財務會計課程設計學習心得感想

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！財務會計課程設計學習心得感想 新形勢下財務會計面臨著嚴峻的挑戰(zhàn),財務會計要制定出實在可行的進展對策。如何學習好財務會計課程設計？下面是我為大家整理的財務會計課程設計學習心得感想范文，供你參考! 財務會計課程設計學習心得感想篇1 理論是檢驗真理的唯一標準。眼看著，兩周的實訓就要在這兩天畫上圓滿的句號了。對于會計專業(yè)的我們來說，這是一個布滿挑戰(zhàn)卻又給予激-情的過程! 一 、實訓時間：20xx年6月8日至6月21日 二、實訓目的：通過會計實訓，使得同學較系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的根本程序和詳細方法，加強同學對所學專業(yè)理論學問的理解、實際操作的動手力量，進步運用

2、會計根本技能的程度，也是對同學所學專業(yè)學問的一個檢驗。使每位同學把握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且可以切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的詳細工作，從而對所學理論有一個較系統(tǒng)、完好的認識，最終到達會計理論與會計理論相結合的目的。 三、實訓內(nèi)容：以企業(yè)的實際經(jīng)濟業(yè)務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進展系統(tǒng)操作試驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。 四、實訓心得：兩天的實訓是在我們改善、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開頭是那樣的勞碌和疲乏，甚至是不知所措，只能依靠教師

3、的引導和關心。通過這十幾天來的會計實訓我深入的體會到會計的客觀性原那么、本質(zhì)重于形式原那么、相關性原那么、一貫性原那么、可比性原那么、準時性原那么、明晰性原那么、權責發(fā)生制原那么、配比原那么、歷史本錢原那么、劃分收益支出于資本性支出原那么、慎重性原那么、重要性原那么，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。讓我把握了記賬的根本程序，熬煉了自己的動手操作力量，使我深一步理解到里面的樂趣，更重要的是發(fā)覺了自己的缺乏之處，它使我全面系統(tǒng)地把握會計操作一個完好的業(yè)務循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會計處理程序的運

4、用到會計報表的編制，從而對企業(yè)會計核算形成一個完好的概念。也讓我理解到這一年來究竟學到了什么，使我更加愛好這個專業(yè) 。 俗話說：要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材。 此次實訓，我深深體會到了積累學問的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去討論過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所如今去看依舊可以解決問題，但還是鋪張了很多時間，這一點是我必需在以后的學習中加以改良的。 另外一點,也是在每次實訓中必不行少的局部，就是同學之間的相互關心，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候知道是誰創(chuàng)造的嗎？知道當中的創(chuàng)造歷史嗎？就是有錯誤，讓其同學幫助看了一下，發(fā)覺其實是個很

5、小的錯誤。所以說，互相關心是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。 兩個星期的實訓完畢了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比擬滿足的，它使我學到了許多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校可以給同學這樣實訓的時機，尤其是會計專業(yè)，到底會計吃的是閱歷飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深入理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐煩+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工并非我以前想像的那么簡單，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個同學向工轉(zhuǎn)變。 財務會計課程設計學習心得感想篇2 一時間：20x

6、x年1月21日-20xx年2月 二地點：財務會計實訓室 三實訓目的：通過財務會計實訓，使得同學較系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的根本程序和詳細方法，加強同學對所學專業(yè)理論學問的理解、實際操作的動手力量，進步運用會計根本技能的程度，也是對同學所學專業(yè)學問的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得每位同學把握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且可以切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的詳細工作，從而對所學理論有一個較系統(tǒng)、完好的認識，最終到達會計理論與會計理論相結合的目的。 四實訓內(nèi)容：以企業(yè)的實際經(jīng)濟業(yè)務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進展系統(tǒng)操作

7、試驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。 五財務會計實訓的心得及要改良的看法或建議：緊急得十天財務會計實訓時間就這樣在勞碌中匆忙過去了，留給我的都是豐富的閱歷和深深的體會。 我們實訓目的就是：注重教學于理論相結合，進步同學的動手力量增加對會計學問進一步理解，培育同學對會計學問的敏捷運用以便在以后的就業(yè)不至于手慌腳亂!我們做得實訓內(nèi)容也許是這樣的一個過程： 1)填制原始憑證 2)依據(jù)原始憑證，填記帳憑證 3)依據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳 4)填制資產(chǎn)負債表和利潤表 簡潔而好像又有煩瑣實訓步驟如下： 1)填制原

8、始憑證 2)依據(jù)原始憑證，填記帳憑證 3)填制科目匯總表 4)依據(jù)科目匯總表填總分類帳 5)依據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳這是我的第一次真正意義上的實訓，懷著一份新奇又有那么一點緊急的心情，我開頭了實訓的第一天。雖然大學一班級實訓過一次，對這樣的工作也不是太生疏，但只是粗略的沒有這次的那個氣氛，而且還是和同學們在底下自己做。沒有相這次教師在上邊簡潔的提點一下!當指導教師一聲話下開頭登記憑證時，面對著實訓時自己辦公桌上的做賬用品，我竟然有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導教師的耐煩直到下，我開頭一筆一筆地登記。很快的，一個本來平常上課都覺得漫

