企業(yè)卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會例文三篇薦讀

1、企業(yè)卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會例文三篇薦讀今天為大家準(zhǔn)備了企業(yè)卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會例文 三篇薦讀，歡迎大家查看，希望內(nèi)容能對您有參考價值。表示對別人的尊重，先要尊重別人的時間。最好的團(tuán)隊會分 享彼此的休戚。 “談?wù)勀阌心男﹥?yōu)勢 ?對什么感興趣，以及目 前有哪些成就。還有你不擅長什么 ; 你想做什么類型的工作 ?” 任何時候你影響了別人的想法、信念或發(fā)展，那就是你卓越 領(lǐng)導(dǎo)力的表現(xiàn)。誰愿為首，就必做眾人的服務(wù)者。領(lǐng)導(dǎo)者還 必須時刻注重成長。卓越的領(lǐng)導(dǎo)者不是不為自己考慮，只是 考慮的少些。卓越領(lǐng)導(dǎo)力的另外一面執(zhí)行。學(xué)習(xí)能力決定了領(lǐng)導(dǎo)能力。 如果我停止學(xué)習(xí)，也停止了對別人的領(lǐng)導(dǎo)。成長是區(qū)分事物 有沒有

2、生命力的標(biāo)準(zhǔn)。卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會： 關(guān)于自己、 關(guān)于他人、關(guān)于企業(yè)、關(guān)于卓越領(lǐng)導(dǎo)力：1、要想增長知識，領(lǐng)導(dǎo)者要從自己開始，增加對自己的認(rèn) 識，有高度的自知之明。要知道你的優(yōu)勢是什么 ; 學(xué)習(xí)方式 和偏好有哪些 ; 你對什么有激情 ; 喜歡用什么方式領(lǐng)導(dǎo) ; 風(fēng)格 主要有哪些，是喜歡授權(quán)還是訓(xùn)練別人 ; 你是哪種性格 ; 這些 問題又有什么意義 ?2、其次你要增加對領(lǐng)導(dǎo)對象的了解， 不論是成員還是組織。 他們的夢想和希望是什么 ?他們擔(dān)心什么 ?你了解他們的家 庭嗎 ?他們有過什么工作經(jīng)歷 ?他們對事業(yè)有什么抱負(fù) ?他們 屬于那種性格 ?他們個人怎么看待賞識 ?喜歡公開表彰還是 私下表揚(yáng) ?

3、鈔票和獎杯對哪個比較感興趣 ?獎勵幾天假期，是 不是比獎勵一百美元更好 ?你對別人的了解越多，就能更好 為別人服務(wù)。3、接著，你要增加對所在行業(yè)的了解。你對自己的行業(yè)知 道多少 ; 過去有哪些成就 ; 現(xiàn)狀如何 ; 將來朝哪個方向發(fā)展 ; 你主要競爭對手有哪些 ; 他們擅長什么 ?不擅長什么 ?過去十 年里有什么變化 ?4、最后，領(lǐng)導(dǎo)者要更新對卓越領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)識。有哪些趨勢 ? 最好的做法是什么 ?你能獲得什么技能 ?能磨練哪些技能 ?要 讀什么書 ?誰能做你的導(dǎo)師 ?哪種繼續(xù)教育會有意義 ?你要為 領(lǐng)導(dǎo)者的成長，做些什么 ?卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會：很多領(lǐng)導(dǎo)者沒能增長知識，因為 有太多事情要處理

4、他們想在最短的時間做最多的事情。 每個領(lǐng)導(dǎo)都是學(xué)習(xí)者。把學(xué)習(xí)卓越領(lǐng)導(dǎo)力想象成學(xué)習(xí)武術(shù)。 你每學(xué)一點(diǎn)，更進(jìn)一層，就要付出比上一層更多的努力。這 很好也很有必要。不斷增加難度，會讓你展示自己的才華 從而“成長” 。卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會：所以當(dāng)我說下一步會更有挑戰(zhàn)， 也是好事。記?。撼砷L源于挑戰(zhàn)。當(dāng)收到新思想、新問題甚 至新機(jī)會的挑戰(zhàn)時，你的思想會愈加成熟 ; 當(dāng)通過鍛煉來挑 戰(zhàn)自己身體時比如增加舉重的負(fù)重，或者跑得更快更遠(yuǎn)， 你的體力得到增強(qiáng)。卓越領(lǐng)導(dǎo)力也是同樣道理。當(dāng)你面臨新 挑戰(zhàn)，無論它是自己給自己的，或是他人施加的，你都有機(jī) 會成長。你的新工作聽起來充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，而挑戰(zhàn)又是成 長的必經(jīng)之

