九年級化學(xué)上冊 第七單元 燃料及其利用測評 （新版）新人教版

1、第七單元測評(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題包括8小題,每題4分,共32分)1.(2016廣西梧州中考)在加油站應(yīng)懸掛的警示標(biāo)志是(A)2.(2016湖北鄂州中考)如圖將一根銅絲繞成螺旋狀網(wǎng)罩罩在一支燃著蠟燭的火焰處,不多久蠟燭火焰熄滅,其熄滅的原因是(A)A.降低溫度至著火點(diǎn)以下B.清除了可燃物C.降低了著火點(diǎn)D.隔絕了氧氣3.(2016青海西寧中考)下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是(B)A.只要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),可燃物就能燃燒B.空氣中混有可燃性氣體,遇明火可能發(fā)生爆炸C.通過降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火D.任何燃料完全燃燒時(shí),一定會生成二氧化碳4.導(dǎo)學(xué)號3840415

2、2氫氣是一種綠色能源,科學(xué)家們最新研究出利用太陽能產(chǎn)生激光、再用激光使海水分解得到H2的新技術(shù),其中海水分解可用化學(xué)方程式2H2O2H2+O2表示。下列說法不正確的是(D)A.水的分解產(chǎn)物不污染環(huán)境B.TiO2是催化劑C.該技術(shù)可將太陽能轉(zhuǎn)化為氫能D.在海水分解過程中應(yīng)不斷添加TiO25.(2015山東濰坊中考)下列說法錯(cuò)誤的是(D)A.增大燃料與空氣的接觸面積能使燃燒更充分B.室內(nèi)著火需要自救時(shí),可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)C.面粉、煤粉等粉塵遇到明火可能發(fā)生爆炸D.“釜底抽薪”是利用了隔絕空氣的滅火原理6.(2016云南中考)為探究燃燒的條件。某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)

3、驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是(A)A.白磷是可燃物,紅磷不是可燃物B.熱水中的白磷不燃燒是因?yàn)闆]有與氧氣接觸C.銅片上的紅磷不燃燒是因?yàn)闇囟任催_(dá)到它的著火點(diǎn)D.實(shí)驗(yàn)中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣7.(2016湖北十堰中考)關(guān)于燃料及其利用的相關(guān)知識敘述中錯(cuò)誤的是(C)A.可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純B.將煤制成蜂窩煤,能增大與空氣的接觸面積C.堆放雜物的紙箱著火用水澆滅,降低了可燃物的著火點(diǎn)D.食物的腐爛、動(dòng)植物的呼吸都屬于緩慢氧化8.導(dǎo)學(xué)號38404153根據(jù)反應(yīng)事實(shí)可以推出影響化學(xué)反應(yīng)的因素,下列推理中不合理的是(B)選項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響因素A蠟燭在純氧中燃燒的火焰比在空氣中燃燒的火焰更明亮反應(yīng)物濃

4、度B煤粉比煤塊的燃燒更加劇烈、更加充分反應(yīng)物種類C碳在常溫下不與氧氣反應(yīng),點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度D雙氧水在通常情況下分解很慢,加入二氧化錳后迅速分解催化劑二、填空及簡答題(本題包括5小題,共38分)9.(6分)(2016遼寧大連中考)人類使用的燃料大多來自化石燃料。(1)煤主要含有碳元素,將煤作為燃料,主要是利用碳元素與氧氣反應(yīng)所放出的熱量。煤還含有少量的硫元素,燃燒產(chǎn)生的氣體溶于雨水會形成酸雨。(2)將石油加熱煉制,利用石油中各成分的沸點(diǎn)不同,將它們分離,可得到的產(chǎn)品之一是汽油。(3)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O。10.(6分)通過比較

5、、推理等方法可以總結(jié)歸納出滅火的規(guī)律并加以應(yīng)用,請回答下列問題:(1)下圖A所示的“火三角”可表示燃燒條件,圖中缺少的一個(gè)條件是可燃物。(2)下圖B熄滅酒精燈的原理是隔絕氧氣(或空氣)。(3)用扇子扇煤爐火,越扇越旺的原因是增大了氧氣(或空氣)的量。11.(8分)2016年1月5日,某地一輛公交車起火,造成多人傷亡。在公交車燃燒事故的原因調(diào)查中,多項(xiàng)證據(jù)顯示,有人攜帶汽油上車。(1)當(dāng)空氣中含一定量的汽油時(shí),一個(gè)小火星就足以使其燃燒,這說明汽油的著火點(diǎn)較低(選填“高”或“低”)。(2)加油站必備的消防用品之一是沙子,用沙子滅火的原理是隔絕空氣(或氧氣)。(3)乘坐汽車、火車等公共交通工具時(shí),下

