幼兒園辭職報(bào)告范文2018與幼兒園述職報(bào)告匯編

1、幼兒園辭職報(bào)告范文 2018【幼兒園辭職報(bào)告范文一】尊敬的 ：很遺憾在這個(gè)時(shí)候再次向您提出辭職申請(qǐng)，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望，深感慚愧。感謝八年來對(duì)我的信任和關(guān)照，但是由于個(gè)人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無法勝任此工 作。正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，另外我會(huì)認(rèn)真做 好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我的關(guān)愛，也感謝身邊同事對(duì)我的關(guān)心和幫助，由于自 身能力及性格等到方面的原因，我對(duì)自己所做工作已感到力不從心。沒能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手 ，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性，對(duì)家人關(guān)心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上

2、 學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí)，已對(duì)這份工作失去應(yīng)有的熱情，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷，準(zhǔn) 許我的申請(qǐng)，同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作。本人考慮再三，決意辭去會(huì)計(jì)工作，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。謝謝 !申請(qǐng)人： xxx【幼兒園辭職報(bào)告范文二】尊敬的李園長(zhǎng) ：您好 !首先感謝李園長(zhǎng)長(zhǎng)期以來對(duì)我工作的關(guān)心，支持與肯定。自XX 年6月進(jìn)入 ab這個(gè)大家庭以來，我倍受 “激情、嚴(yán)謹(jǐn)、高效 ”精神的鼓舞，在為 ab服務(wù)的同時(shí)，自身也在各個(gè)方面 得到好良好的發(fā)展。這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這一年來的工作情況，覺得來ab工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作，這一年來感謝園長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對(duì)我的幫

3、助讓我感激不盡。在ab工作的一年中，我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝園長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心和信任，對(duì)于我此 刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。而我 在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無法為幼兒園分憂，實(shí)在是深感歉意。所以我決定辭職，請(qǐng)您支持。請(qǐng)您諒解我做出的決定，我很遺憾不能為ab輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我希望我們能再有共事的機(jī)會(huì)。我會(huì)在上交辭職報(bào)告后3個(gè)月后離開，以便完成工作交接問題。我只有衷心祝愿 ab的業(yè)績(jī)一路飆升 !希望李園長(zhǎng)及各位同事工作順利 !此致申請(qǐng)人 xxxxx 年xx月xx 日第 1 頁(yè) 共 18 頁(yè)幼兒園述職報(bào)告幼兒園述

4、職報(bào)告翻開我的工作記錄一頁(yè)一頁(yè)有些沉甸甸， 在那一頁(yè)頁(yè)里細(xì)說著我 的點(diǎn)滴，不僅有學(xué)校、幼兒園、老師、孩子、家長(zhǎng)還有的是我自己。 一學(xué)期雖已過去， 但留下來的依然是那種不變的信念， 怎么樣能把幼 兒園往更好，更快的方向發(fā)展和壯大，為北大的發(fā)展盡自己的力量， 為校長(zhǎng)分擔(dān)解憂。一、安全預(yù)防、保教并重、各盡其責(zé)，讓家長(zhǎng)們放心。 在幼兒 園工作已經(jīng)十多載， 我深深的感到幼兒園的安全工作是重中之重， 安 全做不到其他的工作就無法開展， 于是我堅(jiān)持做到不厭其煩的每會(huì)必 講安全，每活動(dòng)必進(jìn)行安全教育，每月召開一次安全工作例會(huì)，隨機(jī) 進(jìn)行安全檢查，我和教師、家長(zhǎng)層層簽定安全責(zé)任狀 ，做到各施 其職、各負(fù)其責(zé)、密

5、切配合、齊抓共管。實(shí)施安全工作考核和獎(jiǎng)勵(lì)措 施，如果有違反工作制度的輕者批評(píng)，重者扣除獎(jiǎng)金。并且嚴(yán)格執(zhí)行 交接班、帶班制度，監(jiān)督教師認(rèn)真做好幼兒考勤工作，決不允許非幼 兒家長(zhǎng)到園接幼兒， 如遇特殊情況必須事先說明， 經(jīng)我和帶班教師確 認(rèn)后才能讓其接走該幼兒。我更是以身作則， 嚴(yán)格的要求自己， 為其他老師帶好頭， 我將看 到的或聽到的新聞紀(jì)實(shí)講給教師們聽， 讓老師們引以為戒。 本學(xué)期里 幼兒園新來的兩位老師偶爾有散慢的現(xiàn)象， 對(duì)工作不在狀態(tài)， 我就找 時(shí)間同她們交流、談心，把她們當(dāng)作妹妹一樣關(guān)心她們的生活和工作， 現(xiàn)在她們都有了很強(qiáng)的責(zé)任心， 不浮不躁， 孩子們的冷暖她們注意到 了，孩子們的一舉

