料，下周一帶進(jìn)來交。在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和

13、孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求寫在黑板上， 請(qǐng)您來接孩子時(shí)注意看一下。五、家長反饋時(shí)間感謝各位對(duì)我們工作的支持與幫助，如果有家長有什 么疑問可以留下來與老師交流，其它的家長以后有問題也希 望能及時(shí)與我們溝通，謝謝。今天的家長會(huì)就到這里，再一次 感謝各位的參加。中班家長會(huì)班主任發(fā)言稿各位家長：大家早上好！首先衷心地感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持，也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們寶貴的時(shí)間來到我園，參加這次家長會(huì)，在這里我代表本班兩位老師對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎，今天是我們第二次聚在這里了，第一次是九月份的迎中秋，親子活動(dòng)，做月餅，第二次

14、就是本次的班級(jí)首次家長會(huì)。開學(xué)已有兩個(gè)多月了，今天請(qǐng)大家來，主要是想讓你 們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo)內(nèi)容和方法，了解中班，了解孩子。以方便配合我們?nèi)焕蠋熃逃团囵B(yǎng)孩 子。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件 很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼 兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到 充分的功效。一中班幼兒的教學(xué)特點(diǎn)中班小朋友年齡大都在 3至4周歲，思維開始有認(rèn)知 階段，比小班更能遵守紀(jì)律，注意力能維持在20 25分鐘左右。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣 基本上就是要從中班

15、的養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個(gè)新的 起點(diǎn)，所以我們希望家長多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引 導(dǎo)。二中班的班級(jí)人員情況為了我們能更好地開展教育工作。首先由我簡單地介紹一下我們中班的班組成員 ：我是俞老師，是中班的教研組 長，我們班還有一位是張老師，是我們園資歷比較老的老師。我們班還有一位保育員張晶晶老師，她嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持每天早晚打掃 衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次， 玩具每周消毒一次，寢室教室每天在幼兒離園后用紫外線燈 消毒，椅子定期擦洗等，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué) 習(xí)環(huán)境。當(dāng)然還有我們天真，活潑，可愛的孩子們啦！現(xiàn)在由 我向各介紹一下我們中班的小主

16、人，我們班幼兒共37人本班男女比例有些失衡，男孩多一些，因此也顯得班級(jí)更為活躍，孩子們各方面一個(gè)月以來進(jìn)步很大，已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活，特別是自理能力有了很大的提高。由于 中班孩子身體發(fā)育迅速，孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好 動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問題：1 、部分孩子的注意力不集中 ，總喜歡想一些或做一些 與課上無關(guān)的事；2 、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng) ，而有的孩子很 希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說,十分的隨意。比如，王藝 霖，王旌州，張軒銘，朱欣晴等等，其實(shí)他們是很能說會(huì)道的，很愛表現(xiàn)自己的孩子，他們每次回答老師的問題都聲音 響亮，這是很棒的值得表揚(yáng)，但唯一的缺點(diǎn)就

17、是自律性有一 點(diǎn)點(diǎn)不好，或者是舉了手在那喊“我我我”，很明顯她們的 常規(guī)意識(shí)還不是很強(qiáng)，需要努力改進(jìn)哦，加油！另外在這方 面我們班做得較好的幼兒有：甘雨禾，呂姝穎，上官文櫻， 郭昌昊，楊斌，武福瑞，徐西悅，王英子，等等小朋友，他 們上課真得很棒，然而在班上較內(nèi)向的幼兒有：楊悅，劉夢(mèng) 涵，馬鈺霖，何星魁，李精深，張國政，黨夢(mèng)雅，李祥瑞， 等等，雖然他們有一點(diǎn)內(nèi)向，但是我們會(huì)以互動(dòng)的方式來關(guān) 注與調(diào)動(dòng)他們。另外一個(gè)月以來，黃姝璇，鞏崇卓董軒羽， 王譯斌，劉書睿，上課時(shí)進(jìn)步也很大。不過小朋友們還是要 繼續(xù)加油哦！我們班的徐萌小朋友在這學(xué)期進(jìn)步很突出，以前在午 睡方面是不會(huì)入睡的，還有上課的時(shí)候老是不

