學(xué)生化學(xué)實驗心得感悟

1、學(xué)生化學(xué)實驗心得感悟 化學(xué)是一門以試驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。試驗教學(xué)可培育學(xué)生視察、思維、獨立操作實力，同時也是引起學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)愛好，最有效的手段之一。下面是為你細(xì)心整理的學(xué)生化學(xué)試驗心得感悟五篇，僅供參考，盼望對你有所扶植。 學(xué)生化學(xué)試驗心得感悟1 化學(xué)是一門以試驗為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)休戚相關(guān)的課程?；瘜W(xué)學(xué)問的好用性很強，因此試驗就顯得非常重要。 這幾天，我們精細(xì)班起先了為期一周的有機化學(xué)試驗，總共有四個試驗，其中包括：重結(jié)晶提純乙酰苯胺、乙酸正丁酯的制備、1溴丁烷的制備和乙酰苯胺的制備。 對于這次的試驗，我們不在像以前做試驗時的那種松散看法了，因為試驗的難度相對以前偏難了，而且還存在著肯定的危急性。因

2、此，同學(xué)們對這次試驗特別仔細(xì)，每個組的成員都在仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好每一件事情。 在這幾次試驗中我們遇到了一些比較簇新的儀器，比如：保溫漏斗、減壓抽濾裝置等。對于這些新的儀器，老師都是認(rèn)仔細(xì)真的叫我們怎樣去運用，怎樣的不當(dāng)會造成什么樣的危急。由此也可看出老師對試驗的嚴(yán)謹(jǐn)以及對我們學(xué)生的負(fù)責(zé)。 在這次試驗當(dāng)中，我學(xué)到了許多東西，加強了我的動手實力，并且培育了我的獨立思索實力。以前做試驗的時候，我都是大部分丟給同伴做的，現(xiàn)在自己也跟著一起做，感覺真的很不錯，在試驗過程中看著那些自己做的試驗感覺很滿意，也很有成就感，里面有一些試驗現(xiàn)象也很好玩。還有就是我覺得不管什么事還是多動動手好，你只會說不會做那不就等同

3、于紙上談兵嗎。所以，我覺得這次試驗特別有作用，及培育了學(xué)生的動手實力有熬煉了學(xué)生之間的合作精神。 學(xué)生化學(xué)試驗心得感悟2 剛起先做試驗的時候，由于學(xué)生的理論學(xué)問基礎(chǔ)不好，在試驗過程遇到了很多的難題，也使學(xué)生們感到了理論學(xué)問的重要性。讓學(xué)生在試驗中發(fā)覺問題，自己看書，獨立思索，最終解決問題，從而也就加深了學(xué)生對課本理論學(xué)問的明白，到達(dá)了“雙贏”的效果。在做試驗前，必需要將課本上的學(xué)問吃透，正因這是做試驗的基礎(chǔ)，試驗前理論學(xué)問的打算，也就是要事前了解將要做的試驗的有關(guān)資料，如：試驗要求，試驗資料，試驗步驟，最重要的是要記錄試驗現(xiàn)象等等。否則，老師講解時就會聽不懂，這將使做試驗的難度加大，奢侈做試驗

4、的珍貴時刻。比如用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的試驗要清晰各試驗儀器的接法，假如不清晰，在做試驗時才去摸索，這將使你極大地奢侈時刻，會事倍功半。雖然做試驗時，老師會講解一下試驗步驟，但是假如自己沒有一些基礎(chǔ)學(xué)問，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實自己也不知道做什么。做試驗時，必需要親力親為，務(wù)必要將每個步驟，每個細(xì)微環(huán)節(jié)弄清晰，弄明白，試驗后，還要復(fù)習(xí)，思索，這樣，印象才深刻，記得才堅固，否則，過后不久就會忘得一塵不染，這還不如不做。做試驗時，老師會依據(jù)自己的親身體會，將一些課本上沒有的學(xué)問教給學(xué)生，拓寬學(xué)生的眼界，使學(xué)生相識到 試驗總是與課本學(xué)問相關(guān)的在試驗過程中，我們就應(yīng)盡

5、量削減操作的盲目性提高試驗效率的保證，有的人一起先就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個緣由。在做試驗時，起先沒有仔細(xì)吃透試驗步驟，忙著連接試驗儀器、添加藥品，結(jié)果試驗失敗，最終只好找其他同學(xué)幫忙。特性是在做試驗報告時，正因試驗現(xiàn)象出現(xiàn)許多問題，假如不解決的話，將會很難的接著下去，對于思索題，有不懂的地方，能夠相互探討，請教老師。 我們做試驗不好一成不變和墨守成規(guī)，就應(yīng)有改良創(chuàng)新的精神。事實上，在弄懂了試驗原理的基礎(chǔ)上，我們的時刻是充分的，做試驗就應(yīng)是游刃有余的，假如說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的試驗中，我們能夠透過自制裝置將試驗改善。 在試驗

