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文檔簡介
1、 分別寫出運行結(jié)果switch(day) case 1: System.out.println(法國大餐法國大餐); break; case 2: case 4: System.out.println(滿漢全席滿漢全席); break; case 7: if (weekOfMonth = 1) System.out.println(蘋果餐蘋果餐); else System.out.println(香蕉餐香蕉餐); break;法國大餐法國大餐 香蕉餐香蕉餐 weekOfMonth = 1day = 1 假設(shè)假設(shè) weekOfMonth = 2day = 7 假設(shè)假設(shè) 回顧與作業(yè)點評回顧與作業(yè)點
2、評 舉例說明,循環(huán)結(jié)構(gòu)用于解決哪些問題? 循環(huán)結(jié)構(gòu)中使用了哪些關(guān)鍵字? 程序調(diào)試有哪些步驟?預(yù)習檢查預(yù)習檢查 理解循環(huán)的含義 會使用while循環(huán)結(jié)構(gòu) 會使用do-while循環(huán)結(jié)構(gòu) 會使用調(diào)試解決簡單的程序錯誤本章目標本章目標System.out.println(第第1遍寫:好好學習,天天向上!遍寫:好好學習,天天向上!);System.out.println(“第第2遍寫:好好學習,天天向上!遍寫:好好學習,天天向上!);System.out.println(“第第100遍寫:好好學習,天天向上!遍寫:好好學習,天天向上!); 100條條為什么需要為什么需要循環(huán)循環(huán)2-1決定寫一萬遍決定寫
3、一萬遍“好好學習,天天向上!好好學習,天天向上!” ,怎么辦?,怎么辦?1、張浩、張浩Java考試成績未達到自己的目標。考試成績未達到自己的目標。為了表明自己勤奮學習的決心,他決定寫一為了表明自己勤奮學習的決心,他決定寫一百遍百遍“好好學習,天天向上!好好學習,天天向上!”System.out.println(第第1遍寫:好好學習,天天向上!遍寫:好好學習,天天向上!);System.out.println(“第第2遍寫:好好學習,天天向上!遍寫:好好學習,天天向上!);System.out.println(第第3遍寫:好好學習,天天向上!遍寫:好好學習,天天向上!);System.out.p
4、rintln(“第第4遍寫:好好學習,天天向上!遍寫:好好學習,天天向上!);System.out.println(“第第9999遍寫:好好學習,天天向上!遍寫:好好學習,天天向上!);System.out.println(“第第10000遍寫:好好學習,天天向上!遍寫:好好學習,天天向上!);int i = 1;while ( i = 100 ) System.out.println(“第第” +i+ “遍寫:遍寫: 好好學習,天天向上!好好學習,天天向上!); i +;i=10000為什么需要為什么需要循環(huán)循環(huán)2-2演示示例演示示例1:使用循環(huán)結(jié)構(gòu)解決問題:使用循環(huán)結(jié)構(gòu)解決問題沒有使用循環(huán)
5、結(jié)構(gòu)沒有使用循環(huán)結(jié)構(gòu)使用使用while循環(huán)循環(huán) 生活中的循環(huán) 循環(huán)結(jié)構(gòu)的特點 打印打印50份試卷份試卷10000米賽跑米賽跑旋轉(zhuǎn)的車輪旋轉(zhuǎn)的車輪循環(huán)結(jié)構(gòu)循環(huán)結(jié)構(gòu) 循環(huán)條件循環(huán)條件循環(huán)操作循環(huán)操作鍥而不舍地學習鍥而不舍地學習什么是循環(huán)什么是循環(huán) 特點:先判斷,再執(zhí)行while ( 循環(huán)條件循環(huán)條件 ) 循環(huán)操作循環(huán)操作符合條件,循環(huán)繼續(xù)執(zhí)符合條件,循環(huán)繼續(xù)執(zhí)行;否則,循環(huán)退出行;否則,循環(huán)退出循環(huán)中被重復(fù)循環(huán)中被重復(fù)執(zhí)行的操作執(zhí)行的操作int i = 1;while ( i = 100 ) System.out.println(好好學習好好學習!); i +;編碼規(guī)范:編碼規(guī)范:縮進、換行縮進、
6、換行循環(huán)操作循環(huán)操作 循環(huán)條件循環(huán)條件 真真假假什么是什么是while循環(huán)循環(huán)為了幫助張浩盡快提高成績,老師給他安排了每天的學習任務(wù),為了幫助張浩盡快提高成績,老師給他安排了每天的學習任務(wù),其中上午閱讀教材,學習理論部分,下午上機編程,掌握代碼部分。其中上午閱讀教材,學習理論部分,下午上機編程,掌握代碼部分。老師每天檢查學習成果老師每天檢查學習成果。如果不合格,則繼續(xù)進行如果不合格,則繼續(xù)進行 循環(huán)條件循環(huán)條件 循環(huán)操作循環(huán)操作 怎樣使用怎樣使用while循環(huán)循環(huán)2-1使用使用while循環(huán)的步驟循環(huán)的步驟1、分析循環(huán)條件和循環(huán)操作、分析循環(huán)條件和循環(huán)操作2、套用、套用while語法寫出代碼語
7、法寫出代碼3、檢查循環(huán)是否能夠退出、檢查循環(huán)是否能夠退出2、如何用程序描述下面這個故事呢?、如何用程序描述下面這個故事呢?System.out.print(合格了嗎合格了嗎?(y/n):);String answer = input.next();while(!y.equals(answer)System.out.println(上午閱讀教材!上午閱讀教材!);System.out.println(下午上機編程!下午上機編程!n);System.out.print(合格了嗎合格了嗎?(y/n):);answer = input.next();System.out.println(完成學習任務(wù)!
