二年級上冊數(shù)學(xué)教案-4的乘法滬教版

1、教學(xué)準(zhǔn)備1. 教學(xué)目 1. 會編寫 4 的乘法口訣。2. 掌握 4 的乘法口訣，能熟練地利用4 的乘法口訣口算。3. 會解決簡單的應(yīng)用問題。2. 教學(xué)重點 / 點掌握 4 的乘法口訣，能熟練地利用4 的乘法口訣口算。3. 教學(xué)用具教學(xué)課件4. 標(biāo)簽教學(xué) 程一、新授引入 ：上 之前，我 來做一個開火 算的小游 。 ：你 答得真快。乘法口 能幫助我 更快更準(zhǔn)確的 算。今天我 就 來學(xué) ， 4 的乘法。（出示 ）二、新授與探究 ：其 ， 4 個數(shù)字，在我 的生活中 常會用到。你能想到哪些？生回答。 ：老 也想到一個。小青蛙，呱呱呱，唱起歌來 呱呱！一只青蛙四條腿、兩只青蛙八條腿14=424=8第 1

2、頁34=1244=1654=2064=2474=2884=3294=36師：觀察這些乘法算式，它們之間有什么小秘密呢？生回答。探究二：1、師：為了使計算更快、更準(zhǔn)確，我們還可以編乘法口訣。14=4師：口訣怎么編呢？生：一四得四師：還有哪個算式可以用“一四得四”這句口訣呢？生： 41=42、師：請同學(xué)們根據(jù)算式，編一編4 的乘法口訣。 ( 小組活動 )幾個 4交換14=4一四得四41=424=8二四得八42=834=12三四十二43=1244=16四四十六44=1654=20四五二十45=2064=24四六二十四46=24第 2頁74=28四七二十八47=2884=32四八三十二48=3294=

3、36四九三十六49=36師：小朋友觀察一下， 4 的乘法口訣中，相鄰口訣之間有什么小秘密呀？（小組討論）小結(jié)：對呀，每次多 1 個 4，積就大 4。用這個秘密，我們就可以把 4 的乘法口訣記得又快又牢。問：如果我忘記了“四六”是多少怎么辦呀？練習(xí)二師：（ 1）看圖寫算式師：這道題要怎么考慮？生：可以看成一行 4 個，一共 3 行。 3 個 4。也可以看成一列 3 個，一共 4 列。 4 個 3。（ 2）填數(shù)() 個 () 就是 () 的() 倍，乘法算式 :() 。師：說說你是怎么想的？生：這是數(shù)射線，一格表示4，一共跳了 6 格，就是 6 個 4。也就是 4 的 6 倍。乘法算式 : 6 4=24 或者 4 6=24。練習(xí)三（ 1）師：用乘法口訣計算。師：做完后，說說你的發(fā)現(xiàn)？生： 2 的加倍是 4，所以幾個 2 的加倍就是幾個 4。（ 2）第 3頁書上 27 頁，第 5 題，第 6 題學(xué)生獨立完成。拓展練習(xí)（ 1）師：在 ( ) 里填 =、或師：這類題要怎么做呢？生：把兩邊的算式分別算出來，再作比較。（ 2）填空4()35 ，() 里可以填 (）師：這題要怎么思考呢？生：心里想 4 的乘法口訣。四九三十六，所以比九小的都能填。204() ，( ) 里最小可以填 () 。師：這題要怎么思考呢？生：四五