20XX年幼兒園德育工作計劃范文-模板.doc

1、20XX年幼兒園德育工作計劃范文“育人為本 , 德育為先”就指出學(xué)生德育教育的重要性 , 而幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時期 , 這個時期的品德如何 , 將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。因此 , 我們應(yīng)對幼兒進(jìn)行適時適度的德育教育 , 創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境 , 給幼兒潛移默化的影響 , 為幼兒形成、發(fā)展、鞏固良好的個性奠定基礎(chǔ)。品德教育是多方面的 , 比如 , 培養(yǎng)幼兒愛的情感 ; 讓幼兒逐步形成對周圍人、事、物的正確態(tài)度 , 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 , 促進(jìn)他們團(tuán)結(jié)、友愛、誠實、勇敢、守紀(jì)律、有禮貌、愛勞動等優(yōu)良品德的形成 ; 培養(yǎng)活潑開朗的性格及與人友好交往的能力 ; 培養(yǎng)幼兒辨別是非的能

2、力等等 , 而新時期的“ xxxx ”又將道德品質(zhì)富于了一些新的內(nèi)涵。幼兒園德育工作計劃不可能涵蓋方方面面 , 而不同年齡段的孩子因年齡不同又有不同的要求 , 因此 , 在這兒只強(qiáng)調(diào)四個方面的德育工作 , 各位教師還要結(jié)合本班實際對幼兒實施適宜的品德教育。一、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。一個懂得愛的人才能懂得工作、 生活與學(xué)習(xí)。對幼兒進(jìn)行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠(yuǎn)大的理想 , 從小胸懷大局 , 有集體意識 , 能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛的意識 , 激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。二、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。好習(xí)慣終身受益 , 我們應(yīng)注重幼兒良好生活、 衛(wèi)

3、生習(xí)慣的養(yǎng)成 , 將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開始 , 老師們就應(yīng)該教孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生 , 教他們應(yīng)該怎么做 , 不應(yīng)該怎樣做 , 并在實際的生活中指導(dǎo)他們來做。三、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣。講禮貌和守紀(jì)律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為 , 是社會主義社會對每一個公民提出的要求。 我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。四、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力 , 學(xué)習(xí)互助、合作和分享 , 有自信心、同情心。兒童的個性是他自己的生活史的產(chǎn)物 , 起源于兒童同周圍世界的積極主動的相互作用。根據(jù)皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現(xiàn) , 兒童的意識產(chǎn)生于他們對自身動作的

4、反思 ; 兒童因為動作而認(rèn)識世界 , 兒童也因為動作而意識到那個發(fā)出動作的“我”。兒童是社會的人 , 培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中 , 教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力 , 讓孩子們在互動中學(xué)會互助、合作與分享 , 培養(yǎng)他們的自信心、同情心。幼兒的品德教育是豐富的, 教師要根據(jù)幼兒的年齡特征、個性特征及幼兒當(dāng)時的品德提出教育要求 , 確定內(nèi)容 , 選擇教育方法 , 使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗和認(rèn)識 , 去掌握新的品德行為要求。要堅持正面引導(dǎo) , 做到愛與嚴(yán)相結(jié)合。要熱愛幼兒 , 尊重、關(guān)懷和信任幼兒 , 這是教育好幼兒的前提。切忌偏愛某些幼兒 , 而冷淡了另一些幼兒 , 更不能體罰幼兒。但要嚴(yán)格要求幼兒。要在幼兒原有基礎(chǔ)上 , 提出合理、明確、具體的要求 , 并積極引導(dǎo)他們掌握正確的品德行為標(biāo)準(zhǔn) , 激發(fā)幼兒的上進(jìn)心。教師要建立良好的集體環(huán)境 , 充分發(fā)揮集體在教育幼兒中的激勵與約束作用。更多文章20XX年幼兒園德育工作計劃20XX幼兒園德育工作計劃20XX年幼兒園德育工作計劃幼兒園德育工作計