6、一動(dòng)注意到了，真正做到盡職盡責(zé)。第 2 頁(yè) 共 18 頁(yè)尤其是剛?cè)雸@的孩子， 一下子離開父母， 來到幼兒園一切都是陌 生的，無所適從，有的哭鬧不止，不肯吃飯，不肯午覺，面對(duì)這些情 況，我和老師們幾乎是屁股不著凳，每天都左抱一個(gè)，右抱一個(gè)，哄 完這個(gè)又哄那個(gè)，尿床、拉屎的還要幫助換洗衣服床單，特別是我們 的幾位老師，佟雷、翟雨佳，她們不怕臟不怕累，她們都是二十幾歲 的小姑娘，都還沒有成家， 每次幼兒拉得滿身都是大便又臟又臭，她 們都掄著干，把幼兒換洗得干干凈凈，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)，都說“難 得”、“難得”，既當(dāng)“保姆”又當(dāng)“媽媽”， 又當(dāng)老師，臺(tái)艷豐、付艷春積極向上、 兢兢業(yè)業(yè)、從無怨言，徐麗婷、

7、于娜不甘落后，努力提高自己的業(yè)務(wù) 能力和溝通能力，朱阿姨默默無聞、任勞任怨，不僅讓幼兒園的每一 個(gè)角落都干凈整潔， 還在學(xué)校洗手間管理人員有事請(qǐng)假的情況下， 她 沒有遲疑的承擔(dān)打掃工作。 盡管工作時(shí)間是那樣長(zhǎng)， 工作是那么的多、 繁忙、辛苦，可每位老師都毫無厭言地、不厭其煩地做好工作，每天 都讓幼兒入園都有在家的感覺， 都能接受老師“母親”般的疼愛， 真 正做到讓家長(zhǎng)們放心。二， 開闊視野、走出小圈、辦出特色、吸引生源、讓領(lǐng)導(dǎo)們順 心。 我們幼兒園的所有教師的成長(zhǎng)是有目共睹的，我經(jīng)常和老師們 在一起研究怎樣探索一種更新的、 更好的教育教學(xué)手段， 能夠讓孩子 們?nèi)矫嫔系玫桨l(fā)展。 我們感覺自己有

8、些停滯不前， 于是我就帶領(lǐng)老 師們利用休息時(shí)間去學(xué)習(xí)， 在 9 月份我們參加了省一園舉辦的全國(guó)幼 兒園音樂教育匯報(bào)會(huì)， 并聽了十節(jié)課， 每一位老師都感到自己能力上 和知識(shí)上的匱乏，回來后我們就學(xué)習(xí)、探討。我們還聽了教授講了關(guān)第 3 頁(yè) 共 18 頁(yè) 于幼兒早期教育中存在的困惑和方法，例如在 06 歲幼兒易出現(xiàn) 的好動(dòng)或有時(shí)把自己鎖在房間里等等問題以及家長(zhǎng)容易對(duì)老師產(chǎn)生 疑問等，教我們學(xué)會(huì)怎么去解決，怎么去應(yīng)對(duì)。有的單獨(dú)出去學(xué)習(xí)的 老師回來后要將學(xué)到的講給大家聽， 翟雨佳老師聽了一堂講座后， 給 大家講述了關(guān)于幼兒的情商發(fā)展的問題， 我們都受益匪淺。 我和老師 共同研究怎么使自己的課堂生動(dòng)有趣，

9、 老師嘗試講， 不行的我講然后 她們?cè)谥v， 教師都在業(yè)務(wù)能力上得到很好的發(fā)展， 進(jìn)修老師來聽課后 都給與很高的評(píng)價(jià)， 也給經(jīng)驗(yàn)少的老師提出建議和意見。 劉校長(zhǎng)和張 校長(zhǎng)聽課后對(duì)我們提出了新的要求， 以往我們不敢讓孩子用剪刀做手 工，在劉校長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我們嘗試讓孩子正確使用，孩子們對(duì)手工十 分感興趣，提高了孩子們的動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。在特長(zhǎng)課的開展上， 無論是書法、 識(shí)字、還是珠心算和兒童畫都 得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，孩子們作品都是那么認(rèn)真、精致。尤其在聯(lián)歡會(huì)活 動(dòng)上，我們做了一些特長(zhǎng)課的展示， 家長(zhǎng)們吃驚的發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)會(huì)了 那么多知識(shí)，對(duì)孩子們學(xué)了珠心算后能夠流利的說出百以內(nèi)加減的得 數(shù)都驚訝無比，并紛

