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1、述職述廉:履行基礎(chǔ)教育工作述職報告范文姓名:單位:日期:年月日第1頁共6頁履行基礎(chǔ)教育工作述職報告范文履行基礎(chǔ)教育工作述職報告本人于 4月?lián)沃泄部h委書記。任現(xiàn)職 以來,堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,認真貫徹落實黨的教育方針政策, 大力實施人文增動力發(fā)展思路,把教育工作擺在優(yōu)先發(fā)展的位置,不斷 加大教育投入,深化改革創(chuàng)新,加強教育基礎(chǔ)設(shè)施和師資隊伍建設(shè),推 動了全縣教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。根據(jù)廣東省地級以上市、 縣(市、區(qū))黨政領(lǐng)導干部基礎(chǔ)教育工作責任考核試行辦法及其實 施細則,對照有關(guān)考核指標,現(xiàn)就本人履行基礎(chǔ)教育工作職責情況報 告如下:一、堅持教育優(yōu)先發(fā)展教育是經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)和動力。
2、是文化 之鄉(xiāng),有崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng),廣大群眾對辦好教育、辦強教育的愿望 非常強烈。作為縣委書記,我深感責任重大。工作中高度重視教育工作, 列入縣委重要議事日程,切實采取有力措施,確保教育優(yōu)先發(fā)展。一是組織領(lǐng)導優(yōu)先保證。平時,本人親自帶隊到教育部門、中小學 校開展教育專題調(diào)研,親自主持召開教師代表座談會,親自參加教育工 作、高考備考等會議,還經(jīng)常在全縣性會議上要求各級領(lǐng)導干部要牢固 樹立抓教育就是抓經(jīng)濟,抓教育就是抓發(fā)展,抓教育就是抓人才的思想, 深化對教育的基礎(chǔ)性、先導性、全局性戰(zhàn)略地位的認識,以對人民群眾 高度負責的精神,堅定不移地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,納入經(jīng) 濟社會發(fā)展的全局來考慮
3、,高看一眼,厚愛一分,倍加重視。同時,進 一步健全黨政班子掛鉤聯(lián)系學校制度,形成縣委常委會議定期議教、縣 黨政領(lǐng)導聯(lián)教和有關(guān)部門各負其責、齊抓共管的工作機制;組織縣人大 代表、政協(xié)委員不定期視察教育,聽取工作情況匯報,并對教育法律法規(guī)落實情況進行監(jiān)督;加強學校周邊環(huán)境整治;對鎮(zhèn)、村及有關(guān)部門全 面實行以防流控流為主要內(nèi)容的教育目標責任制與責任追究制,積極營造重教興學的社會氛圍。二是教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃。把縣加快教育事業(yè)發(fā)展十年規(guī)劃納入 全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的十年總體規(guī)劃。同時,對教育部門提出的問題優(yōu)先 考慮和安排解決。比如在虎山中學擴建的問題上,縣委、縣政府把改制 后的原縣農(nóng)機廠、縣電機廠近4萬平方米
4、土地無償劃拔給學校,并籌集 資金3500多萬元用于新校區(qū)建設(shè),使虎山中學校園面積和學生規(guī)模均 擴大了一倍,順利通過國家級示范性高中的督導驗收。另外,對實施免 費義務教育、學校危房改造、防流控流、義務教育規(guī)范化學校建設(shè)、普 及高中階段教育等教育重大決策,都是先由教育部門討論、提出可行性 方案,再經(jīng)縣黨政班子討論形成決定性意見。去年我縣出臺了加強縣 教師隊伍建設(shè)的實施意見等文件,今年還把基礎(chǔ)教育工作列入各鎮(zhèn)場 績效考核范圍,有力地促進教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。三是教育投入優(yōu)先安排。重視教育,首先要在經(jīng)費上優(yōu)先保障。近 年來,我縣努力克服財政困難,樹立投資于教育,就是投資于人民,投 資于未來的思想,堅持以縣
5、為主,全面落實教育經(jīng)費三個增長 (縣教育 財政撥款的增長比例高于財政經(jīng)常性收入的增長比例,在校學生人均教育經(jīng)費逐步增長,學生人均公用經(jīng)費逐步增長 )的政策,在財政預算中 足額預算教育經(jīng)費。二、堅持體制機制創(chuàng)新注重機制體制的改革和創(chuàng)新,以激活教育發(fā)展的活力和潛力,推動教育加快發(fā)展、率先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展。突出抓好 三大創(chuàng)新:1創(chuàng)新教育管理體制。按照把握重點,主攻難點,整體推進的思路,進一步完善以以縣為主的管理體制。一是確保教師工資按時足額發(fā)放,做到兩相當。,我縣教師人均月 工資1635元,公務員人均月工資1479元,符合廣東省關(guān)于教師工資福 利待遇兩相當?shù)墓ぷ饕?。另外,盡力為教師辦好事實事,一次性
6、解決 了全縣教職工醫(yī)保問題。二是落實以縣為主的經(jīng)費管理體制。嚴格執(zhí)行上級關(guān)于免費義務教 育的有關(guān)政策規(guī)定,免費義務教育補助資金專戶管理,及時、足額、直 接撥付到學校,確保學校正常運轉(zhuǎn)。同時,明確生均經(jīng)費標準,列入XX財政預算計劃;堅持收支兩條線管理制度,嚴格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定,確 保上級財政轉(zhuǎn)移支付資金全部投入教育。三是落實以縣為主的人事管理體制。 進一步明確分級辦學、分級負 責的體制,理順政府、學校和社會的關(guān)系,加大縣、鎮(zhèn)兩級的教育規(guī)劃 和管理統(tǒng)籌權(quán),強化對教育的依法管理;堅持以政府為主導,學校為主 體的辦學模式,進一步落實學校的辦學自主權(quán),讓學校真正成為獨立的 辦學實體;嚴格按照省的教師定編
7、要求配齊教師,全縣不存在有編不進 的現(xiàn)象。同時,出臺縣城學校掛扶農(nóng)村學校實施意見,建立校長、 教師流動制度,鼓勵超編地區(qū)的優(yōu)秀教師到邊遠缺編鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教,實行城 鄉(xiāng)對口支援,有計劃地促進教師的交流,促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。2、創(chuàng)新用人機制。逐步完善校長競聘上崗制、教職工全員聘任制、 崗位目標責任制和激勵約束機制,形成有效的競爭激勵機制,最大限度 地調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性。建立健全競爭上崗、能上能下、 能進能出的機制,打破職務終身制,切實把教學水平高、管理能力強、 德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀老師推到學校領(lǐng)導崗位上來, 形成積極向上、競爭有序, 有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機活力的良好環(huán)境。建立健全校 長任期目標責任制,堅持以教績論英雄,對校風不好、管理不到位、學 生家長意見大、社會反響不好的校長敢于撤換和調(diào)整,以一個好校長帶 出一支好隊伍,帶出一個好學校,也帶出一個地方尊師重教的好氛圍。 建立科學合理的教育評價體系,對無所事事、事業(yè)心不強,工作能力差 的教師加強教育甚至淘汰,增強教師的危機感、緊迫感和責任感。3、創(chuàng)新分配機制。建立科學合理的分配制度,打破分配上的大鍋 飯和平均主義,并在政治上和經(jīng)濟上多關(guān)心優(yōu)秀老師,通過采取以獎代 補、特殊津貼等形式,獎勵補貼教學質(zhì)量好、教育水平高、教學成績優(yōu) 的
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