5、路。、生活做人方面1、通過課程內(nèi)容的反省反思主題，引起了對自己曾經(jīng)生活 的日子進(jìn)行了深刻反思。雖然楊教練反復(fù)無常的再簡單不過 的一句“到底我怎么啦 ?”，但在自己心里對這課程內(nèi)容之一 的“角色定位”問題，引申出為人處世問題。我們時常在生 活中，日復(fù)一日、年復(fù)一年地生活，一遇到任何不愉悅、傷 感、郁悶、 無奈之事后， 往往都是從外部因素進(jìn)行 “責(zé)難”， 卻沒有從自己來思考和分析。在課程培訓(xùn)后，深刻感受到自 己才是自己生活的主人，而我們在這個社會生活著，就是扮 演著不同的角色，正是扮演著不同的角色才使我們的生活豐 富多彩， 而在不同的角色里我們得弄清楚自己是 “怎么樣的” ， 才不會“逾越角色”做

6、人做事，才能用適當(dāng)?shù)慕巧ッ鎸ψ?己的生活，才能知道所謂的“人貴有自知之明”的道理。2、通過課程內(nèi)容的感恩珍惜主題，確切體會到，人活在這 世上，對很多東西是無法去預(yù)見和猜測，更很難去把我，楊 教練的“活在當(dāng)下”人生心態(tài)，讓我們重申出對生命與生活 的感恩和珍惜。此次課程，啟發(fā)最大的就是對“生命源頭的 認(rèn)識”。我們每個人的生命，是父母給予的，父母是我們能 夠“活在當(dāng)下”的源頭。以前，自己從中國傳統(tǒng)文化中，理 解體會過“百善孝為先”這句話的深刻內(nèi)涵，但從生物進(jìn)化 和心態(tài)情操考量，對“生命源頭”有了更深刻的看法，啟發(fā) 出我們應(yīng)該用感恩和珍惜的心態(tài)去對待自己的父母及身邊 的人，才能更好地“活在當(dāng)下”。二

7、、學(xué)習(xí)方面通過對課程內(nèi)容理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐課的操作，認(rèn)識到“學(xué)習(xí)” 對一個人的成長、發(fā)展和成才是多么至關(guān)重要，同時在這次 課堂上再次堅定了自己的 “學(xué)習(xí)計劃和職業(yè)規(guī)劃”。在課堂， 同事們在談感受時，都或多或少講自己的下一步 “學(xué)習(xí)計劃”， 并通過課堂培訓(xùn)講了“對自己的發(fā)現(xiàn)”。因此，慢慢發(fā)現(xiàn)自己的一個興趣是“學(xué)習(xí)”。對于自己學(xué)法學(xué)科班出身，在職 業(yè)和專業(yè)背景設(shè)置上，考取“法律職業(yè)證書”乃是專業(yè)知識 的成果。在這次課程里，楊教練和同事們的熏陶下，自己本已在年初 要計劃再考一個職業(yè)證書為自己將來更大發(fā)展和掌握更多 的謀生手段，在課堂上的氣氛更加激發(fā)了自己堅定“學(xué)習(xí)考 證”計劃。因此，此次課程，給我?guī)砹?/p>

8、學(xué)習(xí)動力和堅定學(xué) 習(xí)計劃，在把公司安排的任務(wù)做好前提下，將嚴(yán)格按學(xué)習(xí)計 劃，在今年 11 月份準(zhǔn)備參加 “企業(yè)人力資源管理師” 考試， 這是在本次課程過程中，收獲的信心和“計劃” ，并做好為 沖破自己知識和職業(yè)瓶頸加油努力。三、工作方面通過楊教練的講課和實(shí)踐活動設(shè)置，并全身心的投入，深刻 感受到：我們?nèi)魏我粋€員工，除其他因素外，工作的效率和 成果的好壞，更重要的是要有負(fù)責(zé)任的情操和心態(tài)，要有團(tuán) 隊精神和實(shí)際協(xié)作互助行為。尤其是我們在課程實(shí)踐上的 “穿越高壓線”內(nèi)容，直觀和理性上，沖擊地啟發(fā)了在任何 工作中“團(tuán)隊精神協(xié)作互助”重要性。因此，這是感受最深 的一次活動了。對于下一步的工作，自己在開展