10、紛打算讓自己孩子也學(xué)， 現(xiàn)在幼兒園的特長(zhǎng)課的人數(shù)非 常穩(wěn)定，從這方面我們有的孩子慕名而來，擴(kuò)大了我園的知名度。三、 注重內(nèi)在、提升素質(zhì)、微笑服務(wù)、讓老師們舒心。 我的經(jīng)驗(yàn)告訴我， 幼兒園的工作不但是孩子的工作， 更重要的是 家長(zhǎng)工作，我們每天早晨來到幼兒園見面的第一件事情就是你今天微 笑了嗎，告訴大家開心的一天開始了， 然后整理好自己去迎接幼兒和 家長(zhǎng)的到來， 讓家長(zhǎng)們和孩子們感受到新的一天的愉悅， 我和老師們第 4 頁(yè) 共 18 頁(yè) 在休息時(shí)互相談心聊天，解決工作和生活的困惑。在工作中，指導(dǎo)教 師制定好切實(shí)可行的計(jì)劃，如學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃等，在實(shí)施 中進(jìn)行監(jiān)督檢查，總結(jié)。有的教師從剛開

11、始下筆不知怎么寫，到現(xiàn)在 已經(jīng)不費(fèi)勞神很輕松的寫出來，學(xué)會(huì)記錄工作，總結(jié)工作，組織教師 學(xué)習(xí)幼教新動(dòng)態(tài)，新理念、 搜索新信息。告訴老師要把幼兒園當(dāng)作自 己的家一樣，要勤儉辦園， 帶領(lǐng)老師安排好幼兒一日生活，做到動(dòng)靜 結(jié)合，開展各類游戲、律動(dòng)，以此提高幼兒的整體素質(zhì)，每一位教師 都是互相學(xué)習(xí)，誰(shuí)也不甘落后，互相扶持，開開心心的進(jìn)行每天的工 作。四、 衛(wèi)生保健、和諧家園、讓孩子們開心。為了做好晨檢工作， 把好幼兒安全健康入園的第一關(guān)， 我們每天 各室經(jīng)常消毒，通風(fēng)，玩具、教具及時(shí)消毒，對(duì)孩子的用藥進(jìn)行嚴(yán)格 監(jiān)督，填好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄， 積極做好對(duì)疾病流行期預(yù) 防，使各班幼兒發(fā)病率控制到最

12、低。為了制定好每周食譜，我就買一 些或上網(wǎng)查關(guān)于幼兒每日營(yíng)養(yǎng)所需的書籍， 以此借鑒， 做到配餐科學(xué) 營(yíng)養(yǎng)。現(xiàn)在家長(zhǎng)他不是很關(guān)心孩子在園學(xué)了什么， 他更關(guān)心的是吃了 什么，吃的好不好，家長(zhǎng)有意見就改進(jìn)，有建議就吸取。中班家長(zhǎng)對(duì) 此就產(chǎn)生不滿情緒， 我就把家長(zhǎng)聚集一起， 和她們共同商議改善措施， 并取得家長(zhǎng)們的支持和信賴。每天我們每位教師要和二至三位家長(zhǎng)交流溝通， 匯報(bào)孩子在園的 表現(xiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)提意見和建議，我在不定期進(jìn)行抽查，或在馬路上遇到 家長(zhǎng)向她們了解對(duì)老師的評(píng)價(jià)， 定時(shí)發(fā)放家長(zhǎng)反饋表和家長(zhǎng)滿意度測(cè) 評(píng)表等等， 家長(zhǎng)們都表示十分滿意， 特別是老師們的細(xì)心和愛心打動(dòng)第 5 頁(yè) 共 18 頁(yè)著家長(zhǎng)

13、，本學(xué)期佟雷老師收到家長(zhǎng)的感謝信， 這都是家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的 肯定。幼兒園有什么困難， 只要家長(zhǎng)知道就積極的幫助來解決，幼兒 園內(nèi)的活動(dòng)家長(zhǎng)們都能夠積極地參與。 特別在園內(nèi)舉行的半日公開活 動(dòng)和家園聯(lián)歡活動(dòng)中，得到家長(zhǎng)的大力支持，出勤率達(dá)到 100%，有 的家長(zhǎng)在忙都能夠抽出時(shí)間來參加，使我們每一位教師都十分欣慰， 有的來錄相，有的照相。有的把家里 dvd 都搬來了，并且無償?shù)目坛?碟送給每位孩子，我們?cè)诩议L(zhǎng)們的幫助下，開的即精彩又成功，同時(shí) 也是我們送給家長(zhǎng)最好的一道新年大餐。 在各反饋單的信息中， 除了 是對(duì)工作的贊許外，家長(zhǎng)還為我們提出了建議，我們總結(jié)了幾大點(diǎn)，一、食譜上盡量少吃面條，二

