幼兒園小班個(gè)人計(jì)劃范文

1、幼兒園小班個(gè)人計(jì)劃范文一、班級(jí)情況分析我班幼兒人數(shù)為 30 人。本學(xué)期主要加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒的自理能力和 行為習(xí)慣的培養(yǎng) . 進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。二、工作要求： 在教育教學(xué)方面：利用各種游戲活動(dòng)，訓(xùn)練幼兒動(dòng)作靈活性、準(zhǔn) 確和協(xié)調(diào)性， 在日常中不斷探索周?chē)淖匀画h(huán)境和物質(zhì)世界， 認(rèn)識(shí)不 同事物的特性，掌握正確的思維、操作方法，促進(jìn)思維的準(zhǔn)確性、靈 活性、敏捷性。注意傾聽(tīng)別人的講話，有耐心，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)囊袅空f(shuō) 話，日常生活中學(xué)習(xí)使用普通話，能?chē)@主題談話，學(xué)習(xí)運(yùn)用詞句， 大膽回答問(wèn)題， 表達(dá)意見(jiàn)，會(huì)正確看書(shū)，了解畫(huà)面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系， 喜歡欣賞文學(xué)作品。常規(guī)：繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。（1）、洗手

2、時(shí)不玩水，懂得節(jié)約用水。（2）、要求幼兒會(huì)用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時(shí)能吃完自己碗 里的飯菜，并保持身上干凈。懂得如何正確使用手帕。（3）、知道愛(ài)護(hù)用具與材料，不摔，不亂丟玩具。德育：（1）、陪養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識(shí)，讓幼兒初步懂得生活中 應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序；（2）、 知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助。安全：帶班老師在帶班時(shí)， 每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、 教 室、午睡室。入廁所 時(shí)， 一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí) 滑倒摔傷；洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開(kāi)的太大，以免弄濕衣服； 教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞； 午睡時(shí)， 帶班老師一定要在午 睡室里，生活方面，引導(dǎo)幼兒正確

3、使用小勺獨(dú)立進(jìn)餐?？偰繕?biāo)：1 、通過(guò)各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，并激發(fā) 其愛(ài)父母、愛(ài)老師的情感，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。2 、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。3 、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，做自己 能做的事。4 、調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，并能發(fā)表意見(jiàn)。5 、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往。6 、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處，知道應(yīng) 該關(guān)心別人。三本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施（ 一） 合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施1. 制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃2. 創(chuàng)造和諧 , 寬松的教育環(huán)境 , 充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一

4、資源促進(jìn) 幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。3. 根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本 形式，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同 時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配。4. 教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動(dòng)材料的準(zhǔn) 備，經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的準(zhǔn)備） 。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。（二）加強(qiáng)生活指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。1 、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，確保幼兒輕松進(jìn)餐。一是讓他們 明白為什么吃飯要遵守規(guī)矩， 二是要堅(jiān)持常規(guī)訓(xùn)練， 三是取得家長(zhǎng)的 配合，四是堅(jiān)持正確的教育方法，不訓(xùn)斥、恐嚇，讓他們輕松進(jìn)餐。 采用餐前聽(tīng)故事兒歌，介紹食譜，進(jìn)行激勵(lì)，餐中多巡視，用典型帶 動(dòng)他人；餐后總結(jié)評(píng)價(jià)表?yè)P(yáng)。現(xiàn)在我班進(jìn)餐情況大有好轉(zhuǎn)。初步養(yǎng)成 了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。2 、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣。有的幼兒難以入睡，有的睡覺(jué)姿 勢(shì)不正確, 有的不能與伙伴友好相處。針對(duì)這些情況，我們首先給他 們講午睡的