科學 月考卷A

1、浣紗初中科學八下第一次月考卷一、選擇題（每題2分，共40分）1甲鐵棒能吸引小磁針，乙鐵棒能排斥小磁針，若甲乙鐵棒相互靠近，則兩鐵棒 - - （ ） A.一定互相吸引 B.一定互相排斥 C.可能無磁力的作用 D.可能互相吸引，也可能排斥2.關于磁場，下列說法中準確的是 - -（ ）A將小磁針放在某一空間，若小磁針偏離南北方向，說明這個空間存有磁場B磁極間的相互作用不都是通過磁場發(fā)生的C磁感線是磁場中真實存有的一些曲線D磁體的磁感線從磁體N極出來，回到磁體S極3.漁民在海上捕魚，以下哪個根據(jù)地磁場辨別方向-（ ）A夜晚看燈塔 B夜晚看北斗星 C使用指南針 D看日出方向4.下圖中小磁針的指向準確的是

2、-（ ） 5.如下圖是汽車啟動裝置原理圖,對于這個裝置及其工作特點，下列說法中不準確的是（ ）A旋轉鑰匙能使電磁鐵所在電路工作 B電磁鐵的工作電壓比電動機的工作電壓低C電磁鐵通電時，上端是S極下端是N極 D電磁鐵通電時，吸引上方的銜鐵，使觸點A向右與B接觸 第5題圖 第6題圖6.連接如右上圖所示電路，提供充足數(shù)量的大頭針，只通過控制開關和調節(jié)滑動變阻器滑片的位置，無法探究 - ( ) A電流的有無對電磁鐵磁場有無的影響 B電流方向對電磁鐵磁場方向的影響C電流大小對電磁鐵磁場強弱的影響 D線圈匝數(shù)對電磁鐵磁場強弱的影響7.愛因斯坦曾說,在一個現(xiàn)代的物理學家看來,磁場和他坐的椅子一樣實在。下圖所表

3、示的磁場與實際不相符的是 -( ) 8.小明同學在裝配直流電動機模型的實驗中，接上蓄電池，發(fā)現(xiàn)電動機不轉動，下列相關分析錯誤的（ ）A、他忘了將磁鐵裝上 B、換向器未裝好，發(fā)現(xiàn)電刷沒有接觸換向片C、線圈靜止在平衡位置 D、蓄電池接反了9以下各實驗裝置中研究通電導體在磁場中受力的是- （ ）10.如下圖所示，把一個按在家庭電路中正在發(fā)光的燈泡放到如圖所示的磁體中間，發(fā)現(xiàn)燈絲晃動。關于這種現(xiàn)象，下列說法中準確的是-（ ）A燈絲晃動是因為燈絲是鎢制成的，能夠被磁體吸引 B該現(xiàn)象中，內能轉化為機械能C燈絲晃動是因為磁場對通電導體的作用 D利用該現(xiàn)象原理能夠制成發(fā)電機 第10題圖 第11題圖 第12題圖

4、11.如上圖所示，閉合開關S，滑片P向左移動，則螺線管-（ ）A左端為S極，磁性增強 B左端為S極，磁性減弱C左端為N極，磁性減弱 D左端為N極，磁性增強12.如圖所示的裝置中，紙片上粘著線圈，線圈的兩端用導線引出，接在能測微小電流的示波器上，線圈放在磁體的磁極附近。當你對著線圈大聲說話時，示波器上有波形出現(xiàn)(即產(chǎn)生電流)。則下列說法中準確的是( )產(chǎn)生的電流是感應電流此裝置能把聲音信號轉變成電信號若線圈繞中心軸轉動，示波器一定有波形出現(xiàn)若線圈繞中心軸轉動，示波器一定無波形出現(xiàn)A B. C. D.13.如圖是一些研究電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的實驗。下列關于這些實驗的敘述正確的是 -( ) A圖1中小磁針

5、被鐵棒吸引，說明鐵棒本身具有磁性 B圖2中小磁針發(fā)生偏轉，說明電流周圍存在磁場 C圖3中條形磁鐵靜止時A端總是指向北方，說明A端是條形磁鐵的南極 D圖4中鐵釘B吸引的大頭針比A多，說明電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關14.關于電和磁，下列有關說法中正確的是-（ ）A首先發(fā)現(xiàn)通電導體周圍存在磁場的是法拉第 B電磁鐵的磁性強弱只與線圈中電流大小有關C電磁繼電器在電路中的作用相當于一個開關 D電動機是利用電磁感應的原理制成的15.利用干電池、導線、小燈泡、電動機、鉛筆芯、橡皮、塑料尺探究物質導電性；電動機轉向；電磁感應；電阻與長度的關系。能夠完成的實驗個數(shù)有-（ ）A1個 B2個 C3個 D4個16.