14、、特長(zhǎng)班不要總改換時(shí)間要堅(jiān)持辦下去， 三、多給孩子講些自 然方面的知識(shí)。 有了家長(zhǎng)的參與， 我們本學(xué)期的保教工作真正做到了 家園共育。總之在這一年里我的工作取得了一定的成績(jī)， 但仍然存在許多的 不足，即將翻開新的一頁(yè)，迎來新學(xué)期，在邁向新學(xué)期的征途中，我 將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)不足之處找到補(bǔ)足的途徑，不斷壯大幼兒園，為 學(xué)校的生存和發(fā)展做好堅(jiān)實(shí)后盾。第二篇：幼兒園述職報(bào)告幼兒園述職報(bào)告回首這一年的工作，我倍感欣慰，雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī)， 但我立足于崗位，銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階， 促進(jìn)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的階段。第 6 頁(yè) 共 18 頁(yè)辦一所好的幼兒園需要硬件

15、作支撐， 但更需要軟件為底蘊(yùn)。 在這個(gè)領(lǐng)域里沒有最好， 但可以永無止境地追求最好。 ”對(duì)于我這樣一 個(gè)面臨經(jīng)費(fèi)和硬件雙重困境的管理者來說， 這句話無疑是一種激勵(lì)和 希望。“硬件體現(xiàn)了金錢加智慧，效果即時(shí)，也易被淘汰。軟件者， 人才也，他是時(shí)間加智慧、再加勤奮。軟件一旦成熟，形成特色，則 會(huì)長(zhǎng)盛不衰。 ”而在人才的競(jìng)爭(zhēng)中， 具有較高綜合能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師 人才的競(jìng)爭(zhēng)，是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，對(duì)于名人所說的軟件者，我或 許缺少智慧，但擁有勤奮。憑著這種信念，在這一年多的時(shí)間里，我 和我的班子成員共同協(xié)作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā) 展而不懈努力著。一、端正思想，找準(zhǔn)定位，將幼兒園安全工作放在

16、首位。 本學(xué) 年我?guī)ьI(lǐng)教職工積極參加政治理論學(xué)習(xí)， 不斷提高自己的政治覺悟和 思想水平，熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己，認(rèn)真執(zhí)行教育 主管部門的意見和建議， 將幼兒園安全工作放在首位， 加大力度狠抓 安全管理，本學(xué)年我們縮減班額，從飲食、衛(wèi)生、環(huán)境等各 1 個(gè)方面實(shí)現(xiàn)分層管理，使得我園在本學(xué)年無一例安全事故發(fā)生， 真正做到了讓家長(zhǎng)放心， 社會(huì)放心的幼兒園。 而且要把安全意識(shí)滲透 在每日的一日常規(guī)與教育教學(xué)工作中， 我們投資安裝了數(shù)字監(jiān)控設(shè)備 為幼兒園的安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。又先后投資 15 萬元左右用于大 型玩具、教具的投放使用。二、以身作則，嚴(yán)于律己，狠抓師德教育。 園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的

17、靈魂， 評(píng)價(jià)一個(gè)幼兒園首先要評(píng)價(jià)園長(zhǎng)， 我 每天都懷著一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅(jiān)持 什么都可以放下，第 7 頁(yè) 共 18 頁(yè) 什么都可以讓給別人， 唯獨(dú)責(zé)任例外。就是責(zé)任二字鞭策我敬業(yè)愛崗， 永遠(yuǎn)把工作放在第一位。首先，以平常心處事，作為管理者的我，心里十分明確， 領(lǐng)導(dǎo)與 教師的關(guān)系在幼兒園中，園長(zhǎng)既是管理者，又是引導(dǎo)者與支持者，從 情感上、人性上， 從生活方面到心里方面多關(guān)心他們，把他們當(dāng)成自 己的朋友，在最困惑的時(shí)候， 伸出手來扶一把， 送上一句貼心的問候， 給予一個(gè)小小的建議， 立刻就能調(diào)動(dòng)起教師的工作積極性， 使之熱情 主動(dòng)的投入到工作中。三、以教育教學(xué)工作為主導(dǎo)，促進(jìn)教師專業(yè)化成

