廣東省佛山市高中數(shù)學(xué)第一章算法初步1.1算法與程序框圖1.1.2程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)(3)學(xué)案(無答案)新人教A版必修3_第1頁
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1、1.1. 2 程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)(三)熟悉程序框圖的圖形符號,理解循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖重點、難點:理解與掌握直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)與當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)。一、【學(xué)前準(zhǔn)備】:1、在一些算法中,經(jīng)常會出現(xiàn)從某處開始,按照一定條件, ,這就是循環(huán)結(jié)構(gòu), 為循環(huán)體,顯然,循環(huán)結(jié)構(gòu)中一定包含 。2、常見的循環(huán)結(jié)構(gòu)有兩種: , 。3兩種循環(huán)語句的對比:名稱直到型當(dāng)型程序結(jié)構(gòu)框圖執(zhí)行步驟先執(zhí)行一次循環(huán)體,再對條件進行判斷。如果條件不符合,繼續(xù)執(zhí)行 ;然后再檢查上述條件,如果條件任不符合,再次執(zhí)行 ,直到條件符合為止。這時,計算機將不再執(zhí)行循環(huán)體,直接跳到 語句后,接著執(zhí)行之后的語句.先判斷條件的真假,如果 ,就執(zhí)行

2、循環(huán)體,然后再檢查上述條件,如果條件 ,再次執(zhí)行循環(huán)體,這個過程反復(fù)進行,直到某一次 為止。這時,計算機將不執(zhí)行循環(huán)體,直接跳到 語句后,接著執(zhí)行 之后的語句。二、【典型例題】:例1、設(shè)計一個計算的值的算法,并畫出程序框圖。(分別用兩種結(jié)構(gòu)表示)解:算法第一步: 第二步:第三步:第四步:程序框圖當(dāng)型 直到型例2、閱讀下列程序框圖,指出其循環(huán)結(jié)構(gòu)的類型,循環(huán)體部分,最后輸出的結(jié)果.開始輸出s結(jié)束是否三、【達(dá)標(biāo)練習(xí)】:開始輸出結(jié)束開始輸出結(jié)束是是否否1、如圖(1)、(2),它們都表示的是輸出所有立方小于1000的正整數(shù)的程序框圖,那么應(yīng)分別補充的條件為 ( )2、如圖2的算法的功能是_。輸出結(jié)果_

3、, _。3、如圖3程序框圖箭頭a指向處時,輸出 s=_。箭頭a指向處時,輸出 s=_.開始開始i=2i(i+2)=624?i=i+2輸出i,i+2結(jié)束yn圖 22i=1s=0s=s+ii=i+1i5?yan結(jié)束3輸出s 2 圖四、【當(dāng)堂檢測】1、下圖4給出的是計算的值的一個程序框圖,其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是( )a、 b、 c、 d、2、閱讀流程圖5,輸出max的含義是_。開始輸出結(jié)束是否4 圖 五【課后作業(yè)】1、如圖6所示,程序的輸出結(jié)果為, 則判斷框中應(yīng)填 .a、 b、 c、 d、2、如圖7:是為求11000的所有偶數(shù)的和而設(shè)計的一個程序空白框圖,將空白處補上。結(jié)束開始是(1)(2)否輸

4、出s7_ _._ .輸出s結(jié)束開始yn63、如果執(zhí)行下面的程序框圖,輸入那么輸出的各個數(shù)的和等于( )a.3 b。3.5 c.4 d.4。5 4、某城市缺水問題比較突出,為了制定節(jié)水管理辦法,對全市居民某年的月均用水量進行了抽樣調(diào)查,其中4位居民的月均用水量分別為, (單位:噸)根據(jù)圖2所示的程序框圖,若,,,分別為1,,則輸出的結(jié)果s為 尊敬的讀者:本文由我和我的同事在百忙中收集整編出來,本文稿在發(fā)布之前我們對內(nèi)容進行仔細(xì)校對,但是難免會有不盡如人意之處,如有疏漏之處請指正,希望本文能為您解開疑惑,引發(fā)思考。文中部分文字受到網(wǎng)友的關(guān)懷和支持,在此表示感謝!在往后的日子希望與大家共同進步,成長

5、。this article is collected and compiled by my colleagues and i in our busy schedule. we proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. if there are omissions, please correct them. i hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. part of the text by the users care and

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