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文檔簡介

1、校園文化生活格言素質(zhì)教育譜新曲,生態(tài)道德奏凱歌。忠心、愛心、孝心、信心,心心銘記;祖國、社會、父母、自己,時時記起。用人格影響人格,用品德熏陶品德,用靈魂塑造靈魂,用行為引 領行為舉著父愛做成的傘,踩著母愛鋪成的路,背著師愛縫成的包,我 們快活奔向前方。快樂無處不在:它是幫助了別人以后,得到的心底的微笑;是取 得優(yōu)異成績以后,得到的甜甜的一覺;是為了別人付出汗水后, 心底雖苦猶甜的味道。癡迷書園求真知,暢游學海做真人。好學方學好,學好苦亦甜;會學才學會,學會筆勝刀。你輕輕,我青青。怕吃苦莫進此門,圖安逸另尋他路。愚者等待明天,智者利用今朝。努力是曲線運動的加速度,拼搏是化學反響的催化劑。所有的

2、果都曾經(jīng)是花,但并非所有的花都能結果。分秒之間,當思惜時如金;朝夕之間,應記拼搏不息??荚囍耙?,考試中時別大意,考試后別得意。隨地吐痰,吐掉的是美德;彎腰撿紙,撿起的是文明。生活就像蹺蹺板,如果你對生活充滿希望的話, 絕望就會因失去 重量而被壓倒。要使人成為真正有教養(yǎng)的人,必須具備三個品質(zhì):淵博的知識, 思維的習慣和高尚的情操。 知識不多,就是愚蠢;不習慣于思維, 就是粗魯和蠢笨;沒有高尚的情操,就是卑俗。集體使人具有完全另外一種個性心理, 使人變得更積極,更堅決,更具有行動的決心,決心用集體的意志去建設生活。進我校園,靜我校園。滿載著學者的夢想,駛向知識的海洋。腳下留情,永遠留青。青青

3、綠茵地,三思而后行。我假設為樹必成蔭,樹假設為我好乘涼。關愛一葉綠,回報滿園春。讓芬芳遍布校園,把溫暖留在心間。一花一草皆生命,一枝一葉總是情。寬以待人,嚴以律己沒有人比你更聰明,只有人比你更努力行動比言語更響亮。習勤忘勞,習逸成情。緊緊抓住今天,不要奢望明天。學習的動力來自鼓勵,學習的體力來自休息,請保持我們寢室的 美麗。求知而來,載知而去。輕輕地我來了,敲開文明之門,靜靜地我走了,帶著文明新風。人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。莫找借口失敗,只找理由成功。偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心, 他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。校園文化用語:1、噓!請安靜 !2、靠右走

4、,平安走!3、輕點!朋友在學習呢!4、請別在我身上留下劃痕!5、嘿,我們都要有禮貌!6、上下樓梯都靠右,平安跟我手拉手!7、上下樓梯不追跑,平安跟我交朋友!8、嘿!上下樓別急!別擠!9、好孩子,禮讓在先。1、熱愛校園從點滴小事做起2、愛校園,從身邊做起!3、愛班級,從手邊做起!4、點點頭,真友好!5、彎彎腰,好勤快!6、每人一彎腰,校園變美好!7、留住我的綠,表達你的美!8、你忍心讓龍頭千金在默默流淚?9、節(jié)約用水,珍惜生命之源!10、來也匆匆,去也沖沖!1、善于看到別人的長處,這是與人合作的根底。2、放低自己,欣賞別人。3、努力從今天開始,成功從“零積累。4、讓每個孩子都有成功的體驗, 讓每個孩子都抬起頭說話!5、讓學習成為快樂!6、虛心、細心、關心事事都需用心;助人、讓人、暖人處 處皆會感人。7、客客氣氣一句問候臘月暖,冷冷冰冰兩聲答復暑天寒。1、人格訓練在于培養(yǎng)好習慣2、良好習慣是健全人格的穩(wěn)固根底。3、學會等待,學會分享4、學會寬容,學會選擇5、學會合作,學會創(chuàng)新6、童年是人生的春天,春天是播種的季節(jié),播下真善美的種子,開出良好習慣的花朵,收獲健康人格的果實1、從知識世界走向生活世界,使孩子擁有完整的人生2、從認知教育走向幸福教育,使孩子擁有幸福健康的人生3、從活動走向人生指引,使孩子擁有成功的人生4、從傳授走向體驗,使孩子擁有真實而鮮活的人生1、成長需要空間,讓孩子

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