18、長(zhǎng)。我園教師隊(duì)伍大部分是幼教專業(yè)畢業(yè)的， 但教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì) 參差不齊， 為提高教師自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能， 我們組織教師到遷西二 幼示范園參觀學(xué)習(xí)， 鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)， 在園里掀起 爭(zhēng)先恐后趕業(yè)務(wù)的良好園風(fēng)，在觀摩課后我們鼓勵(lì)教師自評(píng)與他評(píng)， 積極引導(dǎo)教師反思、探討、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念、 教育方法與教育策略的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持以幼兒為本，以游戲?yàn)橹?，全面?shí) 施幼兒園教育指導(dǎo)綱要和指南要求，從實(shí)踐到理論的提 升， 從經(jīng)驗(yàn)型教師到反思性教師的提升，這一策略，大大提高了教 師愛學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，并在業(yè)務(wù)上興起一股趕、幫、爭(zhēng)、超 的優(yōu)良園風(fēng)，也使得我園整體教學(xué)水平每年都更上

19、一層新臺(tái)階。四、群策群力，求實(shí)效要使每一項(xiàng)工作都取得實(shí)效， 關(guān)鍵在于注重過程。 我園無論是在 教研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績(jī)， 關(guān)鍵是發(fā) 揮了園領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧， 依靠了全園教職工的共同努力。 最讓我第 8 頁(yè) 共 18 頁(yè) 欣慰的并不是這些成績(jī)的獲得， 而是在成績(jī)背后所折射出的教師們身 上那種腳踏實(shí)地、永不服輸、積極向上的精神，它是我在管理過程中 獲得的一筆最大的財(cái)富，也是最輝煌的成果。五、不足與思考1、經(jīng)費(fèi)的不足導(dǎo)致硬件投放工作進(jìn)程緩慢，這始終是阻礙我園 持續(xù)發(fā)展的最大問題。2、對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)如何因人而異，實(shí)施彈性管理，這也是我 們?cè)谛碌囊荒曛幸剿鞯男碌墓芾砟Ｊ健?/p>

20、3、對(duì)于我本人來說，在課題的研究上一直是個(gè)弱項(xiàng)，而幼兒園 在科研方面本身也始終是一個(gè)空白， 如何以課題研究促自身綜合素質(zhì) 的提高，形成幼兒園的發(fā)展特色，也始終是我思考的問題。XX 年 12 月第三篇：幼兒園述職報(bào)告xx 年是特殊的一年，近一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和全體教職 員工的共同努力下，我園強(qiáng)化質(zhì)量管理， 面對(duì)存在的師資老化等問題， 堅(jiān)持不斷地加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)， 深化教育教學(xué)改革， 優(yōu)化教學(xué) 手段，樹立創(chuàng)新意識(shí)，不斷開拓進(jìn)取，取得譙城區(qū) xx 年度教育工作 先進(jìn)單位，亳州市手足口病防治先進(jìn)單位等較好的成績(jī)。當(dāng)然，我們 也看到在工作中還存在許多不足， 為了找出不足， 以便今后更好的開

21、展工作，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：一、優(yōu)化制度 ,形成管理體系1、我園嚴(yán)格按照新的幼兒園教育指導(dǎo)綱要的要求，堅(jiān)持保 教結(jié)合的原則，經(jīng)過民主討論，制定了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了第 9 頁(yè) 共 18 頁(yè) 一套行之有效的組織管理體系。2、根據(jù)上級(jí)要求和幼兒園實(shí)際情況，今年我園又辭退一批臨時(shí) 教師，隨著帶課教師的減少，領(lǐng)導(dǎo)班子充實(shí)到了教學(xué)第一線。二、民主理財(cái)，各項(xiàng)信息透明1、對(duì)于幼兒園的收支情況，我園帳目實(shí)行一月一公布，使全體 教職員工對(duì)幼兒園的財(cái)務(wù)狀況清楚明了。2、成立民主理財(cái)小組，參與幼兒園的一些財(cái)務(wù)管理，讓老師了 解幼兒園的財(cái)務(wù)收支過程。3、充分利用政府的信息發(fā)布平臺(tái)，及時(shí)公開幼兒園的園務(wù)。我

22、園配有專職的信息員，她不僅及時(shí)把我園的一些活動(dòng)上報(bào)給區(qū)教育 局，還在政府的信息發(fā)布平臺(tái)發(fā)布幼兒園的一些信息， 讓廣大家長(zhǎng)又 多了一個(gè)渠道了解幼兒園，配合幼兒園的工作。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。每周星期一為幼 兒園全體教職工會(huì)，會(huì)上除了布置一周重點(diǎn)工作以及傳達(dá)上級(jí)文件 外，領(lǐng)導(dǎo)還帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)有關(guān)教師職業(yè)道德的文章， 提高了教師對(duì)幼 兒教育工作的認(rèn)識(shí)。2、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀。每周三為幼兒園 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間， 老師們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下， 學(xué)習(xí)一些教育理論或者就一 些典型課例展開討論，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，使老師受益匪淺，理 論水平得到提高。3、采

