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文檔簡介

1、校運會的總結(jié) 總結(jié),是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做 出客觀評價的書面材料。一起來看看 關(guān)于校運會的總結(jié),僅供大家參考!謝謝! 校運會的總結(jié)1XXXXXX學院第十屆校田徑運動會圓滿得落下帷幕,為期兩天 的校運會,在我系全體運動員及各工作人員得共同努力拼搏下,我系總成績?nèi)?得團體總分第一、女子團體總分第一、障礙接力賽第二以及優(yōu)秀組織獎,成績 驕人。以下為我就本次運動會的工作總結(jié)。 1、選拔運動員。我們需要選出系里最優(yōu)秀的運動員員,這就要求我們整個 系的同學都要投入到本次運動會中。首先我們在全系學生中選出這些優(yōu)秀的運 動員,我們在大一各班級以自愿報名,大二以去年奪獎同學為

2、基準,進行逐個 電話聯(lián)系,通過海選的運動員再進行初賽選拔,以此確立運動員 資格,最后確定四十名運動員。 2、訓練隊員。再優(yōu)秀的隊員也需要訓練,這樣才能讓他保持住最佳的狀 態(tài),我們充分地考慮到了這點,在賽前,向?qū)W院公共課部的領(lǐng)導借來鉛球、秒 表、皮尺等訓練器械。 我系學生會的體育部,宣傳部,外聯(lián)部,學習部,紀檢部,辦公室等各個 部長,還有我們的書記等組成組長,對我系運 動員進行帶訓及后勤服務(wù),他們每天早上 7 點到 7 點 40 都按時訓練,給予 運動員適當?shù)闹笇А.斎灰驳锰嵝堰\動員在賽前盡量少做劇烈運動,如籃球, 足球等,防止受傷,注意飲食,以免影響比賽的事情發(fā)生,學生會干部工作的 細致負 責

3、是我系在運動會上的成功的有力保障。 3、方正隊的排練,方正隊是運動員的代表方隊,不僅代表著系部,還代表 我們運動健兒的風姿,體現(xiàn)經(jīng)濟管理系的活力,更體現(xiàn)運動員的實力。方正隊 在文藝部負責之下有 序的進行著 本次校運會的開幕式,我系方陣隊是一大亮點,我們經(jīng)濟管理系方陣,統(tǒng) 一著裝,步伐整齊,雄赳赳,氣昂昂 .體現(xiàn)了時代接班人的風范。兩個啦啦操隊 員,充滿活力的動作代表著青春的活力,代表經(jīng)濟管理系的活力,更代表運動 員的實力。 在這兩天里,系團總支學生會的所有成員,按部就班,恪盡職守。我們有 的負責運動員的檢錄和后勤服務(wù),有的兼裁判之職務(wù),有的負責廣播稿和拉拉 隊,雖然賽程精彩激烈,但是我們還是不

4、忘自身身兼的責任和義務(wù),所有團學 干部團結(jié)一心,盡心盡力,我們?yōu)檫\動員送水,吶喊,撰寫廣播稿,核對成 績,甚至不辭辛勞地帶跑加油 團學干部的身影遍布賽場,觀眾席,主席臺 . 我們看到了團學干部的團結(jié),看到了經(jīng)濟管理系所有成員的團結(jié) 正是這種團 結(jié)給了我們頑強拼搏的勇氣和力量,也正是這種團結(jié)感染了我系 的運動健兒,以至取得驕人成績。 最終,在本次校運會中,我系取得了團體總分第二、女子團體總分第一、 優(yōu)秀組織及障礙接力賽第二的好成績。 本次校運會的閉幕式,同開幕式一樣,全院所有系部的方陣隊整齊出場, 在校領(lǐng)導宣布運動會圓滿結(jié)束后,我們的工作并沒有結(jié)束,我們還負責整理了 賽場,搬運器械及桌椅,總的來

5、說,本次運動會還是很成功的,在各個方面配 合的還是好的,運動會在我們的組織下還是圓滿的結(jié)束了,但有些 地方我部門還未盡善盡美,相關(guān)工作還有待提升。 1、指導員對運動員的管理,帶訓人員與所負責的運動員溝通不善,導致日 常訓練及比賽未能及時到位。 2、指策劃者對賽程及時間的安排,由于各種原因,運動會組織策劃者對賽 程日期舉棋不定,導致運動員態(tài)度松懈。 3、運動員競賽及賽場和器械的安全,學院未能在運動場附近設(shè)置醫(yī)療救助 站,受傷運動員不能得到及時的處理。 4、在運動會開始時由于組織和溝通的偏差導致賽事出現(xiàn)混亂。導致會場沒 有秩序,差點延誤比賽時間。 5、和運動員的溝通存在漏洞,導致運動員比賽期間因