18、聽老師的話，注意不是很集中， 而經(jīng)過家長和老師的配合，現(xiàn)在徐萌能夠很快的入睡，上課 也認(rèn)真了很多。同樣甘雨禾的禮貌和學(xué)習(xí)興趣是都是很棒， 雨禾家長在教育小孩和配合我們老師這份面，做得很好的。 所以現(xiàn)在我大膽的提議，讓我們甘雨禾的家長來給我們大家 分享一下他們對(duì)小孩的教育及輔導(dǎo)，好嗎！三園內(nèi)用餐情況我們家長朋友最關(guān)心的問題，還是寶貝在幼兒園的一 天到底是怎樣過的，吃的是什么？吃的怎么樣？有沒有吃 飽？那就請(qǐng)看幼兒園門口的宣傳欄里的每周膳食計(jì)劃。吃的是什么？：我們幼兒園是實(shí)行兩餐一點(diǎn)制，至于 營養(yǎng)的問題，這你們大可以放心，因?yàn)檫@些都是由搭配幼兒 食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算的邢園長全權(quán)負(fù)責(zé)，幼兒園

19、 張貼“每周食譜公示欄”，家長可以去看看，了解一下幼兒 在園食譜。吃的怎么樣？有沒有吃飽？：有家長常常給我們反映小孩在家吃飯不乖，老實(shí)挑食，愛吃零食，不吃飯，和理解小孩在園內(nèi)的吃飯問題。然而我們班的小孩，有個(gè)別的小朋友是在剛開始來園 而不習(xí)慣，而吃得少，不會(huì)不吃，如果小孩不吃，我們老師 及時(shí)反映給家長，所以請(qǐng)家長放心。但是現(xiàn)在本班不會(huì)出現(xiàn) 這種情況啦！有小朋友遇到不喜歡吃的，就會(huì)吃的慢，我們 就會(huì)給小朋友說：“小朋友加油哦！吃晚飯老師帶你們到小 學(xué)去玩；或者是玩滑滑梯；老師講故事給小朋友聽；請(qǐng)小朋 友當(dāng)班長；獎(jiǎng)勵(lì)紅花等等”。當(dāng)然小孩遇到喜歡吃的，好吃 的，或是沒有吃飽，他們也會(huì)到老師這里打第二

20、碗飯來吃的 有的小孩也不會(huì)因不敢或害羞、內(nèi)向，沒吃飽也不到老師這 里打飯吃。因?yàn)槊恳粋€(gè)小朋友不管她是活潑開朗，還是內(nèi)向 不言的小朋友，只要他們吃完老師給他打的飯，就會(huì)到老師這 里，告訴老師他吃完了，得到了老師的同意，他才會(huì)放碗去 洗手擦嘴。同時(shí)，小朋友拿碗來給我們看的時(shí)候，我們就會(huì) 問他吃飽沒有，還要不要吃。所以，請(qǐng)家長你們放心小孩在 院內(nèi)的生活。也有家長反映說：“我家小孩在幼兒園好像沒有吃飽， 每天回到家都說好餓，要吃東西，而到處找東西吃?！边@個(gè) 我就要向我們家長解釋一下，在幼兒園我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中有 安排了游戲、園里的小朋友比較多，運(yùn)動(dòng)量相當(dāng)于比在家里 都要多好多，從而消化的也比較快，這是也