23、用“走出去，學(xué)進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法，積極參加教壇新星和 公共課的培訓(xùn)，派教師到上海、揚(yáng)州等外地學(xué)習(xí)，并把學(xué)到的新的教第 10 頁(yè) 共 18 頁(yè) 育理念及時(shí)傳達(dá)給老師們。 總之，我們通過多種形式的學(xué)習(xí)提高教師 的素質(zhì)。四、開展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量1、開展教研活動(dòng)，形成研討習(xí)慣。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目 標(biāo)意識(shí)，選擇教育內(nèi)容， 開展了教研活動(dòng)。 教師經(jīng)過本教研組的選拔， 在園內(nèi)上公開課，課后認(rèn)真組織教師反思、研討、評(píng)課，促進(jìn)教師教 育教學(xué)水平的提高。2、改變備課形式，提高備課效率。每周五為集體備課日，園領(lǐng) 導(dǎo)加入各個(gè)教研組參加集體備課，老師們互相探討、相互指導(dǎo)，教育 教學(xué)水平有大幅度提高。3、及時(shí)總

24、結(jié)反思，提高理論水平。我們引導(dǎo)教師及時(shí)反思和總 結(jié)自己的教學(xué)體驗(yàn)及得失，寫成教育敘事、教學(xué)案例或論文，對(duì)于質(zhì) 量較好的推薦參加區(qū)、市、省各級(jí)比賽，并取得較好成績(jī)。五、積極配合，搞好各項(xiàng)活動(dòng)1、我園積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)搞好各項(xiàng)幼教活動(dòng)。譙城區(qū)“教學(xué)能 手”和市“教壇新星”的評(píng)比先后在我園舉行， 對(duì)于這些活動(dòng)我園向 來給予積極的配合， 精心的準(zhǔn)備， 為活動(dòng)的順利進(jìn)行做好細(xì)致的后勤 保障工作。2、積極參加“教學(xué)能手”和“教壇新星”評(píng)比，有六名教師獲 “教學(xué)能手”、三名教師獲市級(jí)“教壇新星”稱號(hào)。3、我園教師不僅為我們聯(lián)誼學(xué)校張莊小學(xué)送去了兩節(jié)觀摩 課，還不畏寒冷， 在元月份參加了市教育局組織的城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，

25、邢貫榮 帶去的語(yǔ)言活動(dòng) .，受到領(lǐng)導(dǎo)和大家的好評(píng)。第 11 頁(yè) 共 18 頁(yè)xxx、xx、3、在 4 月，經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，我園三名市級(jí)教壇新星xxx 為 xxx 區(qū)的城鄉(xiāng)幼兒教師上了紙的本領(lǐng)大 、.、.三節(jié)展 示課，使老師們對(duì)幼教的新理念和方法有了具體、形象的認(rèn)識(shí)。4、進(jìn)行文明教育，做好文明校園工作。我園積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 的建設(shè)文明校園工作安排， 在全園開展文明教育活動(dòng)， 老師首先以身 作則，一言一行都顯示出一個(gè)幼兒教師應(yīng)有的文明素質(zhì)； 在各項(xiàng)活動(dòng) 中，處處注重對(duì)幼兒進(jìn)行文明教育，還開展專門的文明教育活動(dòng)，如 大班的“環(huán)保小衛(wèi)士”、中班的“尊重別人的勞動(dòng)果實(shí)”、小班的 “我的朋友”等活動(dòng)。5、

26、做好弟子規(guī)的教學(xué)，進(jìn)行傳統(tǒng)教育。我們充分利用幼兒 “天真未泯，記憶力最強(qiáng)，最容易教導(dǎo)”這一黃金時(shí)期，每天教幼兒 背誦弟子規(guī)。相信經(jīng)過日積月累，必將奠定他們一生為人處世、 成家立業(yè)、幸福成功的基礎(chǔ)。六、災(zāi)難面前，展現(xiàn)我園風(fēng)采1、手足口病面前，責(zé)任心讓我們?yōu)橛變簱纹鹨黄踩目臻g。 當(dāng)?shù)弥肿憧诓?yán)重危害幼兒身心健康時(shí)， 高度的責(zé)任心讓我們立即 行動(dòng)起來， 對(duì)我園的教玩具和角角落落進(jìn)行了全面徹底的消毒， 不僅 在教室里安裝了紫外線消毒燈， 還請(qǐng)消防隊(duì)的官兵幫我們清掃了教學(xué) 樓的外墻；不僅對(duì)幼兒進(jìn)行走訪，了解幼兒在家健康情況，還利用從 網(wǎng)上和教育局培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的一些手足口病的防治知識(shí)， 對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣

