課程設(shè)計(jì)要充分考慮學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)ppt課件_第1頁(yè)
課程設(shè)計(jì)要充分考慮學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)ppt課件_第2頁(yè)
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“課程設(shè)計(jì)要充分思索學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心思特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)心思學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)心思小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)心思學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)心思學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)心思研討“兒童學(xué)習(xí)心思和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論述“學(xué)生怎樣學(xué)和教師怎樣教引領(lǐng)和指點(diǎn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)引領(lǐng)和指點(diǎn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“表象“變式1212121214141414數(shù)學(xué)教學(xué)心思數(shù)學(xué)教學(xué)心思絮話絮話表象 表象是客觀事物經(jīng)過(guò)主體感知以后在頭腦中所留下的籠統(tǒng)。 表象具有直觀籠統(tǒng)性和籠統(tǒng)概括性雙重特點(diǎn)?！盎\統(tǒng)表象籠統(tǒng) 1、要協(xié)助學(xué)生建立和獲得表象一個(gè)圓柱體的側(cè)面積為314平方厘米，底面半徑為5厘米，求這個(gè)圓柱體的體積。3.1452314523.1431425“籠統(tǒng)表象籠統(tǒng) 1、要協(xié)助學(xué)生建立和獲得表象2、喚起和提取表象，處理問(wèn)題。3、豐富和積累表象。

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