6、的過程中要培育學(xué)生獨立分析問題和解決問題的潛質(zhì)。培育這種潛質(zhì)的前題是學(xué)生對每次試驗的看法。假如學(xué)生在試驗這方面很隨意，等老師教怎樣做，拿同學(xué)的報告去抄，盡管學(xué)生的成果會很高，但對將來工作是不利的。 試驗過程中培育了學(xué)生在實踐中探討問題，分析問題和解決問題的潛質(zhì)以及培育了良好的探究潛質(zhì)和科學(xué)道德，例如團隊精神、溝通潛質(zhì)、獨立思索、試驗前沿信息的捕獲潛質(zhì)等;提高了學(xué)生的動手潛質(zhì)，培育理論聯(lián)系實際的作風(fēng)，增加創(chuàng)新意識。 學(xué)生化學(xué)試驗心得感悟3 在當(dāng)今新課程改革中，化學(xué)的試驗起著越來越重要的作用，所以試驗室工作顯得尤為重要。在本學(xué)期的工作中，為了提高學(xué)生化學(xué)試驗潛力，充分利用好現(xiàn)有的試驗儀器、設(shè)備及藥

7、品，搞好化學(xué)試驗教學(xué)，而努力為教學(xué)一線服務(wù)，本學(xué)期詳細(xì)工作如下： 一、制訂規(guī)章制度，讓試驗室管理工作更加科學(xué)規(guī)范 遵照學(xué)校各項規(guī)章制度，并仔細(xì)執(zhí)行; 制訂學(xué)期試驗安排表以及周歷表; 成分利用了試驗室具備的現(xiàn)有條件，專心爭取條件改演示試驗為分組試驗，專心服務(wù)于教學(xué); 充分發(fā)揮學(xué)具作用，結(jié)合試驗室條件進(jìn)行分組試驗; 做好各類臺帳的記錄工作; 做好一年一度的儀器登帳; 做好試驗室的周一大掃的衛(wèi)生工作。 二、盡心、盡力、幫忙做好各類試驗，努力服務(wù)于教學(xué)工作 對課本要求做的演示試驗，盡力全部開出，并留意不斷改善演示方法，取得較好的演示效果; 對分組試驗，充分利用試驗設(shè)備及學(xué)生自備的學(xué)具按大綱要求開全的基

8、礎(chǔ)上，盡量改演示試驗為邊學(xué)邊試驗，充分讓學(xué)生動手; 對于課外小試驗，仔細(xì)指導(dǎo)學(xué)生完成，既培育了學(xué)生的愛好，又培育了學(xué)生的動手潛力; 開放試驗室，以滿意課外試驗的須要。 三、仔細(xì)做好試驗室的平安工作，定時的衛(wèi)生工作 雖然這個學(xué)期的教學(xué)工作比較繁重，加上學(xué)生的課時都被排滿，平常幾乎找不到剩余的時間來打掃試驗室。所以讓學(xué)生在課堂上就做好衛(wèi)生工作，這不僅僅節(jié)約了學(xué)生的課后時間，更加培育了學(xué)生的好的試驗習(xí)慣。 至于試驗室的平安工作，我們也是常抓不懈，不留任何平安隱患在試驗室里。下課后有特地的學(xué)生負(fù)責(zé)檢查工作。 學(xué)生化學(xué)試驗心得感悟4 分析化學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科。分析化學(xué)試驗課的任務(wù)是使我們進(jìn)一步加深

9、對分析化學(xué)基本理論的理解。正確駕馭分析化學(xué)試驗的基本操作技能。培育良好的試驗習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)，實事求是的科學(xué)看法，提高視察問題，分析問題和解決問題的實力。為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和將來從事實際工作打下良好的基礎(chǔ)。 自第一次接觸分析化學(xué)試驗到現(xiàn)在，已通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)實踐，我發(fā)覺做好分析化學(xué)試驗須要做到以下五點： 第一，要做好預(yù)習(xí)工作。試驗前應(yīng)仔細(xì)閱讀有關(guān)的基礎(chǔ)理論學(xué)問。了解所需的基本操作技術(shù)，明的確驗?zāi)康模?，任?wù)，主要的操作步驟及有關(guān)事項，做到心中有數(shù)。 其次，試驗過程中仔細(xì)思索每一步操作的目的，作用，細(xì)致視察試驗現(xiàn)象，理論聯(lián)系實際。試驗中隨時將試驗測量的各種原始數(shù)據(jù)真實，精確，清楚，的記錄在原始試驗記錄紙

