書包小學作文八篇

1、only people who are full of self-confidence can immerse themselves in life with confidence everywhere and realize their will.通用參考模板（頁眉可刪）書包小學作文八篇 書包小學作文 篇1未來的書包不但設(shè)計非常別致，功能特別多，而且非常小，體重也很輕。書包上有四個區(qū)域：黑色的區(qū)域里是一雙機器手，上課的時候需要哪一本書，哪一頁，你只要對著它說，它就可以幫你放在課桌上，幫你翻到你需要的那一頁，當你不用的時候它還可以幫你放進書包里。藍色區(qū)域里安裝了一對翅膀，如果想去哪里，只要在書

2、包上輸入地點就可以把你送到你想去的地方。有了它，你想去哪里就去哪里。綠色區(qū)域又分為兩個小的按鈕：橙色的是整理書包，粉紅色的是清潔書包，當你的書放的亂七八糟時，你按下綠色按鈕，它就會幫你把書包整理的井井有條，當書包臟的時候，按下粉紅色按鈕，它就會把它清理的干干凈凈。桔色的區(qū)域是一部小電腦，里面儲存了語文、數(shù)學、英語、科學等很多的知識，當你在學習中遇到問題時，它會教你如何去解決，而且還會對你的答案作評價呢！這就是我設(shè)計的未來的書包，大家喜歡嗎？今后我一定要好好學習，讓我的夢想成真！書包小學作文 篇2地球是人類的母親，大海是魚蝦的母親，書包是學習用具的母親，書包有著許許多多的孩子，它們各不相同，用處

3、也不一樣。今天就讓我說說發(fā)生在書包里的有趣的故事吧！早上書包媽媽和孩子們玩游戲，到了晚上，書包媽媽就哄著用具孩子們睡覺，就這樣在書包媽媽的呵護下，用具孩子們漸漸地長大了。一天，尺子問書包媽媽說：“我們已經(jīng)長大了，為什么還要您保護呢？應(yīng)該是我們保護您了?！睍舱f：“我們小的時候，您保護我們，現(xiàn)在我們長大了，應(yīng)該是我們保護您?！睍鼖寢屩皇俏⑽⒌男α艘幌?，便說：“除非你們?nèi)プ鲆患@天動地的事來，讓我瞧一瞧。”尺子聽了，通知了鉛筆和橡皮。他四處去尋找能讓它做出驚天動地的事情。尺子發(fā)現(xiàn)主人有難了便走過去，一看 發(fā)現(xiàn)主人寫錯了一個字，尺子想橡皮能做到我也能做到。它擦了擦，尺子的頭上出現(xiàn)了一個包。尺子沒有

4、完成，橡皮看了看尺子笑了一下，爬上桌子把那字擦了，可是并沒有得到什么，橡皮也失敗了。在一次考試的中，主人的朋友忘記帶鉛筆了，主人把鉛筆借給了他。鉛筆在考試卷上寫得很出色，。得到了主人朋友的贊賞。鉛筆也得到了書包媽媽的同意，自己獨立生活去了。書包小學作文 篇3隨著21世紀的發(fā)展之快，我有一個奇妙的想法，相信一定會給我們以后的生活，帶來更多的方便。我想發(fā)明一個萬能的書包，他可以改變自己的重量，也可以保證我們回家的安全，剛買來時，你就說說出自己想要的圖案，比如你說：“哆啦a夢”，他就會立刻變成這個卡通娃娃，多啦a夢的肚子里的抽屜里放著的就是你的書，肚子旁邊有個紅色按鈕，可以幫你拿書。它還可以帶你回家

5、呢，如果你第一次帶她去學校，他的身上會有個人臉識別系統(tǒng)，只要將自己的信息輸入系統(tǒng)，它就是你的專屬書包了。它就會一直跟著你，把這條去學校的路記住。到了學校，開始上課了，你就按她肚子旁邊的紅色按鈕，書就會自動從抽屜里彈出來，你就不用自己找書了，如果到了晚上，你想回家了，你就按他頭上的綠色按鈕。他就會讓你坐在他的身上，身上的感應(yīng)器感應(yīng)到到你的重量，他才會根據(jù)早上記得的路線把你送回家。如果路上遇到了壞人，你就按他手上的藍色按鈕，它就會先打上報警電話，拉響尖銳的報警器，再跟壞人來上一場賽跑，等警察來了，壞人就沒好下場了。這就是我想發(fā)明的書包，方便吧，有了它，我相信大家的學習會更輕松。書包小學作文 篇4h

6、i！我是一只既美觀又實用的小書包，小主人可喜歡我啦。 我穿著藍白相間的的衣服是，好看極了。小主人都夸我長得漂亮。對于鉛筆來說，我就是一個龐然大物，在橡皮眼中，我就一個巨人。它們經(jīng)常說：“我長得又高又大，又胖又肥，是它們的保護神。我的皮膚軟軟的，是用很厚實的帆布制成的，上面還裝著幾個小拉鏈呢，可愛極了！ 書包正面，在粉紅色的底面上，印著nikeair幾個又粗又大的英文字母，告訴你，我可是馳名中外的耐克牌子的喲！就因為這，我為之自豪。 我一共有兩層。第一層就隱藏在書包面子背后。這就是本子妹妹和試卷老弟的房間，它們是我的好朋友。第二層寬寬敞敞的，里面就是書本和文具盒的房間。里面過于大，又空出了一個小

