20XX年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)報(bào)告

1、20XX年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)報(bào)告以下是關(guān)于20XX年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)報(bào)告的文章!在市區(qū)學(xué)前教育工作的引領(lǐng)下，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，緊緊圍繞區(qū)“規(guī)范管理，彰顯特色，促進(jìn)均衡”中心工作，以幼兒開(kāi)心、教師舒心、家長(zhǎng)放心為宗旨，以保教結(jié)合為原 則，以貫徹綱要安全工作為主線(xiàn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建 設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作。現(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下:、吃透上情，把握政策，明確辦園思路和工作目標(biāo)。1、認(rèn)真開(kāi)展了以“更新理念、與時(shí)俱進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先”為主題的大討論活動(dòng)?；顒?dòng)期間，我園結(jié)合本園 實(shí)際，健全了學(xué)習(xí)制度，積極開(kāi)展了理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)幼 教法規(guī)和相關(guān)政策。這召開(kāi)了不

2、同層次的座談會(huì)，分組召開(kāi)了學(xué)習(xí)體會(huì)交流會(huì)。發(fā)放了家長(zhǎng)問(wèn)卷900余張，廣泛征求了 社會(huì)各界、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和教師的意見(jiàn)。教師完成學(xué)習(xí)筆記 6000余篇，購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用書(shū)380冊(cè)，共寫(xiě)出學(xué)習(xí)體會(huì)460多篇， 隨筆1500多篇。完成相關(guān)崗位的論文 80余篇，并于12月 31日分年齡組進(jìn)行了研討和交流，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各 篇。認(rèn)真組織了自查自糾活動(dòng)， 每人都寫(xiě)出了自我剖析材料， 征求教師意見(jiàn)100余條。大討論活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，營(yíng)造了濃 厚的學(xué)習(xí)氛圍，限度地激發(fā)了教師對(duì)現(xiàn)狀的深層次的思考，優(yōu)化了環(huán)境，為促進(jìn)幼兒園健康快速的發(fā)展注入了活力。2、認(rèn)真貫徹落實(shí)大會(huì)精神，學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的關(guān)于規(guī)范管理的文件。組織召開(kāi)了

3、班子會(huì)（12月31號(hào)）、全體教師 會(huì)（2月25日、3月4日），分組討論會(huì)（2月26日、開(kāi)學(xué)兩 周每天下午1個(gè)小時(shí)），傳達(dá)了教育局下發(fā)的各類(lèi)文件，尤 其是馬局長(zhǎng)和何局長(zhǎng)的講話(huà)。通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)和討論，進(jìn) 明晰了新學(xué)年的工作思路，剖析了我園工作實(shí)際，查找了工 作差距和問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上研究制定了我園新學(xué)期工作計(jì) 劃，重點(diǎn)工作制定了實(shí)施方案和運(yùn)行程序，這為各項(xiàng)工作的 落實(shí)奠定了基礎(chǔ)。二、師資隊(duì)伍: 幼兒園樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)骨干教師隊(duì)伍與新教師、臨時(shí)代課教師的管理與培養(yǎng)。 提高教師教學(xué)能力、科研能力、 基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。全體教師參與 園本教研與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐。全園以教研組為單位，開(kāi)展

4、園本培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍每月一次的培訓(xùn)，在教師中開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)：“讀一本教育名著，寫(xiě)出讀書(shū)隨筆；上一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)出教后反思；整理個(gè)教育故事，寫(xiě)出案例評(píng)析；開(kāi)展一個(gè)小課題研究，寫(xiě)出教育論文；研究一位名師授課，寫(xiě)出成長(zhǎng)感悟”通過(guò)評(píng)價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。三、健全制度，強(qiáng)化職責(zé)，保證規(guī)范有序的管理。1、健全制度。“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，我們從制定科學(xué)的規(guī)章制度和科學(xué)的考評(píng)體系入手，以制度管理取代人管人，避免了評(píng)價(jià)的主觀性和隨意性。學(xué)期初經(jīng)過(guò)園務(wù)會(huì)研究修訂，教代會(huì)討論通過(guò)。第一學(xué)期完善了教職工考核方案、細(xì)化了各崗位評(píng)估細(xì)則。完善了學(xué)習(xí)制度、考勤制度、獎(jiǎng)懲制度等。05年我們又完善了周一園長(zhǎng)晨會(huì)點(diǎn)評(píng)、周

5、五班會(huì)自省、月末園務(wù)評(píng)析、考核結(jié)果公示的日常管理制度；安全工作“七制”管理制度、家園互動(dòng)的開(kāi)放參與制度；班子成員深入班級(jí)制度和聽(tīng)評(píng)課制度；專(zhuān)家?guī)?dòng)互動(dòng)研討式的教科研 制度；教師進(jìn)修相關(guān)學(xué)歷30%勺報(bào)銷(xiāo)制度等。制度的完善和落 實(shí)，有效保證了幼兒園工作規(guī)范有序的發(fā)展。2、帶動(dòng)班子。從樹(shù)立服務(wù)意識(shí)入手，率先垂范，堅(jiān)持分包和深入班級(jí)制度，每周兩次中餐幫帶，定時(shí)間定內(nèi)容服務(wù)到班級(jí)，及時(shí) 發(fā)現(xiàn)和解決存在的問(wèn)題；每周五班子例會(huì)，堅(jiān)持大事集體研 究、民主參與、程序管理；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)評(píng)課制度；堅(jiān)持“謀大 事、干實(shí)事、不出事”的思想，鼓勵(lì)進(jìn)修本科學(xué)歷，提高學(xué)歷層次，目前班子成員達(dá)本科學(xué)歷有6人；每月組織兩次次 政治

6、和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高政策理論和業(yè)務(wù)水平，做到依法管理； 責(zé)任明確，密切配合，大型活動(dòng)的組織鍛煉了隊(duì)伍，也增強(qiáng) 了隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。3、民主管理。發(fā)揮了黨支部、團(tuán)支部、工會(huì)的保證和監(jiān)督作用。每月組織健康向上的談心、集體生日等活動(dòng)，活躍了精神文化生 活；發(fā)揮教代會(huì)的職能作用，堅(jiān)持有關(guān)幼兒園發(fā)展、管理的 大事必須經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)，限度聽(tīng)取教師合理化建議。在 征求教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上制定了科學(xué)的考評(píng)體系，全面合理的 考評(píng)教師，公平、公正的解決了評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲等教師關(guān)心的問(wèn)題。四、后勤工作 幼兒園后勤管理為教育教學(xué)服務(wù)，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的物質(zhì)條件。添置盆花 350盆。做好幼兒園內(nèi)綠化養(yǎng)護(hù)工作。強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作制度，切實(shí)抓好安全衛(wèi)生工作和春季傳染 病的預(yù)防工作。定期開(kāi)展安全演練、法制教育、心理健康等 教育活動(dòng)，定期做