10、上，并讓老師批閱。 第三，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及留意事項。運用不熟識的儀器和試劑之前，肯定不要隨意操作，以免破壞試驗儀器，奢侈試劑，發(fā)生意外事故。 第四，自覺遵守操作規(guī)程及留意事項。留意電源，電爐，水閥等。試驗后剛好洗滌清理儀器。 第五，試驗后依據(jù)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，計算和分析?？偫喂舔灥拈啔v，誤差分析思索題等。 化學(xué)科學(xué)的形成和發(fā)展都離不開試驗。分析化學(xué)試驗可以扶植我們形成化學(xué)概念，理解和鞏固化學(xué)學(xué)問，駕馭試驗技能，拓寬學(xué)問面，培育的視察實力、思維實力、試驗實力和探究實力。 學(xué)生化學(xué)試驗心得感悟5 化學(xué)是一門以試驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。試驗教學(xué)可培育學(xué)生視察、思維、獨立操作實力，同時也是引起學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)愛

11、好，最有效的手段之一。為此，我們平常化學(xué)試驗教學(xué)中，要盡量做好以下工作： 一、采納簡潔、形象的語言指導(dǎo)試驗教學(xué) 簡潔而又形象化的語言，能引起學(xué)生留意并激發(fā)愛好。如藥品取用“三不”原則;過濾試驗操作要留意“一貼，二低，三靠”;在制取氧氣時，可用順口的歌訣：“查-裝-定-點-收-離-熄”來諧音記憶制取步驟。以上例可知，在教學(xué)中采納簡潔而又有形象化的語言，對加強基本操作實力理解和鞏固化學(xué)概念，有較好的作用。 二、老師仔細(xì)作好演示試驗 老師的演示試驗，是學(xué)生試驗的榜樣，肯定要起示范作用。九年級學(xué)生剛接觸化學(xué)試驗，都有新奇心，對于老師的演示試驗會特別留意。我們應(yīng)當(dāng)充分利用學(xué)生的這種心理，力求使演示試驗給

12、學(xué)生留下深刻的印象。為了達(dá)到此目的，我們把演示試驗當(dāng)作備課的一個重要內(nèi)容。我們在向?qū)W生做演示試驗時，力求做到：裝置正確，整齊美觀。操作規(guī)范，速度適中。嚴(yán)格要求，講解清晰?，F(xiàn)象明顯。結(jié)果精確。 三、仔細(xì)上好化學(xué)試驗的基本操作課 加強學(xué)生對試驗基本操作的訓(xùn)練非常重要，我們要注意： 1、注意培育學(xué)生良好的試驗習(xí)慣 培育學(xué)生良好的習(xí)慣，必需從起始年紀(jì)抓起，首先要從第一堂課抓起。為此，在第一堂試驗課中，我們要向?qū)W生進(jìn)行試驗室規(guī)則的教化，如有違反試驗操作，損壞儀器，奢侈藥品的，要追查責(zé)任，并照價賠償。并要求學(xué)生每次試驗完畢，要清洗、清點和擺好試驗用品。并派專人打掃試驗室。由于留意了這方面的教化，學(xué)生良好的

13、試驗習(xí)慣初步形成。 2、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練 要使學(xué)生駕馭每一個化學(xué)試驗的基本操作程序，必需嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生。我們在學(xué)生進(jìn)行基本操作訓(xùn)練的過程中，發(fā)覺有錯誤，馬上訂正。如往試管里裝入粉末狀藥品是否做到“一斜二送三直立”，裝塊狀藥品是否做到“一橫二放三慢豎”，以及做試驗過程中藥品、儀器是否用過之后剛好放回等，讓學(xué)生比比誰的操作更規(guī)范。 四、運用多媒體協(xié)助試驗教學(xué) 運用多媒體協(xié)助試驗教學(xué)?？梢赃M(jìn)一步扶植學(xué)生裝形成化學(xué)概念、鞏固和理解化學(xué)學(xué)問。例如：分子這一節(jié)，通過多年的教學(xué)實踐，我們深深相識到，這一節(jié)內(nèi)容抽象，學(xué)生難以理解和駕馭。后來，我改進(jìn)了教學(xué)方法，用多媒體來突破這一難關(guān)。由于采納了多媒體