9、任何本部門工作中，逐步帶 領(lǐng)我的 “團(tuán)伙”，建設(shè)一套適應(yīng)我的部門工作實(shí)際的 “團(tuán)隊” 精神和行為，并增強(qiáng)我的部門人員的責(zé)任心，以項目建設(shè)、 市場運(yùn)營為出發(fā)點(diǎn)，并項目發(fā)展為使命感。此外，通過肖總 被罰做俯臥伸的場景， 再次引申出對 “責(zé)任與代價” 的認(rèn)識。 作為公司的一個部門負(fù)責(zé)人，承載著不僅對本部門工作任務(wù) 得安排和執(zhí)行，更為重要的是承載著帶好本部門的團(tuán)隊，教 好自己團(tuán)隊的每個人在工作做事上能力的提高，還要通過自 己的“軟能力”去感染自己的團(tuán)隊，從而使自己團(tuán)隊在工作 中形成“力往一處使，心往一處想”的局面，因此，就自然 而然對自己有嚴(yán)格的要求， 除了能力、知識、工作閱歷等外, 最重要的是對這個

10、團(tuán)隊負(fù)責(zé)，對團(tuán)隊的每個人負(fù)責(zé)，只有你 這個部門負(fù)責(zé)人對團(tuán)隊負(fù)責(zé)對每個人人負(fù)責(zé)，那么這個團(tuán)隊 的每個人才會對自己的每份工作負(fù)責(zé)。同時，自己還要對這 個團(tuán)隊的任何工作行為付出代價，有時候這個代價是好的， 有時候這個代價也壞的。因此，在工作上，自己將本著帶好 團(tuán)隊的責(zé)任和使命，務(wù)實(shí)一步一步地按計劃開展本部門工作， 并時刻依靠自己團(tuán)隊的力量，以堅持不懈、積極心態(tài)、協(xié)作 互助、共同發(fā)展、相信自己、我們會成功的團(tuán)隊信念，以負(fù) 責(zé)任的心態(tài)做好每份工作，并在工作中謀求公司發(fā)展，進(jìn)而 追求團(tuán)隊每個人能力的提高。通過這三天的培訓(xùn)，感觸真的很大，仔細(xì)想一下，腦子又是一片混亂，有些東西是無法用語言表達(dá)的，在此，就讓我

11、靜 下心再仔細(xì)想想當(dāng)時的情形 .第一天，當(dāng)老師問到為什么學(xué)習(xí) ?我想要什么時， 我迷茫了， 是的，走了這么長時間，都忘了停下來去審視一下自己，我 到底想要的是什么 ?而為什么想要這么長時間而沒有實(shí)現(xiàn)呢 是我不夠優(yōu)秀，還是我想要的太難得到?那明白后我該從何做起，我又陷入了沉思，讓你有時候不能走的太急，在適當(dāng) 的情況下回頭看看自己的目標(biāo)還在嗎?別把自己給 “丟”了。人有時會受固定想法，固定情緒的影響，從而導(dǎo)致固定行為 造成固定結(jié)果，而這些總是會把人局限在舒適空間內(nèi)，無法 讓讓你看清外面更大的自由空間，比如人遇到困難就會想著 一定不行，從而情緒消極，就想退縮，而最終結(jié)果是這件事 就半途而廢，這樣就可