9、長的上午飛速過去了，但手中的工作還遠遠未到達自己所期望的要求進度。匆忙在飯?zhí)冒橇藥卓陲垺＞突氐搅宋覀兊慕淌胰ミB續(xù)實訓。一成天下來，幾乎成天都是做著實訓，眼睛盯著生疼。不過話又說回來了，看到自己做的實訓心里還是蠻興奮的。雖然很累，很枯燥，但是很改善! 財務會計課程設計學習心得感想篇3 6月的最終一周，也在大二學習生涯即將完畢之前我們迎來了大同學涯的其次個會計實訓。為期一周的會計實訓，說實話讓我們叫苦連天但也感受頗多成長頗多;一邊吐槽一邊又不得不乖乖的把每筆帳仔細做好的我們，或許真的就是90后同學的真實寫照。永久都在喊哭喊累，卻永久不懂得我們這代人已經(jīng)是多么的美好，真正辛苦真正累的人是沒有時間埋怨

10、的。 6月末的南昌在我看來是一個特別淘氣特別搗蛋的孩子，前幾天高溫難耐，每天在8401教室裝下了三個會計專業(yè)班級的一百來號人，一個個都是滿頭是汗在8401就是一個自然的桑拿房，不流汗是不行能的，每天下來都感覺快脫水一樣，后幾天暴雨傾盆，往來宿舍教室的校道上積水成片，穿著拖鞋踏著積水，或許真的如空間里大家發(fā)的說說，開的玩笑一樣，歡送到南昌來看海，雨連續(xù)下了好幾天，南昌的氣溫也如川劇變臉一樣，從酷暑立馬變秋天;6月末的大學校內(nèi)對于急躁太久，已經(jīng)靜不下學習的我們，更是百般煎熬，一場場從不踐約的期末考試接踵而來，習慣了教師臨考試前劃重點，習慣了快考試了才開頭臨時抱佛腳，真的是哭也不是笑也不是，在這個已

11、經(jīng)被考試壓得快喘不過來的時候，我們還要會計實訓。 最終好不簡單，一把眼淚一把鼻涕的把財務會計實訓的相關記賬憑證和相關報表及資料都完成了，卻又接到了熊教師布置的作業(yè)，要交一份3000字左右的會計實訓心得。我聽到這個作業(yè)，突然想起了一句話，熊來了。不過如今回想，我感謝因為有這個作業(yè)，讓我對自己，對會計、甚至對熊教師有了新的感受。通過這份心得，我覺得我得到了許多珍貴的東西。 這份心得，一開頭在學校里就和室友開著玩笑，說回家后百度一下，度娘什么都有，到時候東拼西湊3000字還不簡單。挺直復制粘貼，到時候交給教師，反正教師也不會太仔細看，反正大學也都是差不多這個形式走下來的。但是卻沒有想到，一切都不一樣

12、了。1號早上，我就聽室友說，她寫的被退回了，因為抄襲了，教師挺直退回了，第一感受就是這個教師也太嚴格了吧，在火車上十幾個小時的煎熬，用談天打發(fā)著時間。看著群里各種各樣的吐槽和無奈。我真的意識到，這次不一樣了，看來得對自己仔細負責一回了，在火車上，我就打算，這份心得我肯定要仔細的寫，寫自己最真實的感受，對自己負責任一次。 火車上我就始終在回想起這一周會計實訓的感想，說實話，除了累和大家互相吐槽，所謂的得到專業(yè)素養(yǎng)和會計實訓熬煉在我看來微乎其微，大家都是機械式的抄寫，抱著打醬油的看法?；蛟S這也是我們當代大同學的一個悲傷，在這個習慣了考試前教師就會劃重點的大學里，在這個有些教師上課也是走個形式的環(huán)境

13、下，教師麻木了，我們也盲目了。急躁的我們也不像以前那樣腳踏實地的做好每一件事了。更多的是想走捷徑，吃快餐。大家都恨不得，會計實訓什么內(nèi)容都有個答案，抄完拉倒，應付了事。在我的回想里，更多出現(xiàn)的是熊教師出如今教室的每個角落里，出如今每個需要他解答問題的同學身邊以及他略帶幽默的談話和常常被他掛在嘴邊上的兩個字踏實。 或許這才是我通過實訓得到的最珍貴的東西，熊教師無形間教與我們的做人做事的道理。上了兩年大學了，我真的是頭一次看到教師是認仔細真，或者是細看我們寫的東西，交的作業(yè)，坐在火車上，看著群里教師對我們心得的修改狀況，在群里調(diào)侃我們抄襲的內(nèi)容，甚至聽到越來越多同學心得被退回來的恐懼消息，真的是再

14、一次感覺到這個教師和以前的教師不一樣，我真的沒想到，教師會對我們每一個同學仔細負責，對我們交給他的每份心得專心在看，專心在修改。 我記得在回家的火車上，開著在群里和大家談天時，看著熊教師對我們文章的嚴格要求，我忍不住發(fā)了一句話，教師，您是我們大學里遇到的第一個真心對我們負責任的教師。這是我當時最真的感受，熊教師很負責任。熊教師回復到，孩子們，天下家長都是一樣的心情，教師對你們也不例外，或許很樸實的話，卻讓我看到了另一份感動。熊教師還告知我們，他是一篇一段去看的，而且還在用論文檢索來查我們寫的東西的來源。最終來了一句，孩子們，踏實地去做點事吧。踏實，在熊教師眼里是多么重要。 踏實這兩個字，真的是我實訓中得到的最珍貴的東西。作為一名會計專業(yè)的同學，我回想起有一次我大一的時候上著專業(yè)課，專業(yè)課李菊容教師上