6、如圖所示的是一種常用的斷路器，也叫空氣開關。若空氣開關跳起后，復位，又立刻跳起，這不可能是（）A、電路中有短路現(xiàn)象 B、電路中出現(xiàn)了斷路現(xiàn)象C、電路中總電流過大 D、空氣開關的額定電流過小 第16題圖 第17題圖 第19題圖17.如圖是某家庭電路，閉合開關，燈不亮。用測電筆接觸c點氖管不發(fā)光， 接觸d點氖管發(fā)光。已知該電路有兩處故障，則下列判斷正確的是-（ ）Aac間斷路、bd間斷路 Beb間斷路、cd間短路 Cac間斷路、cd間短路 Dac間斷路、eb間斷路18.關于家庭電路和安全用電，以下說法正確的是-（ ）A保險絲燒斷一定是發(fā)生了短路 B開關要接在火線與用電器之間C只有36V的電壓才是安

7、全的 D家用電器的金屬外殼可以不接地19.如圖所示，人站在干燥的木凳上，左手接觸零線，右手接觸火線，則-（ ）A人不會觸電，因為沒有電流通過人體B人會觸電，因為有較大的電流通過人的左右手和心臟C人不會觸電，因為人站在干燥的木凳上，流過人體的電流很小D人會觸電，因為有電流經(jīng)過人的右手、雙腳流入大地20.磁場是一種看不見的特殊物質，我們可以通過磁場對小磁針作用的效果來認識它。這是科學研究的一種常用方法，下列研究實例中不是采用這種研究方法的是-（ ）A. 比較溫度的高低，我們可以通過液體受熱后體積的變化來認識它B. 學習電壓，我們可以通過對比水壓來認識它C. 了解電磁鐵磁性的強弱，我們可以通過觀察它

8、吸引大頭針的多少來認識D. 電路是否有電流，我們可以通過觀察電路中電流表的指針是否偏轉來認識浣紗初中科學八下第一次月考卷 姓名 班級 得分 一選擇題：（40分） 題號12345678910選項題號11121314151617181920選項二、簡答題（每空1分，29題（2）2分，共31分）21.指南針能指南北，是由于_作用的緣故，地理的南極在地磁場的_極附近?，F(xiàn)代磁懸浮列車就是利用磁極間的相互_，將車身托起，這就大大減少了_，使列車能高速運行。22如圖所示裝置，閉合開關，用外力使導體棒ab水平向右運動，發(fā)現(xiàn)導體棒cd也隨之運動。此裝置中：（1）甲部分發(fā)生的是_ _現(xiàn)象， 人們根據(jù)這一原理發(fā)明了

9、_ _。（2）有一種“車窗爆破器”，今年6月開始陸續(xù)安裝在廈門市的BRT公交車的窗玻璃上，其原理是：當爆破器中的線圈有電流通過時，爆破器中的“鎢鋼頭”會產(chǎn)生一個瞬間的沖擊力。上述過程產(chǎn)生的能量轉化是電能轉化為_ _能，上圖中_（填“甲”或“乙”）部分產(chǎn)生的能量轉化，與這一過程是相同的。23揚聲器是把電信號轉換成聲信號的一種裝置，如圖所示是揚聲器構造示意圖。當線圈中通過變化電流時，線圈受到_ _力作用，從而帶動與線圈相連的紙盆_ _，于是揚聲器就發(fā)出了聲音。24.如圖所示是溫度自動報警器，當溫度達到_ 時，電鈴發(fā)聲報警，此時電磁鐵的右端是_極。鐵棒磁體 第23題圖 第24題圖 第25題圖25.如

10、圖所示，閉合開關使螺線管通電，可以觀察到左邊彈簧 _ ，右邊彈簧 （選填“伸長”、“縮短”或“不變”）。 26.如圖甲是小名同學安裝好的直流電動機模型：（1）請寫出圖中A部件的名稱：_（2）為了使組裝的電動機模型能夠正常運轉，小名在安裝時還應注意以下幾點，其中錯誤的是_A要盡量減小軸與軸架之間的摩擦B電刷與換向器的接觸松緊要適當 C不要使各元件因安裝不當而產(chǎn)生形變D每一只固定螺釘均不能擰緊（3）小名把安裝好的電動機、變阻器、電源和開關串聯(lián)起來進行實驗，如圖所示 請用筆畫線代替導線完成圖中實驗器材的連接（要求滑片向右移，電動機轉速變慢） 合上開關接通電路，觀察線圈轉動，把電源兩極對調一下，觀察到

