人教版五年級上冊語文《第七單元 第22課四季之美》教學課件

1、部編小學語文五年級上冊22. 四季之美 我們都知道，一年四季春花、夏雨、秋月、冬雪景致各異，那詩人又是如何描繪四季之美的呢？我們一起走進課文。課文導入課文導入心曠曠神怡怡 凜冽凜冽 閑逸逸ln liykungy我會認黎黎愈愈免免幕幕暈暈曠曠漆漆怡怡 逸逸我會寫黎l組詞：黎明 巴黎此處不要多加撇。易寫錯易寫錯我會寫漆q組詞：漆黑 油漆不要寫成“水”。易寫錯易寫錯幕m組詞：帷幕 大幕偏旁為“巾”。易寫錯易寫錯中心濃而四周漸淡得一團紅色。紅暈：紅暈：詞語理解不清楚；模糊。朦朧：朦朧：心情很愉快，精神也很舒暢。一般用來形容人有些非常好的精神和心情。心曠神怡：心曠神怡：比翼而飛：比翼而飛：造句：雞公山是

2、一幅優(yōu)美的畫卷，旖旎的自然風光令人心曠神怡。兩人在事業(yè)上并肩前進，而不再強調(diào)夫妻之間，在同學同事之間使用皆可。造句：大雁們比翼而飛，看起來特別自由快活。來到；來臨。降臨：降臨：造句：我們要在夜幕降臨之前回到家。刺骨的寒冷。凜冽：凜冽：造句：凜冽的寒風呼呼刮來，讓人瑟瑟發(fā)抖。 配合得適當。和諧：和諧：造句：這里的景色配合得那樣和諧！近義詞辨析近義詞辨析相同點相同點不同點不同點精巧精巧指精美，巧妙，指精美，巧妙，細致之意。細致之意。精巧精巧（技術、器物構造等）（技術、器物構造等）精細巧妙。精細巧妙。精致精致精致精致精巧細致。精巧細致。1.1.那個雕塑結合了力與美，非常（那個雕塑結合了力與美，非常（

3、 ）。）。2.2.媽媽很愛生活，人們都說，她的生活很（媽媽很愛生活，人們都說，她的生活很（ ）。）。精巧精巧精致精致1.1.讀課文，用一句話概括課文的主要內(nèi)容。讀課文，用一句話概括課文的主要內(nèi)容。這篇文章描寫了四季不同的美景。2.2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。根據(jù)課文內(nèi)容填空。 課文按時間順序描寫景物，春天最美的時間是_，夏天最美的時間是_，秋天最美的時間是_，冬天最美的時間是_。黎明夜晚黃昏早晨整體感知整體感知 春天最美是黎明。東方一點兒一點兒泛春天最美是黎明。東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。紫紅紫的彩云。中心句。朗讀課文第

4、1自然段，思考：作者是如何描寫春天的？春天最美是黎明形象地寫出天空的變化。給人一種動態(tài)美。課文講解小練習：仿寫詞語：紫紅紫紅。通紅通紅 雪白雪白 漆黑漆黑 瓦藍瓦藍 碧綠碧綠 蠟黃蠟黃 粉白粉白 烏黑烏黑 夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。即使是蒙蒙細的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。飛行，這情景著實迷人。夏天的夜晚最美。朗讀課文第2自然段，思考：夏天的美又是怎樣的呢？夏天最美是夜晚展示

5、各種情景下夏夜的美。 秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結隊的大雁，在點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降高空中比翼而飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。臨，那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。概括秋天最美的時間。朗讀課文第3自然段，思考：秋天最美是什么？秋天最美是黃昏思考：秋天的黃昏哪些景物最美？夕陽下點點歸鴉高空中的秋雁暮色中的風聲、蟲鳴 朗讀課文第4自然段，思考：作者是如何描寫冬天美景的？ 冬天最美是早晨。

6、落雪的早晨當然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火，手捧著暖和的火盆穿過走廊時，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧和諧啊!點明冬天的最美。冬天最美是早晨對比。突出冬晨的和諧美。有關四時的古詩： 四時 【晉】陶淵明春水滿四澤，夏云多奇峰。秋月?lián)P明輝，冬嶺秀寒松知識拓展 動態(tài)描寫法動態(tài)描寫法 是指記敘文中對人物、景物作運動狀態(tài)的描摹狀寫，創(chuàng)造具體的、創(chuàng)造具體的、栩栩如生的感人形象的一種描寫方法。運用這種寫法，要寫出事物的變化，抓住主要特點詳細刻畫。寫作方法四季之美春 黎明夏 夜晚秋 黃昏冬 早晨對自然和生命的熱愛課文結構 文章主要寫了四季中最美的景色和欣賞美

7、景的感受，表達了作者對大自然以及生活的熱愛之情。課文主題一、讀拼音，寫詞語。一、讀拼音，寫詞語。1.l mng1.l mng（ ）前的天空）前的天空y y ff（ ）黑起）黑起來。來。2.2.這里的一切都那么和諧，景色都那么令人這里的一切都那么和諧，景色都那么令人xn xn kung kung shn shn yy（ ）。）。黎明愈發(fā)心曠神怡隨堂小練二、選詞填空。二、選詞填空。 固然 必然1.這件事（ ）是他不對，難道你就沒有一點錯處嗎？2.他們（ ）會經(jīng)過這里，我們只要耐心等待就可以了。必然固然三、按要求完成句子。1.東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。（縮

8、句）_2.明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。（仿寫句子）_天空飄著云。落雪的早晨當然美，無雪無霜的凜冽的清晨，風景也是不一樣的。1.反復朗讀課文，體會作者筆下四季之美的獨特韻味。背誦課文。 解析：朗讀課文時要注意把握語速的急緩、語調(diào)的高低、聲音的強弱。盡量用舒緩、略帶輕快的語調(diào)。背誦課文，要注意課文描寫的順序，每段的中心句，抓住總分關系來背誦。 課后習題解析 2.讀下面的句子，聯(lián)系上下文，體會其中的動態(tài)描寫。 即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。 夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。 成群結隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。 解析：第一句話，夏夜里細雨蒙蒙，一切都是昏暗的，而這時螢火蟲在迷蒙的雨霧中飛行，閃著微光，給安靜的雨夜增添了動態(tài)之美。第二句運用了動態(tài)描寫，再現(xiàn)了夜幕降臨時，烏鴉急于歸巢的場景。第三句中，南飛的大雁比翼而飛，迎著暮色，伴著夕陽，讓人仿佛看到一幅優(yōu)美的圖畫。 你最喜歡那個季節(jié)，為什么？把你喜歡的原因說出來。課后作業(yè)學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教