12、以活在舒適空間中，不用承擔(dān)責(zé)任， 但卻少了一次自我提升，自我挑戰(zhàn)的機(jī)會，那么在生活和工 作中我們還有多少時候是活在舒適空間中呢?而這些舒適空間又能讓我們得到些什么 ?而豁出去了，真的會死嗎 ?所以在 遇到困難時我會告訴自己一句話 “豁出去了， 反正死不了” 。之后我看了共好這個短片，從松鼠身上我學(xué)到了，要找 出你工作的價值，并確定目標(biāo)，找到工作的價值你就能確定目標(biāo)，并朝著目標(biāo)前進(jìn)，所以工作價值就是我們的源動力 從海貍身上我學(xué)到了要學(xué)會授權(quán)，當(dāng)你相信他授權(quán)給他，才 能給他創(chuàng)造更大的提升空間 ; 從野雁身上我學(xué)到了隊員之間， 上下級之間要相互鼓勵，不要只是得到結(jié)果是鼓勵，要隨時 關(guān)注過程，并在過程

13、中肯定鼓勵對方，給他充足的信心。看 了鷹的故事后，我想到了自己，自己不就是那只鷹嗎?鷹從出生到成為空中之王，中間經(jīng)歷了很多，而當(dāng)他四十歲時它 要面臨一個選擇，要么安逸的死去，要么經(jīng)歷 150 天的歷練 獲得重生，在這 150 天中，它要磕掉自己的喙，拔掉自己的 指甲和羽毛，而在現(xiàn)實(shí)中，成長是痛苦的，要改變，要脫胎 換骨，但這之后不就可以重生了嗎 ?所以我要做那只重生的 鷹。第二天的學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了回應(yīng)，五莊牌和石佛的故事，在 打五樁牌時，每桌和每桌規(guī)則都不一樣，從而導(dǎo)致在換桌時 意見發(fā)生分歧，有搶牌的，有默認(rèn)的，而這個最能反映出每 個人的性格，我當(dāng)時的第一反應(yīng)是自己看錯規(guī)則了，這反映 出我不夠

14、自信，主導(dǎo)力不強(qiáng)，這是我需要改變的，而如果雙 方都很強(qiáng)勢，都以為自己是對的話，雙方可以共同制定一個 規(guī)則，這樣不就可以共贏了嗎 ! 在練習(xí)回應(yīng)時我學(xué)到了，當(dāng) 兩人意見發(fā)生分歧時， 你可以給他回應(yīng)， 誰難受誰就該主動， 誰難受誰就該改變，你有勇氣邁出這一步，你們就能達(dá)到共贏。在最后石佛的故事時是我感觸最大的，成佛或是成為墊 腳石都在你一念之間，在于你是否能堅持，如果你堅持了你 就能成為萬人膜拜的佛，反之則成為墊腳石，而在玩那個游 戲時，我心里只有一個念頭，反正死不了，那就堅持吧，而 當(dāng)時真的很累很想放棄，放棄了就可以回到舒適空間中，但 此時耳邊響起隊友的加油聲，響起了那句“團(tuán)隊是我，我是 團(tuán)隊”

15、“反正死不了，為什么不為了團(tuán)隊堅持呢?”就這樣我們共同堅持了一個小時，我做到了，所以成功在于堅持，在 你堅持不下去時，不可能隨時都有人給你加油打氣，所以我 們要學(xué)會自己給自己打氣，當(dāng)堅持不下去時我會告訴自己 “你是最棒的，你一定要堅持，加油”第三天的學(xué)習(xí)中我首先學(xué)到了溝通，拉近彼此距離最好的方 法就是溝通，而這正是我所欠缺的，溝通不是你說了多少， 而是對方聽進(jìn)去多少，所以溝通一定要是直接的，專注的， 看著對方的眼睛真誠的和他溝通，溝通時一定要平等，不要 給對方距離感， 在日常生活中一定要學(xué)會微笑， 學(xué)會說是的， 當(dāng)你的朋友穿了件漂亮的裙子，你要告訴他“哦 ! 天哪，你 今天真漂亮”當(dāng)你的隊員第一次出業(yè)績你要告訴他“哦 ! 天 哪，你真的很優(yōu)秀”但這一定時真誠的，發(fā)自內(nèi)心的，當(dāng)別 人否定你時，要學(xué)會說是的，當(dāng)有人說你笨，你可以說“是 的，你希望我更聰明， 對嗎 ?”還要學(xué)會用積極正面的詞語，比如“我比你高一點(diǎn)”而不是“你比我低一點(diǎn)”，這樣可以營造很好的氣氛，形成積極正面的心態(tài)。在培訓(xùn)的最后我們 玩了跳繩，在這個過程中，我明白了團(tuán)隊的重要性，這需要