11、線圈_改變了若開關閉合，線圈不轉，用手輕輕一拔，線圈就轉動起來，則原來線圈不轉的原因是_ _（4）電動機在許多家用電器中應用十分廣泛，請你舉出一種裝有電動機的家用電器的名稱_ 27.家庭電路中的電冰箱、電視機、電燈等用電器的連接方式是 聯(lián)；家庭電路的火線和零線可以用試電筆來判別，如圖甲、乙中的兩種握法，正確的是 （選填“甲”或“乙”）；對人體的安全電壓是 。28.28.在研究利用磁場產(chǎn)生電流的實驗中，連接了如右圖所示的實驗裝置。（1）將磁鐵向下插入螺線管時，觀察到靈敏電流計的指針向左偏轉，這表明 。在這個過程中以磁鐵為參照物，螺線管是 的（選擇“靜止”、“向上運動”或“向下運動”）；（2）將磁

12、鐵從螺線管中向上拔出，你會觀察到靈敏電流計的指針 （選填“向左偏轉”、“向右偏轉”或“不偏轉”）；（3）通過（1）、（2）兩步實驗，可以得出感應電流的方向與 _有關。 29.（1）在a圖中，根據(jù)小磁針及磁感線（虛線）標出磁鐵的N、S極；在b圖中根據(jù)小磁針靜止時的指向，標出螺線管的N、S極以及電源的正、負極；為使c圖中A、B兩個螺線管通電后能夠相互吸引，螺線管B應怎樣繞？在圖中畫出 a b c（2）（2分）小康同學想用壓力傳感器（當壓力達到設定值時，它就接通電路）、電磁繼電器，為大橋設計一個車輛超重裝置，當車輛超重時，信號燈就發(fā)光，如圖請你為他連接電路 三探究題（16分）30.在復習“電流的磁場

13、”和“磁場對電流的作用”時，小剛想：“既然通電導體周圍存在磁場，磁場又會對通電導體產(chǎn)生力的作用，那么相互靠近的兩個通電導體間是否會產(chǎn)生力的作用呢？”（1）于是，他和小強商議通過實驗來研究這一問題。他們找到了兩根柔軟的導線，相距較近地并排固定在接線板上，實驗電路如圖甲所示通過實驗觀察到的現(xiàn)象如圖乙所示。該試驗表明：兩個通電導體之間 （2）小強認為，如果改變其中一個通電導體的電流方向，則它們之間作用力的方向也會發(fā)生改變。小強這樣想的理由是：電流產(chǎn)生的磁場方向是由 的方向決定的，當它改變時，它產(chǎn)生的磁場方向也會發(fā)生改變；而磁場對通電導體的作用力的方向與 的方向和 的方向有關，另一個通電導體中電流的方

14、向不變，但磁場的方向變化了，它受到的磁場力的方向就會改變。（3）如果開始實驗時，小剛和小強沒有找到柔軟的導線，而是用較硬的普通鋁芯電線進行實驗，你認為會出現(xiàn)怎樣的情況？ 31.小宇同學參加了學校“研究性學習小組”，探究了“研究磁體的磁性強弱是否與溫度有關”的課題。他做的實驗如下：將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺上，另一端吸著一些小鐵釘，用酒精燈給磁鐵加熱，如圖甲所示，經(jīng)過一段時間后，當磁鐵被燒紅時，發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下。 （1）從小宇的實驗可得出的初步結論是_。（2）根據(jù)這一結論，小宇大膽設計了一個溫度報警器，如圖乙所示，請簡述它的工作原理：_ _（3）同組的小明同學卻認為小宇設計的溫度報警器沒有如

15、圖丙所示的這種設計好。請你比較兩種溫度報警器，指出小宇設計中的不足之處_。四分析計算題（32題8分，33題5分，共13分）32在物理學中，磁感應強度（用字母B表示，國際單位是特斯拉，符號是T）表示磁場的強弱，磁感應強度B越大，磁場越強；磁感線形象、直觀描述磁場，磁感線越密，磁場越強。圖a為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖。由圖可知，該磁極為_ _極，若在1處放置一個小磁針，當小磁針靜止時，其指向應是圖b中的 _。如果電阻的大小隨磁場的強弱變化而變化，則這種電阻叫磁敏電阻。某磁敏電阻R 的阻值隨磁感應強度B變化的圖象如圖d所示。根據(jù)圖線可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應強度B的增大而_ _ _。圖線沒有過坐標原點，是因為 。 圖d圖c 利用該磁敏電阻的RB特性曲線可以測量圖甲磁場中各處的磁感應強度。將該磁敏電阻R放置在圖a磁場中的位置1處。小明設計了一個可以測量該磁敏電阻R的電路，所提供的實驗器材如圖c所示，其中磁敏電阻所處的磁場未畫出。請你將實物電路連接完整。正確接線后，測得的數(shù)據(jù)如上表所示。則磁敏電阻的測量值為_ _。根據(jù)該磁敏電阻的R-B特性曲線可知，1處的磁感應強度為_ _T。在上述電路中，將該磁敏電阻從待測磁場中移出，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，當電流表的示數(shù)為10.0 mA時，則滑動變阻器接入電路的阻值為_ _(電源電壓為5.5