省五一勞動獎?wù)芦@得者高中校長先進事跡(精簡版）

1、 （詳細(xì)定稿版）省五一勞動獎?wù)芦@得者高中校長先進事跡省五一勞動獎?wù)芦@得者高中校長先進事跡 學(xué)校要辦出名堂，不僅要靠能力和汗水，更重要的是靠師德。師德的核心是愛，愛自己的事業(yè)，愛自己的學(xué)生，愛自己的同事。短短的平頭，樸素的裝束，消瘦的身軀，平和的面孔，初見*，讓人覺得他平凡得沒有故事。然而，與他相處過的人都有一種感受，他的沉默與不言中，有一股力量，一種能量，時時感染著你，激勵著你，甚至燃燒著你。正是他，掌舵臨潁一高這艘巨輪，劈荊斬浪，連續(xù)保持20年xx市高考成績第一名，先后培養(yǎng)出了17名省市高考狀元。20*年2月，學(xué)校被省教育廳首批命名為 xx省示范性高中 ，成為當(dāng)時全市唯一的一所隅居縣城的省級

2、示范性高中。*同志個人先后榮獲xx市十大杰出青年、xx市拔尖人才、xx省優(yōu)秀中小學(xué)校長、xx省優(yōu)秀黨務(wù)工作者、xx省五一勞動獎?wù)?、全國教育系統(tǒng)勞動模范、國家級人民教師獎?wù)?、享受國?wù)院特殊津貼的教育專家等多項殊榮。因貢獻突出，20*年3月，他又被評為 xx縣十大創(chuàng)業(yè)功臣 。*常說： 學(xué)校要辦出名堂，不僅要靠能力和汗水，更重要的是靠師德。師德的核心是 愛 ，愛自己的事業(yè)，愛自己的學(xué)生，愛自己的同事。 在實際工作中，他時時處處以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感詮釋著高尚師德的內(nèi)涵。他把鐘情教育事業(yè)，干出一流工作，創(chuàng)出一流業(yè)績，作為一名教育工作者執(zhí)著追求的理想和信念，并以實際行動譜寫了一曲曲 愛 和 拼 的樂章。

3、 教育工作事關(guān)千家萬戶，輟失一個學(xué)生，對學(xué)校而言，可能是千分之一的失??；而對于一個家庭，就會是百分之百的痛苦 *有一本輕易不離身的筆記本，記錄著那些家庭困難和單親家庭的學(xué)生狀況，他把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，給他們以親情，給他們以幫助，給他們以關(guān)愛。王飛同學(xué)，去年已在清華大學(xué)電子系畢業(yè)，現(xiàn)在韓國工作。他剛考入一高時，個頭不高，腦瓜靈活，基礎(chǔ)扎實，很惹人關(guān)注和喜愛。有好幾次周末，別人都離校回家了，他仍坐在位上看書。后來*了解到，王飛兄妹三人，妹妹在漯河上中專，弟弟在讀初中，母親多病，全靠年邁的父親拉上架子車走街穿巷賣醬油醋支撐一家人的開支。王飛為節(jié)省每趟兩塊錢的車費才孤單地留下來，餓了就啃口干饃或方便

4、面。*看在眼里，痛在心上，多次從生活上給他以幫助，并帶頭發(fā)動師生為他捐款。種種溫暖和關(guān)懷，激發(fā)王飛更加刻苦攻讀，發(fā)憤學(xué)習(xí)，最終以當(dāng)年全市高考總分第三名的優(yōu)異成績考上了清華大學(xué)。臨潁一高是一所全封閉的寄宿制學(xué)校，*一直把學(xué)生的吃、住、安全等問題放在心上，帶頭值班。無論誰當(dāng)班，他總是堅持每天晚上都查班，遇到刮風(fēng)下雨，還要多查幾遍，看學(xué)生的被子是否蓋的嚴(yán)實，看學(xué)生睡的是否安穩(wěn)。他努力為學(xué)生辦實事，想方設(shè)法讓學(xué)生吃到熱飯熱菜，洗碗用上熱水。從早到晚，走路時、吃飯時、睡覺前，或者一覺醒來時，都在思考著怎樣把溫暖送給最困難的學(xué)生，怎么讓校園有歌聲，學(xué)生臉上有笑容 現(xiàn)已考入北京大學(xué)的魏斐同學(xué)，在春節(jié)時，給*

5、寄來一份精美的賀卡，上面寫道： 我最敬佩三個人，第一個是神話中的孫悟空，第二個是世界首富比爾蓋茨，第三個就是您 我最敬愛的文校長。 可見*在學(xué)生心目中的份量之重。每年的教師節(jié)、春節(jié)，學(xué)生寄來的信件從全國各地雪片般飛來，紛紛向*傾訴著無限的感激和思念。從來信中，他得知學(xué)生吳風(fēng)雷已在中國航天設(shè)計院任職，是神舟六號七大系統(tǒng)的總設(shè)計師之一；得知當(dāng)年的省理科狀元李慶虎年薪已達(dá)30萬元；還有不少學(xué)生已留學(xué)美國、德國、加拿大、日本 每到這時，他的喜悅之情就溢滿心頭，欣慰自己的心血和汗水沒有白費。屈指算來，*在臨潁一高已經(jīng)工作25年了，干校長也8年了，但是重任在肩，他仍不敢有一絲懈怠。他迫切希望在他這一任上，

6、臨潁一高能夠多出人才、快出人才、出好人才，希望通過學(xué)校的精心栽培，從xx縣走出一批文學(xué)藝術(shù)大師、科學(xué)技術(shù)院士、新聞法律名家、公安軍事將領(lǐng)、黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人。他說他有這個信心，老師們也有這個信心！他深信這個夙愿的實現(xiàn)不會太遠(yuǎn)！ 知識分子的心像敏感的琴弦，你傾注了真情，便會得到期望的回響 不多言語的*，究竟用了什么魔力，使教師們一直保持著高昂的斗志、奮勇爭先的勇氣？他娓娓道來，語調(diào)平平淡淡，話卻沉甸甸的： 知識分子的心像敏感的琴弦，你傾注了真情，便會得到期望的回響。 老教師任保慶家里生活比較困難，兒子又是聾啞人，一直沒有工作。任老師幾乎愁白了頭，暗地里不知流過多少傷心的淚。為解決其家庭困境，*主動拍板，為他的兒子安排了學(xué)校保潔工作。幾年來，學(xué)校通過后勤服務(wù)業(yè)整頓，先后安排38名教師家屬就業(yè)。在*的倡導(dǎo)下，校工會在每年寒暑假精心辦好教師子女冬令營、夏令營，很好地解決了教師們的后顧之憂。學(xué)校近幾年招聘的教師中，外地青年教師居多，每年國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦節(jié)等重大節(jié)日，*都倡導(dǎo)