2022全國(guó)助殘日是幾月幾日_全國(guó)助殘日是哪一天范文_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、2022全國(guó)助殘日是幾月幾日_全國(guó)助殘日是哪一天殘疾人其實(shí)與普通人并沒有什么不同,只是上天對(duì)于他們來說有些殘忍,這使得他們的生活分外的艱難。因此全社會(huì)對(duì)于殘疾人都應(yīng)該報(bào)以尊重和愛護(hù),幫助他們更好的生活。所以我們有了全國(guó)助殘日,下面給大家分享2021全國(guó)助殘日是幾月幾日_全國(guó)助殘日是哪一天.歡迎閱讀! 2021全國(guó)助殘日 2021全國(guó)助殘日是2022年5月17日,星期日 中國(guó)全國(guó)助殘日是中國(guó)殘疾人節(jié)日。2022年12月28日第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議通過的中華人民共和國(guó)殘疾人保障法第14條規(guī)定:每年五月第三個(gè)星期日,為全國(guó)助殘日。 中華人民共和國(guó)殘疾人保障法從2022年5月

2、15日開始實(shí)施,全國(guó)助殘日活動(dòng)即從2022年開始進(jìn)行。全國(guó)每年都進(jìn)行助殘日活動(dòng)。 助殘的方法有哪些 在基層開展全國(guó)助殘日活動(dòng),重在實(shí)效。各省、市、自治區(qū)殘聯(lián)根據(jù)每年全國(guó)助殘日活動(dòng)主題,結(jié)合本地區(qū)實(shí)際情況,因地制宜,在殘疾人中開展內(nèi)容豐富、形式多樣、切實(shí)可行的各種助殘活動(dòng)。其主要方法: 一是依靠當(dāng)?shù)攸h委和政府,組織黨政領(lǐng)導(dǎo)人在助殘日期間參加走訪慰問殘疾人家庭的送溫暖活動(dòng),發(fā)揮他們的榜樣力量,帶頭扶殘助殘; 二是充分動(dòng)員廣大黨員、干部、社會(huì)各界與更多的殘疾人幫扶結(jié)對(duì),走進(jìn)殘疾人家庭,為他們排憂解難,并提供家政、醫(yī)療康復(fù)、職業(yè)培訓(xùn)、家教輔導(dǎo)等切實(shí)有效的服務(wù);殘疾人優(yōu)惠補(bǔ)貼政策有哪些 1、殘疾人的所得

3、,經(jīng)批準(zhǔn)可以減征個(gè)人所得稅 2、殘疾人員個(gè)人提供的勞務(wù),免征營(yíng)業(yè)稅。 3、對(duì)安置殘疾人的單位,實(shí)行由稅務(wù)機(jī)關(guān)按單位實(shí)際安置殘疾人的人數(shù),限額即征即退增值稅或減征營(yíng)業(yè)稅的辦法。 4、單位支付給殘疾人的實(shí)際工資可在企業(yè)所得稅前據(jù)實(shí)扣除,并可按支付給殘疾人實(shí)際工資的100%加計(jì)扣除。 5、國(guó)家對(duì)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的殘疾人,免除行政事業(yè)性收費(fèi)。 6、國(guó)家鼓勵(lì)扶持殘疾人自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。對(duì)殘疾人從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的,應(yīng)當(dāng)依法給予稅收優(yōu)惠,有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)在經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地等方面給予照顧,并按照規(guī) 定免收管理類、登記類和證照類的行政事業(yè)性收費(fèi)。國(guó)家對(duì)自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的殘疾人在一定期限內(nèi)給予小額信貸等扶持。 7、城鄉(xiāng)殘疾人機(jī)動(dòng)

4、輪椅車車主可獲殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車燃油補(bǔ)貼。全國(guó)助殘日主題班會(huì)教案 活動(dòng)目的: 1、引導(dǎo)學(xué)生走近殘疾伙伴,了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況,燃起對(duì)他們的同情與關(guān)愛之情,并力所能及地幫助他們,培養(yǎng)學(xué)生的愛心。 2、了解殘疾伙伴身殘志堅(jiān)的故事,激勵(lì)學(xué)生向他們學(xué)習(xí)不向命運(yùn)低頭、自強(qiáng)不息的精神。 活動(dòng)形式: 主題班會(huì)課 參加對(duì)象: 班級(jí)學(xué)生 活動(dòng)準(zhǔn)備:殘疾孩子的生活資料,身殘志堅(jiān)的勵(lì)志故事。 活動(dòng)時(shí)間:一課時(shí) 活動(dòng)過程: 一、導(dǎo)入課題 同學(xué)們,我們都有著一個(gè)健康的體魄,可是這世界上有一些人,生來就帶著或多或少的缺陷,有的生活在無聲的世界里,從來聽不到蟲鳴鳥唱、歡聲笑語(yǔ);有的生活在無邊的黑暗中,從來就不知道什么是紅

5、黃藍(lán)綠。今天,咱們來聽聽他們的故事。 心相連,愛相隨主題班會(huì)課現(xiàn)在開始。 二、了解不幸 1、同在一片藍(lán)天下,同樣是花季少年,理應(yīng)和我們一樣享有快樂、幸福,但命運(yùn)的不公讓一些孩子過早地品嘗到了人生的艱辛與坎坷。作為一個(gè)健全人,他們的世界對(duì)我們來說陌生而遙遠(yuǎn),現(xiàn)在就聽老師給大家介紹一下。 (老師分別介紹照片)(投影照片) 照片內(nèi)容:學(xué)習(xí)情景盲生練習(xí)摸讀盲文、學(xué)習(xí)按摩 生活情景洗衣服、上下樓梯 2、聽了老師的介紹,你對(duì)這些同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活有了哪些了解? (學(xué)生交流感受) 3、上下樓梯、穿衣_對(duì)我們來說是最平常不過的事,可是一旦失去了光明或手臂殘疾,再簡(jiǎn)單的事也會(huì)變得困難起來。前不久,同學(xué)們都體驗(yàn)了黑暗十分鐘和獨(dú)臂的滋味,誰(shuí)能說說自己當(dāng)時(shí)的感受? (指名學(xué)生講述自己體驗(yàn)的經(jīng)歷、感受。) 5、小結(jié):雖然這些孩子和我們一般大,但因?yàn)樯眢w的殘疾,他們的童年時(shí)代多了幾分苦澀、酸楚、艱辛。 三、感受頑強(qiáng) 1、面對(duì)人生的不幸,有的人選擇自暴自棄、一蹶不振,有的人卻從厄 運(yùn)中掙脫出來,憑著頑強(qiáng)的毅力、不懈的努力,創(chuàng)造出屬于自己的精彩。 2、教師講述張海迪、海倫凱勒、霍金身殘志堅(jiān)、創(chuàng)造奇跡的故事。 四、傳遞關(guān)愛 1、冰心奶奶曾說:有了愛就有了一切。的確,

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