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文檔簡介
1、高三物理高考復(fù)習(xí)高三物理高考復(fù)習(xí)摩擦力摩擦力例例6一根大彈簧內(nèi)套一根小彈簧,大彈簧比小彈簧長一根大彈簧內(nèi)套一根小彈簧,大彈簧比小彈簧長0.2m,它們的下端平齊并固定,另一端自由,如圖所,它們的下端平齊并固定,另一端自由,如圖所示當(dāng)壓縮此組合彈簧時(shí),測得彈力與彈簧壓縮量的示當(dāng)壓縮此組合彈簧時(shí),測得彈力與彈簧壓縮量的關(guān)系如圖所示試求這兩根彈簧的勁度系數(shù)關(guān)系如圖所示試求這兩根彈簧的勁度系數(shù)k1和和k2 彈力彈力例例7如圖所示,一勁度系數(shù)為如圖所示,一勁度系數(shù)為k2的的輕質(zhì)彈簧,豎直地放在桌面上,上輕質(zhì)彈簧,豎直地放在桌面上,上面壓一質(zhì)量為面壓一質(zhì)量為m的物體,另一勁度的物體,另一勁度系數(shù)為系數(shù)為k1
2、的彈簧豎直地放在物體上的彈簧豎直地放在物體上面,其下端與物體上表面連接在一面,其下端與物體上表面連接在一起,兩個(gè)彈簧的質(zhì)量都不計(jì),要想起,兩個(gè)彈簧的質(zhì)量都不計(jì),要想使物體在靜止時(shí)下面彈簧的支持力使物體在靜止時(shí)下面彈簧的支持力減為原來的減為原來的2/3時(shí),應(yīng)將上面的彈時(shí),應(yīng)將上面的彈簧上端簧上端A豎直向上提高一段距離豎直向上提高一段距離d,試求試求d的值的值 彈力彈力例例8S1和和S2分別表示勁度系數(shù)為分別表示勁度系數(shù)為k1和和k2的兩根彈的兩根彈簧,簧,k1k2.a和和b表示質(zhì)量分別為表示質(zhì)量分別為ma和和mb的兩個(gè)小物的兩個(gè)小物體,體,mamb,將彈簧與物塊按右圖所示方式懸掛起,將彈簧與物塊
3、按右圖所示方式懸掛起來,現(xiàn)要求兩根彈簧的總長度最大,則應(yīng)使來,現(xiàn)要求兩根彈簧的總長度最大,則應(yīng)使().A.S1在上,在上,a在上在上B.S1在上,在上,b在上在上C.S2在上,在上,a在上在上D.S2在上,在上,b在上在上彈力彈力1.摩擦力產(chǎn)生條件:摩擦力產(chǎn)生條件:兩物體相互接觸、相互擠兩物體相互接觸、相互擠壓、接觸面粗糙、有相對運(yùn)動或相對運(yùn)動的趨壓、接觸面粗糙、有相對運(yùn)動或相對運(yùn)動的趨勢勢. . 這四個(gè)條件缺一不可這四個(gè)條件缺一不可. . 摩擦力摩擦力說明:兩物體間有彈力時(shí)不一定有摩擦力,但有摩說明:兩物體間有彈力時(shí)不一定有摩擦力,但有摩擦力時(shí)一定有彈力擦力時(shí)一定有彈力2.摩擦力方向:摩擦力
4、方向:摩擦力方向與物體間相對運(yùn)動(或相摩擦力方向與物體間相對運(yùn)動(或相對運(yùn)動趨勢)的方向相反,與物體的運(yùn)動方向無關(guān)。對運(yùn)動趨勢)的方向相反,與物體的運(yùn)動方向無關(guān)。 例例9. 9. 在下列各種情況下,標(biāo)出物體在下列各種情況下,標(biāo)出物體A A所受的摩所受的摩擦力的方向,并求該摩擦力方向和物體擦力的方向,并求該摩擦力方向和物體A A運(yùn)動方運(yùn)動方向的夾角。向的夾角。水平放置的傳送帶正以恒定速度運(yùn)轉(zhuǎn),將物水平放置的傳送帶正以恒定速度運(yùn)轉(zhuǎn),將物體體 A A 無初速無初速地放在傳送帶左端,地放在傳送帶左端,A A 和傳送帶達(dá)和傳送帶達(dá)到相對靜止以前;到相對靜止以前;摩擦力摩擦力A0水平放置的轉(zhuǎn)盤正在逆時(shí)針勻
5、速轉(zhuǎn)動,一塊水平放置的轉(zhuǎn)盤正在逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動,一塊橡皮橡皮 A A 和轉(zhuǎn)盤保持相對靜止,隨轉(zhuǎn)盤一起轉(zhuǎn)動和轉(zhuǎn)盤保持相對靜止,隨轉(zhuǎn)盤一起轉(zhuǎn)動摩擦力摩擦力90A小車正向右勻加速行駛,木塊小車正向右勻加速行駛,木塊A A沿其后壁相對沿其后壁相對于車向下勻速滑動,當(dāng)小車的速度是于車向下勻速滑動,當(dāng)小車的速度是V V ,A A相對相對于車的速度也是于車的速度也是V V時(shí)。時(shí)。摩擦力摩擦力135Au uu u說明:摩擦力總是阻礙物體間的相對運(yùn)動說明:摩擦力總是阻礙物體間的相對運(yùn)動,或相對運(yùn)動或相對運(yùn)動的趨勢,但不一定阻礙物體的運(yùn)動,有時(shí)起動力作用,的趨勢,但不一定阻礙物體的運(yùn)動,有時(shí)起動力作用,有時(shí)起阻力作
6、用有時(shí)起阻力作用 例例10.10.平皮帶傳輸裝置勻速傳送物體過程中,物平皮帶傳輸裝置勻速傳送物體過程中,物體受到的摩擦力體受到的摩擦力 方向可能出現(xiàn)的情形:方向可能出現(xiàn)的情形:摩擦力摩擦力說明:若說明:若V2V1,木塊,木塊受到的摩擦力方向與受到的摩擦力方向與V1同向;若同向;若V2=V1 ,f=0;若;若V2V1,木塊,木塊受到的靜摩擦力的方受到的靜摩擦力的方向與向與V1反向。反向。ABO1O2CV1V23.3.滑動摩擦力大?。夯瑒幽Σ亮Υ笮。?只有滑動摩擦力才能用公式只有滑動摩擦力才能用公式 f =FN , FN表示支持力表示支持力(不一定等于重力(不一定等于重力G) 摩擦力摩擦力4.4.