21、很正常的。1 中班教學(xué)情況我們班開展了語言，音樂，美術(shù)，科學(xué)，體育，安全 教育，社會(huì)與健康。這就是我們本學(xué)期的的課程。、每天的作息時(shí)間表：、一周活動(dòng)計(jì)劃表：這個(gè)是我們每一周都會(huì)更換不同 的教學(xué)內(nèi)容，所以請(qǐng)家長多多留意我們的幼兒園家園聯(lián)系欄 中的“一周活動(dòng)計(jì)劃表”上面每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)都是環(huán)環(huán) 相扣的！了解 國家教育部頒發(fā)的3 6歲兒童發(fā)展規(guī)律。2 、家庭教育的重要性家庭教育是每日要做的事情，所以父母得把握住孩子 的心理，要領(lǐng)必須得當(dāng)，才能讓它高高興興，自然而然地掌 握。其實(shí)父母是孩子最好的老師，比如說父母在吃飯的時(shí)候 這個(gè)不吃那個(gè)不吃，那你的孩子也會(huì)這樣，所以我希望家長 能多給孩子好的榜樣，要用

22、正確的方法教育孩子。如果父母望子成龍過于急切，無視孩子的心理而訓(xùn)斥 過度的話，會(huì)使他們學(xué)習(xí)的意愿喪失，導(dǎo)致教育失敗。反過 來，若是對(duì)孩子百依百順，也會(huì)形成不可收拾的任性性格。我常聽人說：“我的孩子最難教！ ”在別的孩子身上 順利而成的事情，到了自己孩子身上，父母就會(huì)變得太貪心， 什么事都要按自己的想法讓孩子去實(shí)行，否則就不甘心。這 是父母的一種任性，把孩子當(dāng)成私人所有物看待，所以不允許孩子違背自己的意志。父母習(xí)慣了，后來只要一說教，孩 子一不聽，他們就生氣。其實(shí)追根到底，使父母把自己教育 成這樣子，應(yīng)該想到“幼時(shí)是幼時(shí)， 現(xiàn)在孩子是一個(gè)個(gè)體了， 我們與他是一對(duì)一的對(duì)等關(guān)系。”明白這點(diǎn)，也就沒什

23、么 了?！?本學(xué)期工作介紹本學(xué)期，從開學(xué)初到現(xiàn)在，我們園內(nèi)側(cè)重點(diǎn)在于幼兒 的行為習(xí)慣、常規(guī)教育。開學(xué)初，我們重點(diǎn)在抓幼兒的禮貌 教育和排隊(duì)時(shí)候的行為習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子基本上都 很有禮貌，看見老師能主動(dòng)問早，問好，離園能主動(dòng)跟老師 說再見。有的孩子在排隊(duì)方面也基本能做到靜，快，齊。我 相信我們中班的孩子在過去的一個(gè)月中表現(xiàn)得還是相當(dāng)不 錯(cuò)的。10月 11月份，我們將注重衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，這包 括了幼兒的個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生，所以我們要求我們的孩子 人人做到勤剪指甲，勤洗頭，并且保持衣服鞋子的整潔；學(xué) 會(huì)擦桌子擦椅子，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好品質(zhì)；吃點(diǎn)心吃飯的時(shí)候 不要說話，不要挑食，不要玩耍，更不要掉飯

24、粒，要保持餐 桌上的整潔。12月月份我們講注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣一一傾聽的習(xí)慣。讓幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，對(duì)其今 后的發(fā)展相當(dāng)重要。它是幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)的重要手段，我們將 根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇幼兒感興趣的事物來組織好每一 次的集體教育活動(dòng)，真正提高孩子們的傾聽能力。當(dāng)然我 們的教育方面是每個(gè)月都是必抓的，這是很重要的。四、育兒經(jīng)驗(yàn)：中班家長教師發(fā)言稿尊敬的各位家長：你們好，非常感謝你們從繁忙的工作中抽出時(shí)間來參 加我園召開的家長會(huì)，為此我代表本班全體教師感謝您對(duì)我 園和我班工作的支持。下面我將向家長著重講解今天召開家長會(huì)的幾項(xiàng)內(nèi)容：一、班級(jí)概況我班是新組建的中五班，目前，教師的配備分別為

