五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 (2)_第1頁
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 (2)_第2頁
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 (2)_第3頁
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 (2)_第4頁
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 (2)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué) 張書文 題西林壁題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中只緣身在此山中小組活動(dòng)要求:小組活動(dòng)要求:1、在你的位置觀察,你看到了哪、在你的位置觀察,你看到了哪 幾個(gè)面?幾個(gè)面?2、你能找到一個(gè)位置看見所有的、你能找到一個(gè)位置看見所有的 面嗎?面嗎?3、你最多能看到它的幾個(gè)面?、你最多能看到它的幾個(gè)面?1、連一連、連一連從正面看從正面看從左面看從左面看從上面看從上面看“猜一猜猜一猜”活動(dòng)要求:活動(dòng)要求:兩人一組,一個(gè)同學(xué)畫,兩人一組,一個(gè)同學(xué)畫,另一個(gè)同學(xué)猜。負(fù)責(zé)猜的同學(xué)另一個(gè)同學(xué)猜。負(fù)責(zé)猜的同學(xué)要想辦法通過你的提問,確定要想辦法通過你的提問,確定出這個(gè)物體是什么,猜完后再出這個(gè)物體是什么,猜完后再拿出物體驗(yàn)證一下。拿出物體驗(yàn)證一下。 從左面看從右面看 從上面看(2)(1) (3) 從正面看從后面看 (1) (2) 12341頁做一做頁做一做:從右面和后面看到的平面圖形是什么樣子的呢?從右面和后面看到的平面圖形是什么樣子的呢?從右面看從右面看:從后面看到:從后面看到:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論