27、傳，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到手足口病可防、可控、可治。在幼兒復(fù)課后，不僅 用自編的兒歌、故事等對(duì)幼兒進(jìn)行手足口病防治的教育， 還加強(qiáng)晨檢、 消毒等工作，嚴(yán)防死守，給幼兒一個(gè)安全的空間。第 12 頁(yè) 共 18 頁(yè)2、汶川地震面前，博大的愛心讓我們盡其所能地為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)。 一方有難，八方支援。在得知汶川大地震時(shí)，我園教職工在高園長(zhǎng)捐 500 元的帶動(dòng)下，紛紛走向捐款箱，總計(jì)捐款 8000元。捐款結(jié)束后， 又有幾位教師走向獻(xiàn)血車。隨后，我園的黨員積極交納特殊黨費(fèi)，六 位園領(lǐng)導(dǎo)交特殊黨費(fèi)都在 500元以上，我園 22 名黨員總計(jì)交 5000元 特殊黨費(fèi)。老師的愛心感染著孩子們，孩子們捐出的鉛筆、本子等由 我們寄給了

28、汶川幼兒園。七、細(xì)致周到，做好后勤工作1、計(jì)劃生育、老干部工作積極主動(dòng)。按照組織育齡婦女婦檢， 及時(shí)宣傳黨的計(jì)劃生育政策， 確保每個(gè)教師遵守計(jì)劃生育政策。 關(guān)心 愛護(hù)退休老干部，逢年過節(jié)都去家中慰問，生病到醫(yī)院探望，還根據(jù) 有關(guān)規(guī)定給他們報(bào)銷車旅及護(hù)理費(fèi)。 老干部家中出現(xiàn)變故， 還及時(shí)到 其家中送去幼兒園的溫暖。2、加強(qiáng)安全管理，做好綜合治理工作。我們加強(qiáng)安全防范，及 時(shí)檢查電路、大型玩具及各種設(shè)施，及時(shí)消除安全隱患，對(duì)幼兒加強(qiáng) 安全教育，注重自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，下班關(guān)好門窗、拔掉電源，門 崗晝夜值班， 確保幼兒園各方面的安全， 全年幼兒園無任何安全事故 發(fā)生。第四篇：幼兒園述職報(bào)告幼兒園述職

29、報(bào)告xx-xx 年是特殊的一年，近一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和全體教 職員工的共同努力下， 我園強(qiáng)化質(zhì)量管理， 面對(duì)存在的師資老化等問 題，堅(jiān)持不斷地加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化第 13 頁(yè) 共 18 頁(yè) 教學(xué)手段，樹立創(chuàng)新意識(shí)，不斷開拓進(jìn)取，取得譙城區(qū) XX 年度教育 工作先進(jìn)單位， 亳州市手足口病防治先進(jìn)單位等較好的成績(jī)， 幼兒園 述職報(bào)告。當(dāng)然， 我們也看到在工作中還存在許多不足，為了找出不 足，以便今后更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：一、優(yōu)化制度 ,形成管理體系1、我園嚴(yán)格按照新的幼兒園教育指導(dǎo)綱要的要求，堅(jiān)持保 教結(jié)合的原則，經(jīng)過民 -主討論，制定了幼兒園各項(xiàng)

30、規(guī)章制度，形成 了一套行之有效的組織管理體系。2、根據(jù)上級(jí)要求和幼兒園實(shí)際情況，今年我園又辭退一批臨時(shí) 教師，隨著帶課教師的減少，領(lǐng)導(dǎo)班子充實(shí)到了教學(xué)線。二、民-主理財(cái)，各項(xiàng)信息透明1、對(duì)于幼兒園的收支情況，我園帳目實(shí)行一月一公布，使全體 教職員工對(duì)幼兒園的財(cái)務(wù)狀況清楚明了。2、成立民 -主理財(cái)小組，參與幼兒園的一些財(cái)務(wù)管理，讓老師了 解幼兒園的財(cái)務(wù)收支過程。3、充分利用政府的信息發(fā)布平臺(tái)，及時(shí)公開幼兒園的園務(wù)。我 園配有專職的信息員，她不僅及時(shí)把我園的一些活動(dòng)上報(bào)給區(qū)教育 局，還在政府的信息發(fā)布平臺(tái)發(fā)布幼兒園的一些信息， 讓廣大家長(zhǎng)又 多了一個(gè)渠道了解幼兒園，配合幼兒園的工作。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，