25、四人組成全班幼兒共名，其中男孩 名，女孩 名，少數(shù)民族 名。我班幼兒年齡階段在日以前出生的，在這一階段 的幼兒注意力比較集中，能集中精力從事某種活動(dòng)也較小班 長，一般為20分鐘到25分鐘，能動(dòng)能靜、反應(yīng)快、動(dòng)作靈 活，活潑好動(dòng)的特點(diǎn)在中班孩子身上尤為突出。如動(dòng)動(dòng)手、 伸伸腿或做些小動(dòng)作，比如他們自由的奔跑等，不能很好的 控制自己、掌握自己的行動(dòng)，顯得比較活潑，這是在中班身 上一個(gè)比較普遍的特點(diǎn)，所以在本學(xué)期老師將會(huì)幫助他們養(yǎng) 成幼兒園生活及學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二、教育教學(xué)情況簡介中班是幼兒在幼兒園四年學(xué)前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心，發(fā)展重要時(shí)期有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們 本學(xué)期更好的開展教育工

26、作，為了孩子的健康成長，現(xiàn)在我 把本學(xué)期的教育做個(gè)簡單的介紹。1 、本學(xué)期我班將根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要規(guī)定的五大 領(lǐng)域和教育局規(guī)定的教材內(nèi)容組織教學(xué)活動(dòng)，我園增加了趣 味識(shí)漢字活動(dòng)、奧爾夫音樂活動(dòng)，為此我園為每位幼兒訂購 了相應(yīng)的幼兒用書2 、本學(xué)期我園要開展的幼兒大型活動(dòng)是：秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，家長半日觀摩教學(xué)活動(dòng)。3 、本班特色活動(dòng)主要有特色口語交流三、關(guān)于興趣班情況介紹四、家園互動(dòng)方面1 、請(qǐng)家長認(rèn)真填寫家長征求意見表內(nèi)容，把握好 每次幼兒園為家長提供的改進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的機(jī)會(huì)。2 、教師和家長之間要互相理解，彼此支持。如果家長 對(duì)本班的教師有意見和建議，可直接找班主任談話，也可找 園領(lǐng)導(dǎo)反映，

27、我們一定虛心接受，這樣才能不斷提高我園的 服務(wù)質(zhì)量，更好地為孩子和家長服務(wù)。3 、請(qǐng)家長必須攜帶接送卡來園接送幼兒，并盡量避免 與我單位執(zhí)勤人員發(fā)生沖突，要理解我園執(zhí)勤人員的工作要 求，制度執(zhí)行的嚴(yán)格，才能更好的保證孩子的安全，所以請(qǐng)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)17 / 19精品文檔家長堅(jiān)持做好這項(xiàng)工作。4 、請(qǐng)家長愛護(hù)幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，不帶孩子在園內(nèi)和過 道中隨地大小便，不將紙屑垃圾到處亂扔。男士不在園內(nèi)吸 煙，為幼兒做好榜樣。5 、家長要積極培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，鼓勵(lì)幼兒做 一些力所能及的事，在保證孩子健康安全的情況下，帶孩 子參加一些社會(huì)公益性活動(dòng)和親近大自然的活動(dòng)，結(jié)合中華 傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)孩子多進(jìn)行良好品德教育和愛親人、同伴、老師 的教育。6 、家長在積極引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)使用禮貌用語的同時(shí)，自 己也要注意言行示范作用，孩子能做到的自己先做到，要尊 重老師和其他幼兒、家長。五、家長須知六、科學(xué)育兒知識(shí) 希望家長們能關(guān)注智力以外的發(fā) 展，如良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、社會(huì)性方面的發(fā)展。在此，我提一些建議，希望家長們能采納：1 、體罰只能獲得暫時(shí)的屈從對(duì)待兒童，經(jīng)常使用體罰方式，往往只是造成孩子暫 時(shí)的屈從，對(duì)孩子長期的行為改變并沒有作用。而