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1、初中英語學習方法:英語是讀出來的,而不是做出來的英語學習解讀 英語學得好的人,一般說來,都讀過相當數(shù)量的書;反之,也只有讀得比較多的人,才能真正學好英語。這個道理雖然簡單,但不少學習英語的人卻未必明白。熱衷于做題目,英語水平未必有實質(zhì)性提高。 學習任何語言都需要大量閱讀。學習英語也需要大量閱讀。英語學得好的人,一般說來,都讀過相當數(shù)量的書;反之,也只有讀得比較多的人,才能真正學好英語。 這個道理雖然簡單,但不少學習英語的人卻未必明白。時下,很多人都熱衷于做題目,以為這是學習英語的正確途徑。結(jié)果做的練習冊一本又一本,試題集一套又一套,做得頭昏眼花,興趣全無,英語水平卻并沒有實質(zhì)性提高。學習英語的

2、確要做適當練習。但我認為,歸根結(jié)底,好的英語是“讀”出來的,不是做練習“做”出來的?!白x”出來的英語是地道的、自然的,因為使用者依持的是“語感”:“做”出來的英語往往流于生硬,因為使用者是依賴“語法規(guī)則”硬“做”的。1 / 3一談到閱讀,人們便不由自主地想到“苦讀”。如果把這兩個字理解成讀書需要花功夫,倒也有理。但如果認為閱讀一定是很苦的,很少有歡樂,那就大錯特錯了。然而,目前的很多英語學習者都視英語閱讀為苦事,常常是不得已而為之。教師讓學生讀點英語材料,就像給孩童吃中藥,需要捏著鼻子硬灌下去。自然效果也不會好。閱讀英語應當輕松愉快,也可以輕松愉快。要做到這一點,閱讀材料的選擇是首要的。也就是

3、說,要選擇生動、有趣、富有吸引力而又能啟發(fā)心智的材料 (或書籍)。這類書具有以下幾個共同特點:一、可讀性很強,讓人立即產(chǎn)生閱讀的欲望,一旦上手,就放不下來了,不會感到學英語是沉重的負擔了。二、容易讀,不大會產(chǎn)生閱讀障礙。三、有助于擴大知識面,提高文化素養(yǎng)。至于閱讀的方法,我主張一口氣讀下去,即便有個別單詞擋道,只要不影響整體內(nèi)容的理解,就不必停下來查詞典,更沒有必要見到好句子停下來就抄。因為那樣會打斷思路,影響閱讀速度,甚至扼殺閱讀的興趣。不要以為讀完一本書沒有記下某個詞語或某個句子就是一無所得。閱讀的主要目的在于語言吸收上的 “潛移默化”,在于獲得語感。閱讀需要“量”,沒有大量的語言“輸入”,是難以學好英語的。而我們國內(nèi)的英語學習者恰恰語言輸入量太少,當然輸出量就更少。結(jié)果往往事倍功半。學之道善學者,事半而功倍,又從而悅之;不善學者,事倍而功半,又從

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