6、列物品禁止攜帶的是AD(填字母,下同)。A.鞭炮B.瓶裝飲料C.書刊雜志D.酒精(4)這次事故引發(fā)了人們對公共交通消防安全問題的討論,下列觀點(diǎn)合理的是ABC。A.公交車上要配備消防器材B.公交車上座椅應(yīng)用阻燃材料制成C.對司乘人員進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)12.導(dǎo)學(xué)號38404154(8分)(2015山東濱州中考)圖中AE是中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì),已知A和E都可以作燃料,其中A是天然氣的主要成分,請分析回答:(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O。(2)反應(yīng)中的產(chǎn)物B通常用帶火星的木條檢驗(yàn)。(3)E物質(zhì)作燃料的優(yōu)點(diǎn)是氫氣燃燒只生成水,不污染空氣(或氫氣燃燒產(chǎn)生的熱量高或制取氫氣的原料水來

7、源豐富等)(答一條即可)。13.(10分)化學(xué)使人類對物質(zhì)的利用能夠“物盡其用”。圖1是煤的多種用途。圖1圖2(1)焦炭的用途有作燃料或冶煉金屬;焦?fàn)t煤氣中,引起溫室效應(yīng)加劇的氧化物是二氧化碳,有毒氣體是一氧化碳;尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為46.7%(結(jié)果精確到0.1%)。(2)圖2是煤燃燒過程中某些反應(yīng)的微觀示意圖。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是3C+2O22CO+CO2。為了使煤充分燃燒以達(dá)到節(jié)約資源的目的,在反應(yīng)物中應(yīng)增加的微粒是B(填序號)。三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題包括2小題,共20分)14.(8分)(2015昆明中考)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)。請回答:(1)A中

8、集氣瓶內(nèi)預(yù)先加少量水的原因是防止反應(yīng)生成的固體物質(zhì)濺落瓶底,致使集氣瓶炸裂。(2)B中能觀察到火焰上方冷而干燥的燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)水珠,說明該氣體中一定含有H(填元素符號),然后迅速把燒杯倒過來,向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水,振蕩,觀察到澄清石灰水變渾濁,說明該氣體中一定含有C(填元素符號)。(3)C實(shí)驗(yàn)的目的:由本來在熱水中不燃燒的白磷,通入氧氣(或空氣)后燃燒的事實(shí),說明燃燒需要的條件之一是與氧氣接觸。15.導(dǎo)學(xué)號38404155(12分)(2015湖南湘潭中考)燃燒是我們熟悉的現(xiàn)象。某實(shí)驗(yàn)小組用如圖實(shí)驗(yàn)方法來探究燃燒的條件:(1)如圖一進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。紅磷不能燃燒是因?yàn)闇囟葲]有達(dá)到著火

9、點(diǎn),水中白磷不能燃燒是因?yàn)闆]有與氧氣接觸。(2)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)生P2O5不污染環(huán)境。欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并擦干外壁后才能對試管加熱。(3)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是氧氣(或空氣)。(4)“水火不相容”是指水能滅火,其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”。比如用脫脂棉包裹好過氧化鈉(Na2O2),往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀,因?yàn)檫^氧化鈉遇到水生成O2和另一種物質(zhì)(NaOH),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O4NaOH+O2,該反應(yīng)是放熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),但小明在一次表演中因?yàn)榈嗡^多卻沒有成功,他沒有成功的原因是溫度降到可燃物著火點(diǎn)以下。四、計(jì)算題(本題包括1小題,共10分)16.導(dǎo)學(xué)號38404156(2016內(nèi)蒙古呼和浩特中考)煤屬于不可再生資源,將煤通過一定方式可轉(zhuǎn)化為汽油、乙醇(C2H5OH)和氣體燃料。乙醇可用作燃料,我國已經(jīng)推廣使用一種車用乙醇汽油,這種汽油的燃燒廢氣對環(huán)境的污染較小。請計(jì)算:(1)69 g乙醇完全燃燒,生成二氧化碳的質(zhì)量為多少?(要求寫出計(jì)算過