藝術(shù)教育特色學(xué)校建設(shè)方案

1、黃垓中學(xué)特色項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化課程教學(xué)改革為核心，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)健，普及和發(fā)展學(xué)校特色教育為重點(diǎn)，大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù)，堅(jiān)持積極進(jìn)取、因地制宜、分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)的原則，使我特色項(xiàng)目上新的臺(tái)階。二、學(xué)校背景分析發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，創(chuàng)建學(xué)校特色，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。實(shí)施素質(zhì)教育與創(chuàng)建特色學(xué)校，兩者具有密切的聯(lián)系，實(shí)施素質(zhì)教育是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在本質(zhì)要求，而創(chuàng)建特色學(xué)校則是實(shí)施素質(zhì)教育的外在體現(xiàn)。新課程改革提倡：教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體的發(fā)展，滿足不同的需要，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“個(gè)性化的學(xué)生”?！?/p>

2、力圖通過(guò)特色項(xiàng)目的創(chuàng)建，形成鮮明辦學(xué)風(fēng)格，使師生在教學(xué)相長(zhǎng)的基礎(chǔ)上全面和諧發(fā)展，從而創(chuàng)建特色學(xué)校，深化素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、創(chuàng)建目標(biāo)與時(shí)間（一）總體目標(biāo)“以藝育德、以藝啟智”是我校創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校的總體目標(biāo)。在這個(gè)總體目標(biāo)的指導(dǎo)下，我校分層推進(jìn)、分步發(fā)展，全校師生共同努力，以特色項(xiàng)目教育為載體，大力實(shí)施素質(zhì)教育，努力形成以舞蹈、音樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)藝術(shù)、體育活動(dòng)多元發(fā)展的藝術(shù)教育特色發(fā)展格局。（二）各階段時(shí)間安排：第一階段組織學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(dòng)、特色項(xiàng)目創(chuàng)建階段（2016年3月1日2016年3月9日）第二階段組織實(shí)施、特色建設(shè)階段（2016年3月9日2016年6月30日）第三階段總結(jié)提高、全

3、面推廣階段（2016年9月1日起）四、創(chuàng)建策略與措施（一）第一階段組織學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(dòng)、特色項(xiàng)目創(chuàng)建階段（2016年3月1日2016年3月9日）1、成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)：組 長(zhǎng)：任憲法主要成員：魯緒恩 丁學(xué)賓 丁卜震 許蘭圖 黃令所 李運(yùn)良 徐道領(lǐng) 宋紅霞 閆成軒 孔祥明 趙善鵬 鄧久亭領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)制訂特色學(xué)校建設(shè)方案與工作的指導(dǎo)、開(kāi)展。2、投入經(jīng)費(fèi)、創(chuàng)造條件學(xué)校購(gòu)置配齊藝術(shù)器材。為確保藝術(shù)特色教育的實(shí)施落實(shí)，在充分利用本校資源的基礎(chǔ)上，計(jì)劃爭(zhēng)取上級(jí)支持，建立設(shè)備設(shè)施完善的體育器材、美術(shù)室、音樂(lè)室、舞蹈室等專用場(chǎng)室。并按要求為美術(shù)、音樂(lè)老師配備電腦、數(shù)碼相機(jī)、DV等專用器材，以確保藝術(shù)教育

4、活動(dòng)的順利開(kāi)展。3、積極宣傳發(fā)動(dòng)，堅(jiān)持全員參與的工作策略。認(rèn)真做好創(chuàng)建特色學(xué)校宣傳工作，要求各個(gè)部門通力合作，積極探索，不斷創(chuàng)新，努力做到計(jì)劃完善，全力投入。同時(shí)全體教師要向?qū)W生和家長(zhǎng)做好宣傳和引導(dǎo)工作，了解學(xué)生的發(fā)展需要和家長(zhǎng)的期望，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的全員參與。4、明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。提高師生的認(rèn)識(shí)是搞好特色學(xué)校建設(shè)工作的前提，因此，學(xué)校要堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變教師的觀念為先導(dǎo)的策略，積極開(kāi)展各種有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使教師更好地了解、認(rèn)識(shí)和掌握藝術(shù)教育特色學(xué)校創(chuàng)建的背景、意義、方向和策略。5、確定特色項(xiàng)目。依托我校傳統(tǒng)資源優(yōu)勢(shì)，在深入分析學(xué)校師資力量以及學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要的基礎(chǔ)上