31、提高教師素質(zhì)1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，述職報(bào)告幼兒 園述職報(bào)告。 每周星期一為幼兒園全體教職工會(huì)， 會(huì)上除了布置一 周重點(diǎn)工作以及傳達(dá)上級(jí)文件外， 領(lǐng)導(dǎo)還帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)有關(guān)教師職業(yè)第 14 頁(yè) 共 18 頁(yè) 道德的文章，提高了教師對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)。2、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀。每周三為幼兒園 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間， 老師們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下， 學(xué)習(xí)一些教育理論或者就一 些典型課例展開討論，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，使老師受益匪淺，理 論水平得到提高。3、采用“走出去，學(xué)進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法，積極參加教壇新星和 公共課的培訓(xùn)，派教師到上海、揚(yáng)州等外地學(xué)習(xí)，并把學(xué)到的新的教 育理念及時(shí)傳

32、達(dá)給老師們。 總之，我們通過多種形式的學(xué)習(xí)提高教師 的素質(zhì)。四、開展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量1、開展教研活動(dòng)，形成研討習(xí)慣。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目 標(biāo)意識(shí)，選擇教育內(nèi)容，開展了教研活動(dòng)。 教師經(jīng)過本教研組的選拔， 在園內(nèi)上公開課，課后認(rèn)真組織教師反思、研討、評(píng)課，促進(jìn)教師教 育教學(xué)水平的提高。2、改變備課形式，提高備課效率。每周五為集體備課日，園領(lǐng) 導(dǎo)加入各個(gè)教研組參加集體備課，老師們互相探討、相互指導(dǎo)，教育 教學(xué)水平有大幅度提高。3、及時(shí)總結(jié)反思，提高理論水平。我們引導(dǎo)教師及時(shí)反思和總 結(jié)自己的教學(xué)體驗(yàn)及得失，寫成教育敘事、教學(xué)案例或論文，對(duì)于質(zhì) 量較好的推薦參加區(qū)、市、省各級(jí)比賽，并取得較

33、好成績(jī)。五、積極配合，搞好各項(xiàng)活動(dòng)1、我園積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)搞好各項(xiàng)幼教活動(dòng)。譙城區(qū)“教學(xué)能 手”和市“教壇新星”的評(píng)比先后在我園舉行， 對(duì)于這些活動(dòng)我園向第 15 頁(yè) 共 18 頁(yè) 來給予積極的配合， 精心的準(zhǔn)備， 為活動(dòng)的順利進(jìn)行做好細(xì)致的后勤 保障工作。2、積極參加“教學(xué)能手”和“教壇新星”評(píng)比，有六名教師獲 “教學(xué)能手”、三名教師獲市級(jí)“教壇新星”稱號(hào)。3、我園教師不僅為我們聯(lián)誼學(xué)校張莊小學(xué)送去了兩節(jié)觀摩 課，還不畏寒冷， 在元月份參加了市教育局組織的城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，邢貫榮 帶去的語(yǔ)言活動(dòng) .，受到領(lǐng)導(dǎo)和大家的好評(píng)。3、在 4 月，經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，我園三名市級(jí)教壇新星 xx-x、xx、 xx-

34、x為 xx-x 區(qū)的城鄉(xiāng)幼兒教師上了紙的本領(lǐng)大 、.、.三節(jié) 展示課，使老師們對(duì)幼教的新理念和方法有了具體、形象的認(rèn)識(shí)。第五篇：幼兒園述職報(bào)告范文幼兒園述職報(bào)告范文我園在 XX 年秋季搬遷到新園舍 ,辦成日托制幼兒園 ,重新制定 XX-XX 的三年發(fā)展規(guī)劃 ,完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，近一年來，刻苦鉆研 , 銳意進(jìn)取 ,兢兢業(yè)業(yè) ,求實(shí)創(chuàng)新，幼兒園述職報(bào)告范文。在領(lǐng)導(dǎo)的正確 指引和全體教職員工的共同努力下，重視師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu) ,強(qiáng)化質(zhì)量管 理，并取得了一些成績(jī)：一、師德為先，崗位盡職 ,注重學(xué)習(xí)，提升自我。幼兒園無小事，事事育人 ;教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。我嚴(yán)于律 己，做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，率先垂范，提升自己 ;堅(jiān)持帶班不放松， 掌握情況，加強(qiáng)研