7、房間來，字典老師就住在里面呢。 早晨，我?guī)е鴿M肚子的文具兄弟姐妹跟著小主人去學校。讓它們安全到達學校里的小主人的課桌里；下午，放學的時候，我再把它們安然無恙地送回家。夏天，驕陽似火，我給那些文具用品遮擋強烈的陽光；冬天，給文具家族遮風擋雨。我英勇吧。小主人可喜歡我了，我也很喜歡為小主人效力。書包小學作文 篇5又到周末了，老師布置了很多作業(yè)，我要寫作業(yè)時，忽然，作業(yè)本找不到了，我把書包全掏了一遍，就是找不著，看著散亂的書包，我決定來整理一下書包。我先把書全部掏出來，接著進行分類整理。我把大書全都挑出來，放在一起，同學們，你們可要注意喲！它們有的頭朝上，有的頭朝下，會很不舒服的。我把書拿起來一看，

8、一本本書就像一個個頑皮的孩子，站著歪七扭八的隊伍，看著很不順眼，就用大拇指放在書的兩側(cè)，拿起來瞌一瞌，一本本書成了聽話的孩子，站著整齊的隊伍，我把它放在了書包的第二層。接著，我用同樣的方法把小書弄得整整齊齊地放進了書包。最后，我要整理作業(yè)本和卷子了。就在這個時候，我發(fā)現(xiàn)一個穿著白裙子的本子，好象在痛苦地喊到：“小主人，快來救救我，我的腳和手都快殘疾了。”我用手把它的每一面都弄平展，書包整理好了?？粗砗玫臅?，我的心里有一種成功的感覺。現(xiàn)在，我知道了，看著簡單，做著難。書包小學作文 篇6天漸漸黑了，街道從吵鬧漸漸變得寧靜。只聽見從一戶人家隱隱約約傳出來一陣吵鬧的聲音，這是書包里的議論聲。首先

9、是書本哭著發(fā)言了：“嗚嗚嗚，想想我以前是多么的干凈??！如今，身體上到處都是亂七八糟的涂鴉！甚至有幾頁都彎了腰，有的還殘疾了！”其他書本也“嗚嗚”的哭泣著。鉛筆盒也表示憤怒：“雖然我長得像一架汽車，可小主人整天把我當汽車一樣滑來滑去。我現(xiàn)在全身到處都是凹凸！”特別是鋼筆和鉛筆，差點沒冒出火來：“別說了！你們可沒我們慘！我們整天被那個搗蛋鬼欺負！”鉛筆先說了：“我整天被他用尺子劃來劃去，皮都快要沒了！”鋼筆也表示贊同：“就是就是！鉛筆還算好了，我身體里的血液被他換來換去，又不先把我洗干凈。他難道不知道英雄型和老板型不能混一起用的嗎？看現(xiàn)在，我都快變成廢鐵了！”“我也是”“嗯”“我沒有能力反抗啊”其

10、他文具也開始抱怨起來。書包在一旁看得束手無策，不知道怎樣平息這樣的議論。談著談著，天就慢慢亮了第二天，小主人正準備要在書上上涂鴉的時候打開一看，書上不知道什么時候出現(xiàn)了一行字：“請不要畫我，撕我，我也會痛。”他看了看，也開始有點愧疚，就想削鉛筆皮。結(jié)果他又在尺子上發(fā)現(xiàn)了一行字：“請不要削我，我的皮快要沒了！”接下來，他想破壞的東西一件又一件都有字。所以，今天他什么都沒破壞到。天又漸漸黑了，書包里傳來了議論聲書包小學作文 篇7在很多人眼里，書包一點也不起眼。不過，書包對我來說，卻是我最珍貴的東西。我第一個書包是我上小學的時候，媽媽送給我的。上面有一個可愛的小女孩，她的帽子上有一朵菊花，前額披著金

11、色的劉海，一雙會說話的大眼睛。一個小小的鼻子，一個微笑著的櫻桃小嘴。白色的內(nèi)衣再配上一件紅色的馬甲，中間還別著一個黃色的蝴蝶結(jié)。一條綠色的裙子，上面點綴著許多綠色的花朵。還背著一個粉色的小包，一看就知道是一個時尚女孩。書包的第一層裝的是一些與學習無關(guān)的雜物，比如；公交卡、鑰匙之類的東西。第二層裝的就是我的一些練習本和作業(yè)本了。第三層裝得就是我的教科書了。書包的兩個側(cè)包，一般用來裝我的水壺等的一些東西。書包上面還有手提袋，還可以用手提著，真方便。書包一個不受人重視的東西。但我卻永遠也不會忘記它，它在我心里不僅是一個書包，更是我的一個朋友。它裝滿了知識，裝滿了學問，也裝滿了我童年時的趣事和歡樂。書包是我一生中最好的朋友。書包小學作文 篇8我是一只漂亮的書包，身體有小主人的后背那么大。我全身是枚紅色的，肚子里裝的全是書本，它們都少不了我的保護。我有三層，每一層放的書種類都不一樣，最小的一層放的全是練習冊，第二層放著課外書。最大的一層里面放的當然是上課用的課本啦！我的背后有兩根肩帶和一根手提帶。在我的額頭上有一個小胎記，是一個粉色米老鼠的小頭像。身上還有兩個英文單詞“mlcbey”和“moufe”，雖然這些英文單詞在我身上，可我也