5、，確定“美術(shù)、書(shū)法、舞蹈、體育活動(dòng)”作為我校藝術(shù)教育的幾個(gè)個(gè)特色項(xiàng)目，以點(diǎn)帶面，以局部帶整體，推動(dòng)特色學(xué)校的全面優(yōu)化。6、積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。我校把興趣小組活動(dòng)課用課程的形式固定下來(lái)，讓學(xué)生自愿報(bào)名參加各種興趣活動(dòng)小組，學(xué)校再根據(jù)實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整。7、加強(qiáng)藝術(shù)課堂教學(xué)的改革與管理。要開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科課程，搞好教學(xué)的改革與管理，選配師德高、業(yè)務(wù)精、專業(yè)素質(zhì)好的指導(dǎo)教師。因此在這方面特別強(qiáng)調(diào)量人而用，讓不同的老師在不同的工作上發(fā)揮所長(zhǎng)，為藝術(shù)、體育特色學(xué)校教育提供有力的保障。（二）第二階段組織實(shí)施、特色建設(shè)階段（2016年3月16日2016年3月30日）1、鞏固成果，拓寬領(lǐng)域第二階段實(shí)

6、施期間，在注意鞏固第一階段成果的同時(shí)期，也要注重拓寬該特色的領(lǐng)域，以促進(jìn)藝術(shù)教育的普及和提高，積極打造“藝術(shù)教育特色學(xué)?！?，提高教師的指導(dǎo)能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)藝術(shù)人才。2、各門學(xué)科教育開(kāi)展實(shí)施工作。從七年級(jí)入校開(kāi)始了解學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，再根據(jù)學(xué)生的不同發(fā)展，不同特長(zhǎng)，從學(xué)校的整體出發(fā)，對(duì)學(xué)生有計(jì)劃地進(jìn)行培養(yǎng)，設(shè)立繪畫(huà)小組、書(shū)法小組、舞蹈隊(duì)、合唱小組等十幾個(gè)興趣小組，為學(xué)生們開(kāi)辟多條成才的道路。3、建設(shè)一支有教育特色的教師隊(duì)伍。我?，F(xiàn)有美術(shù)教師1名，音樂(lè)教師兩名，體育教師三人，后勤唐興洋書(shū)法功底不錯(cuò)，陳曉玲老師舞蹈方面不錯(cuò)。根據(jù)這些實(shí)際情況，采取引進(jìn)與培訓(xùn)相結(jié)合、重點(diǎn)培養(yǎng)

7、與整體提高相結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動(dòng)與激發(fā)興趣相結(jié)合、教師帶動(dòng)與自主發(fā)展相結(jié)合等優(yōu)化具有藝術(shù)特長(zhǎng)教師隊(duì)伍的方法，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全面推進(jìn)創(chuàng)特工作。4、積極開(kāi)展藝術(shù)課程的教學(xué)研究活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高藝術(shù)課的藝術(shù)性，確保課堂教學(xué)的高質(zhì)量。積極開(kāi)展校本課程的開(kāi)發(fā)。5、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，完善教學(xué)設(shè)備。為配合藝術(shù)特長(zhǎng)的培養(yǎng)，學(xué)校將加大投入，完善校園文化的建設(shè)，并準(zhǔn)建設(shè)音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室等多個(gè)專用場(chǎng)室，建設(shè)藝術(shù)長(zhǎng)廊、宣傳欄，加大藝術(shù)墻壁文化建設(shè)力度，打造藝術(shù)氛圍，為學(xué)校有力推行藝術(shù)特色教育提供大力的保障。6、加強(qiáng)校園藝術(shù)文化建設(shè)。在營(yíng)造濃厚藝術(shù)的氛圍方面，把宣傳欄、板報(bào)、廣播站、升旗儀式、主題隊(duì)會(huì)等作為宣傳

8、陣地，大力宣傳。努力加強(qiáng)德育與藝術(shù)、體育教育活動(dòng)的有機(jī)聯(lián)系，用音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法等豐富多彩的藝術(shù)表現(xiàn)形式增強(qiáng)德育的趣味性和吸引力，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性。重點(diǎn)加強(qiáng)書(shū)法、繪畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)、體育活動(dòng)與德育專題活動(dòng)的有機(jī)整合，圍繞各種德育專題活動(dòng)積極開(kāi)展專題化的書(shū)法、繪畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。讓學(xué)生真真切切地感受到藝術(shù)就在自己的身邊，感受到藝術(shù)獨(dú)特的魅力。7、主要活動(dòng)形式把書(shū)法練習(xí)作為一日常規(guī)，推行課前一首歌，開(kāi)展課間體育活動(dòng)，豐富學(xué)生課余活動(dòng)。（三）第三階段總結(jié)提高、全面推廣階段（2016年4月1日起）為進(jìn)一步鞏固藝術(shù)教育并全面推廣藝術(shù)教育，第三階段繼續(xù)開(kāi)展多種多樣的藝術(shù)、體育活動(dòng)、比賽，通過(guò)在活動(dòng)、比賽中讓藝術(shù)教育向更深的層次發(fā)展，更重要的是，使學(xué)生得到藝術(shù)的熏陶，陶冶他們的性情，弘揚(yáng)他們的個(gè)性，以促進(jìn)學(xué)生全面