6、為心里的恐懼怯場。 這些問題在今后的相關(guān)活動中都是必須引起重視并需要解決的。只有這 樣,我系的體育事業(yè)才能得到更好的發(fā)展。 感想 :在這次運動會的組織中,體育部是主要的負責人,從開始運動員的選 拔到代訓再到比賽,在這里時間是一個月,這是一個漫長的時間,這需要我們 的堅持,只有我們負責了,堅持了才能讓運動員感受到自身的能力,才能使他 們放心。 運動員的積極使這次運動會順利的進行。雖然我們不能面面俱到,但是該 做的都做了,我有一批好的幫手,好的領(lǐng)導人。 這個團體不是一個部門,其他部門的幫助使我的工作減輕好 多,集體只有團結(jié)才有成績,才會更強。 建議:在這次的運動會中,我想我會有以下的建議 1、對于

7、選拔我們要用 心,要多方面了解,減少比賽期 間的意外。 2、關(guān)于代訓期間,人員安排要精,不在多。 3、面對運動員要善于溝通,善于觀察他們和他們聊天,心里接受我們的代 訓方式,這樣他們的訓練就是主動地,不 會影響他們的情緒。 4、面對比賽人員安排要合理,對于比賽的人員要了解他的特長,根據(jù)他們 的優(yōu)勢參照前一年的成績進行項目的填 報,盡量使比賽的成績達到理想的效果。 5、比賽期間,及時觀察運動員的反應(yīng),及時的關(guān)心,體貼的問候和適當?shù)?鼓勵可以增加他們的信心。我們要理性。 6、在比賽期間要善待運動員,提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是必要的。這是我們經(jīng)濟管 理系一直以來做的最好的,希望以后可 以繼續(xù)。 以上就是我對本

8、次運動會的總結(jié),生命在于運動,也在不斷的實踐。好的 總結(jié)可以使我的經(jīng)驗更豐富。這是一段回憶,也是自身一次鍛煉。希望下一屆 運動會可以更好,更優(yōu) 秀。 校運會的總結(jié)220XX年X月X日,我校隆重召開了 2XX年春季運動會。本 次運動會在校長的直接領(lǐng)導下,以 “安全第一,比賽第二 ”的理念為指導,按照 “和諧、奮進、安全、團結(jié) ”的宗旨,加強領(lǐng)導,組織得力,準備充分,成果 顯著,現(xiàn)總結(jié)如下 : 近年我校在以辛保安校長為首的領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下,用心探索辦學新理念 和新模式,學校教育、管理、服務(wù)等工作均在我們自成體系的理念指引下如火 如荼,持續(xù)有效的開展。 而體育工作歷來是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢,領(lǐng)導重視,教師

9、敬業(yè), 學生熱愛,在上級組織的各種比賽中屢屢創(chuàng)造佳績。 具體的組織由體育組負責,體育組在第一時間拿出了總體計劃和籌備方 案,在各處室的有力配合下,充分調(diào)動各種力量,用心協(xié)調(diào)各種資源,并自始 至終參與到具體的協(xié)調(diào)、訓練和比賽組織中去。使運動會的準備和召開工作緊 張有序、有條不紊的進行。體育組在導小組的安排下,用心進行比賽項目訓 練、報名統(tǒng)計、秩序冊編制、器材整理準備、量劃跑 道、比賽組織等工作,且工作認真,效果極為出色。 本次比賽廣大裁判員工作認真、敬業(yè)負責。雖然遇到了炎熱天氣,但是沒 有聽到一個人的抱怨,沒有一個人離開場地,所有比賽都在有條不紊的進行。 投擲組裁判老師為了保證學生的安全,獨自在

10、投擲場地定落點、撿器材。用自 身默默的實際行動在驗證著肩頭的職責。其余各組裁判員都盡職盡責,認真執(zhí) 法和組織好比賽,使整個比賽在安全、公正、和諧的氛圍內(nèi)進行。所有班級的 學生在班主任和場地監(jiān)督的組織下,秩序良好,禮貌比賽,未發(fā)現(xiàn)帶跑和隨意 穿越場地 的現(xiàn)象,這都是我校運動會前所未有的比賽環(huán)境。 此次運動會得到了各個班主任和同學們的重視和用心參與。運動員奮勇拼 搏,為群眾而戰(zhàn),屢創(chuàng)佳績。運動會期間,全體運動員和觀眾體現(xiàn)了高素質(zhì), 高境界,在比賽中始終持續(xù) “友誼第一,比賽第二 ”的原則,充分體現(xiàn)了我校學 生團結(jié),和諧的一面。 回顧本次運動會,在取得上述成績的同時,我們也發(fā)現(xiàn) 了一些美中不足的地方