7、靜摩擦力大?。红o摩擦力大?。?靜摩擦力是被動力靜摩擦力是被動力,其大小由物體的受力情況和,其大小由物體的受力情況和運(yùn)動情況共同決定,取值范圍是:運(yùn)動情況共同決定,取值范圍是:0f fm 必須明確靜摩擦力不能用滑動摩擦力必須明確靜摩擦力不能用滑動摩擦力 f =N 計(jì)算。計(jì)算。 只有當(dāng)靜摩擦力達(dá)到最大值時(shí),其最大值一般可認(rèn)為只有當(dāng)靜摩擦力達(dá)到最大值時(shí),其最大值一般可認(rèn)為等于滑動摩擦力,即:等于滑動摩擦力,即:fm=N例例11. 11. 長直木板的上表面的一端放置一個(gè)鐵塊,木板長直木板的上表面的一端放置一個(gè)鐵塊,木板放置在水平面上,將放置鐵塊的一端由水平位置緩慢放置在水平面上,將放置鐵塊的一端由水平
8、位置緩慢地向上抬起,木板另一端相對水平面的位置保持不變,地向上抬起,木板另一端相對水平面的位置保持不變,如圖所示鐵塊受到摩擦力如圖所示鐵塊受到摩擦力f f木板傾角變化的圖線可木板傾角變化的圖線可能正確的是能正確的是( )摩擦力摩擦力aABCD例例12.12.如圖三個(gè)物體質(zhì)量相同,與水平地面間的動摩擦如圖三個(gè)物體質(zhì)量相同,與水平地面間的動摩擦因數(shù)也相同,分別受到大小相同的力因數(shù)也相同,分別受到大小相同的力F1、F2、F3作用,作用,其中其中F1、F2與水平面的夾角相同已知甲、乙、丙都沒與水平面的夾角相同已知甲、乙、丙都沒有離開地面則它們受到的摩擦力大小的關(guān)系是(有離開地面則它們受到的摩擦力大小的
9、關(guān)系是( )摩擦力摩擦力F1甲甲乙乙丙丙F2F3都靜止:都靜止:f1 = f2 f3都運(yùn)動:都運(yùn)動:f1 f3 f2NBFbaG例例13.13.如圖所示,如圖所示,a為帶正電的小物塊,為帶正電的小物塊,b是一不帶電的是一不帶電的絕緣物塊,絕緣物塊,a、b疊放于粗糙的水平地面上,地面上方有疊放于粗糙的水平地面上,地面上方有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,現(xiàn)用水平恒力垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,現(xiàn)用水平恒力F拉拉b物塊,物塊,使使a、b一起無相對滑動地向左加速運(yùn)動,在加速運(yùn)動階一起無相對滑動地向左加速運(yùn)動,在加速運(yùn)動階段(段( )A. a、b一起運(yùn)動的加速度減小一起運(yùn)動的加速度減小 B. a、b一起運(yùn)動的加速
10、度增大一起運(yùn)動的加速度增大C. a、b物塊間的摩擦力減小物塊間的摩擦力減小 D. a、b物塊間的摩擦力增大物塊間的摩擦力增大摩擦力摩擦力f例例14.14.在粗糙的水平面上放一物體在粗糙的水平面上放一物體A質(zhì)量為質(zhì)量為M,A上再放上再放一質(zhì)量為一質(zhì)量為m的物體的物體B. A、B間的動摩擦因數(shù)為間的動摩擦因數(shù)為,施一水施一水平力平力F于于A,計(jì)算下列情況下,計(jì)算下列情況下A對對B的摩擦力的大?。旱哪Σ亮Φ拇笮。篈、B一起做勻速運(yùn)動;一起做勻速運(yùn)動;A、B一起以加速度一起以加速度a向右勻加速運(yùn)動。向右勻加速運(yùn)動。 摩擦力摩擦力BAF例例16.16.用彈簧秤測定一個(gè)木塊用彈簧秤測定一個(gè)木塊A A和木塊和木塊B B間的動摩擦因數(shù),有圖間的動摩擦因數(shù),有圖示的兩種裝置示的兩種裝置為了能夠用彈簧秤讀數(shù)表示滑動摩擦力,圖示裝置的兩種情況為了能夠用彈簧秤讀數(shù)表示滑動摩擦力,圖示裝置的兩種情況中,木塊中,木塊A A是否都一定都要作勻速運(yùn)動?是否都一定都要作勻速運(yùn)動?若木塊若木塊A A做勻速運(yùn)動,甲圖中做勻速運(yùn)動,甲圖中A A、B B間的摩擦力大小是否等于拉
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