8、完成學習任務(wù)!);循環(huán)條件循環(huán)條件循環(huán)操作循環(huán)操作比較兩個比較兩個String類型類型的值是否相等的值是否相等怎樣使用怎樣使用while循環(huán)循環(huán)2-2演示示例演示示例2:使用:使用while循環(huán)結(jié)構(gòu)循環(huán)結(jié)構(gòu)避免死循環(huán)避免死循環(huán)小結(jié)小結(jié)1 2006年培養(yǎng)學員8萬人,每年增長25%,請問按此增長速度,到哪一年培訓(xùn)學員人數(shù)將達到20萬人?提示:提示:1、循環(huán)條件和循環(huán)操作分別是什么?、循環(huán)條件和循環(huán)操作分別是什么?2、int year = 2006; double students = 80000; while 3、2007年培訓(xùn)學員數(shù)量年培訓(xùn)學員數(shù)量 = 80000 * (1 + 0.25 ) 參
9、考代碼參考代碼為什么需要程序調(diào)試為什么需要程序調(diào)試 3、在編寫程序過程中有時也出現(xiàn)錯誤,但不好發(fā)現(xiàn)和定位錯誤,有沒有好的方法呢? 通過代碼閱讀或者加輸出語句查找程序錯誤 當程序結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜時,需要專門的技術(shù)來發(fā)現(xiàn)和定位錯誤,就是“程序調(diào)試”生活案例:電器調(diào)試,儀表調(diào)試生活案例:電器調(diào)試,儀表調(diào)試 當程序出錯時,我們也希望能這樣:當程序出錯時,我們也希望能這樣:程序執(zhí)行時忽閃一下就運行結(jié)束,怎么讓程序一程序執(zhí)行時忽閃一下就運行結(jié)束,怎么讓程序一步一步運行?步一步運行?程序調(diào)試程序調(diào)試設(shè)置斷點設(shè)置斷點單步運行單步運行觀察變量觀察變量逐條語句執(zhí)行程序逐條語句執(zhí)行程序觀察程序執(zhí)行情況觀察程序執(zhí)行情況
10、發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)問題解決問題解決問題斷點:斷點:程序暫停執(zhí)行的代碼行程序暫停執(zhí)行的代碼行 什么是程序調(diào)試什么是程序調(diào)試int i = 1;System.out.println(程序調(diào)試演示,注意觀察程序調(diào)試演示,注意觀察i的值:的值:);while(i 5)System.out.println(i);i+;只打印了只打印了4次!怎么查找次!怎么查找錯誤呢?錯誤呢?如何進行程序調(diào)試如何進行程序調(diào)試5-14、順序輸出、順序輸出15這這5個數(shù)字個數(shù)字演示示例演示示例3:程序調(diào)試:程序調(diào)試 步驟1:分析錯誤,設(shè)置斷點 步驟2:啟動調(diào)試啟動調(diào)試啟動調(diào)試雙擊對應(yīng)代碼行的左側(cè)邊雙擊對應(yīng)代碼行的左側(cè)邊欄即可設(shè)置斷
11、點欄即可設(shè)置斷點如何進行程序調(diào)試如何進行程序調(diào)試5-2 步驟3:單步運行 調(diào)試啟動后,運行到設(shè)置斷點的代碼行將停住 點擊F6鍵可以單步運行程序,觀察程序運行過程單擊按鈕,單步運行單擊按鈕,單步運行單擊單擊“繼續(xù)繼續(xù)”按鈕或按鈕或F8,執(zhí)行時只在斷點處停下執(zhí)行時只在斷點處停下如何進行程序調(diào)試如何進行程序調(diào)試5-3F5:單步跳入:單步跳入F6:單步跳過:單步跳過 步驟4:觀察變量 單步運行時可以在“變量”視圖中看到變量當前的值如何進行程序調(diào)試如何進行程序調(diào)試5-4 步驟5:發(fā)現(xiàn)問題 變量i值變?yōu)?時就退出了循環(huán),循環(huán)只進行4次 步驟6:修正代碼,重新運行 修改循環(huán)條件為: i = 5 步驟7:解決
12、問題如何進行程序調(diào)試如何進行程序調(diào)試5-5小結(jié)小結(jié)2 1、程序調(diào)試的目的? 2、程序調(diào)試的主要方法?找出缺陷原因,修正缺陷找出缺陷原因,修正缺陷設(shè)置斷點、單步執(zhí)行、觀察變量設(shè)置斷點、單步執(zhí)行、觀察變量指導(dǎo)指導(dǎo)計算計算100以內(nèi)偶數(shù)之和以內(nèi)偶數(shù)之和 訓(xùn)練要點: while循環(huán)結(jié)構(gòu) 程序調(diào)試 需求說明: 編程實現(xiàn):計算100以內(nèi)(包括100)的偶數(shù)之和 觀察每一次循環(huán)中變量值的變化 實現(xiàn)思路:1、聲明整型變量num和sum2、循環(huán)條件:num=1003、循環(huán)操作:累加求和講解需求說明講解需求說明完成時間:完成時間:20分鐘分鐘指導(dǎo)指導(dǎo)查詢商品價格查詢商品價格 訓(xùn)練要點: while循環(huán)結(jié)構(gòu) 程序調(diào)