11、 : 第一、對裁判員的組織和培訓工作尚欠加強,個性是各 個項目的主裁判的業(yè)務(wù)水平有待提升。 第二、透過本次運動會,我們發(fā)現(xiàn)學生的整體身體素質(zhì) 偏弱 次 生 度 態(tài) 在 鍵 關(guān) 】 標 目 學 教 【 。 略 策 應(yīng) 時 到 遇 握 果 結(jié) 來 帶 度 態(tài) 的 同 不 折 挫 對 面 道 知 、 待 善 性 命 使 習 學 過 通 因 原 理 心 要 主 的 生 輕 年 少 青 解 】 授 講 課 新 【 課 新 入 導 已 而 絲 做 合 適 證 是 只 我 錯 答 回 ! 起 不 真 /、 你 道 嘆 贊 對 人 有 次 八 敗 失 料 材 種 多 百 六 千 七 了 驗 實 后 先 曾 時

12、 電 明 發(fā) 生 迪 愛 ? 么 什 了 明 說 料 材 段 這 結(jié) 致 導 會 又 度 態(tài) 有 人 的 同 不 折 挫 待 對 究 探 課 度 態(tài) 在 鍵 關(guān) ) ? 待 確 正 樣 怎 ( 果 結(jié) 么 什 來 會 態(tài) 心 的 同 不 折 挫 對 面 倒 壓 所 被 終 最 協(xié) 者 或 避 回 縮 退 是 總 遇 面 暗 灰 和 望 失 厶匕 能 只 折 挫 待 對 度 態(tài) 的 極 消 用 們 我 當 。 者 強 活 生 為 成 境 困 出 走 終 最 法 辦 決 解 找 尋 因 原 析 分 考 思 上 向 步 進 觀 樂 到 看 會 就 折 挫 待 對 心 的 極 積 用 們 我 當 )

13、( ) 點 八、 幾 哪 到 做 要 需 向 勝 極 積 為 認 你 ( ? 功 成 的 業(yè) 事 得 取 折 挫 出 走 何 ) 提 前 ( 。 態(tài) 心 端 折 挫 視 正 ) 證 保 本 根 ( 氣 勇 強 增 心 信 立 樹 ) 礎(chǔ) 基 ( 。 因 原 的 生 產(chǎn) 折 析 分 觀 客 待 對 靜 冷 ) 力 動 ( 。 標 目 和 想 理 的 當 恰 定 確 ) 法 方 要 主 ( 。 解 排 導 疏 我 自 ) 法 方 有 ( 。 訴 傾 人 他 向 助 幫 求 請 ) 法 方 要 主 ( 。 力 竭 不 的 動 行 為 化 轉(zhuǎn) 愁 憂 苦 痛 、 折 挫 將 華 升 神 升 標 目 情

14、 移 泄 宣 理 合 、 導 疏 我 自 有 體 具 方 的 折 挫 勝 戰(zhàn) 握 掌 果 結(jié) 態(tài) 心 的 同 不 業(yè) 事 就 功 成 得 取 態(tài) 心 極 積 成 無 事 望 失 觀 悲 態(tài) 心 極 消 進 改 何 如 ? 式 方 理 處 和 度 態(tài) 的 折 挫 待 對 往 以 思 反 法 方 的 折 挫 出 走 極 積 、 。 態(tài) 心 端 避 回 不 和 實 現(xiàn) 視 正 ) ( 。 因 原 的 生 產(chǎn) 折 挫 剖 解 和 析 真 /、 認 ) ( 。 標 目 和 想 理 的 確 正 立 樹 ) ( 。 氣 勇 強 心 信 立 樹 ) ( 次 有 只 命 生 美 之 命 生 采 風 么 那 了 現(xiàn) 展 中 限 己 自 在 間 世 些 這 榮 枯 木 草 衰 繁 花 鮮 同 如 頭 盡 向 走 會 。 贊 去 法 無 們 我 但 宀 完 不 并 時 然 雖 正 真 /、 的 麗 美 是 命 生 麗 美 的 正 真 /、 拜 崇 為 命 生 惜 珍 我 決 解 a 謂 所 題 問 取 換 命 己 自 用 往 折 挫

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