13、試 需求說明: 循環(huán)輸入商品編號,顯示對應(yīng)的商品價格 輸入“n”結(jié)束循環(huán) 實現(xiàn)思路:1、聲明變量2、循環(huán)體 3、循環(huán)條件 難點指導(dǎo): 循環(huán)體內(nèi)使用switch講解需求說明講解需求說明完成時間:完成時間:25分鐘分鐘練習練習升級購物結(jié)算升級購物結(jié)算 需求說明: 循環(huán)輸入商品編號和購買數(shù)量 當輸入n時結(jié)賬 結(jié)賬時計算應(yīng)付金額并找零 完成時間:完成時間:25分鐘分鐘共性問題集中講解共性問題集中講解n常見調(diào)試問題及解決辦法常見調(diào)試問題及解決辦法n代碼規(guī)范問題代碼規(guī)范問題共性問題集中講解共性問題集中講解經(jīng)過幾天的學習,老師給張浩一道測試題,經(jīng)過幾天的學習,老師給張浩一道測試題,讓他先上機編寫程序完成,讓
14、他先上機編寫程序完成,然后老師檢查是否合格。如果不合格,則繼續(xù)編寫。然后老師檢查是否合格。如果不合格,則繼續(xù)編寫。do 循環(huán)操作循環(huán)操作while ( 循環(huán)條件循環(huán)條件 );while (循環(huán)條件循環(huán)條件) 循環(huán)操作循環(huán)操作while循環(huán)先判斷,再執(zhí)行循環(huán)先判斷,再執(zhí)行不適合描述此故事不適合描述此故事 為什么需要為什么需要do-while循環(huán)循環(huán) 5、如何用程序講述下面的故事?do 循環(huán)操作循環(huán)操作 while ( 循環(huán)條件循環(huán)條件 );先執(zhí)行一遍循環(huán)操作先執(zhí)行一遍循環(huán)操作符合條件,循環(huán)繼續(xù)執(zhí)行;否符合條件,循環(huán)繼續(xù)執(zhí)行;否則,循環(huán)退出則,循環(huán)退出循環(huán)操作循環(huán)操作 循環(huán)條件循環(huán)條件 真真假假什
15、么是什么是do-while循環(huán)循環(huán)特點:先執(zhí)行,再判斷特點:先執(zhí)行,再判斷分號不可少分號不可少doSystem.out.println(上機編寫程序!上機編寫程序!);System.out.print(合格了嗎合格了嗎?(y/n);answer = input.next();System.out.println();while(!y.equals(answer); System.out.println(恭喜你通過了測試!恭喜你通過了測試!);循環(huán)條件循環(huán)條件先執(zhí)行一遍循環(huán)操作先執(zhí)行一遍循環(huán)操作怎樣使用怎樣使用do-while循環(huán)循環(huán)演示示例演示示例4:使用:使用do-while循環(huán)結(jié)構(gòu)循環(huán)結(jié)構(gòu)
16、 while循環(huán)和do-while循環(huán)的區(qū)別 語法不同 執(zhí)行次序不同 初始情況不滿足循環(huán)條件時 while循環(huán)一次都不會執(zhí)行 do-while循環(huán)不管任何情況都至少執(zhí)行一次do 循環(huán)操作循環(huán)操作 while( 循環(huán)條件循環(huán)條件 ) ;while ( 循環(huán)條件循環(huán)條件 ) 循環(huán)操作循環(huán)操作先判斷,再執(zhí)行先判斷,再執(zhí)行先執(zhí)行,再判斷先執(zhí)行,再判斷比較比較while和和do-while小結(jié)小結(jié)3 使用do-while實現(xiàn):輸出攝氏溫度與華氏溫度的對照表,要求它從攝氏溫度0度到250度,每隔20度為一項,對照表中的條目不超過10條。 轉(zhuǎn)換關(guān)系:華氏溫度 = 攝氏溫度 * 9 / 5.0 + 32提示:提示:1、循環(huán)操作:計算攝氏溫度,并輸出對照條目、循環(huán)操作:計算攝氏溫度,并輸出對照條目2、循環(huán)條件:條目、循環(huán)條件:條目
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