2018年江蘇省鎮(zhèn)江市中考語文試卷(含答案與解析

1、絕密啟用前江蘇省鎮(zhèn)江市 2018 年初中學業(yè)水平考試語文滿分： 120 分 考試時間： 150 分鐘）后來，三個人看到鎮(zhèn)上的人尋找他們，覺得自己仿佛成了英雄。號證考準 名姓、積累運用（共 25 分）1.閱讀語段，依次填寫拼音所表示的漢字和加點字的拼音。（2 分）f （ ）曉前，晨霧靄靄；河水朦朦朧朧，微微閃光，拍擊著河邊的鵝卵石，潺-潺-（）作響，峭壁 s n（ ）立的右岸向河面傾斜，仿佛是行進中面對寬闊河流戛然而止的高山覆蓋著河水。左岸的下方是一片光禿禿的沙土，這是第聶伯河在春汛退 走以后淤（ ）積下來的。（摘自鋼鐵是怎樣煉成的 ）D. 格列佛幫助利立浦特小人國打敗了敵人， 令皇帝非常高興。

2、 但他坦率地拒絕了 消滅對手剩余艦隊的要求，由此遭到皇帝和一些朝臣的陷害。（2）閱讀水滸傳選段，在橫線上寫出人物姓名。（ 1 分）A 拿著刀，立在檐前，兩個人自入去了。一盞茶時，不見出來。 A 心疑，探 頭入簾看時， 只見檐前額上有四個青字， 寫道“白虎節(jié)堂”。 A 猛省道： “這節(jié) 堂是商議軍機大事處，如何敢無故輒入，不是禮！”選段中的 A 是 。（3）閱讀西游記選段，回答問題。 （3 分） 好妖精，按落陰云，在那前山坡下，搖身一變，變作個老婦人，年滿八旬， 手拄一根彎頭竹杖，一步一聲的哭著走來。八戒見了，大驚道：“師父！不好 了！那媽媽兒來尋人了！ ”行者道： “兄弟莫要胡說！ 斷乎是個假

3、的， 等老孫去看來?！卑私湔J為“那媽媽兒”來找誰？ 。（1 分）悟空認為八戒是“胡說”。請說出悟空的理由。 （2 分）校學業(yè)畢2.默寫。（8 分）（1）海日生殘夜，。（2），直掛云帆濟滄海。-（3-）-會- 當凌絕頂，。（4）幾處早鶯爭暖樹，。（5）落紅不是無情物，。（ 6），贏得生前身后名。甫-賦-壯詞以寄之 ）（ 7），在乎山水之間也。（8）子曰：“3.名著閱讀。（6 分）-（1-）-下- 列對名著內容的表述有錯誤，小人比而不周。的一項是（ 2 分）王灣次北固山下 ） 李白行路難 ） 杜甫望岳 ） 白居易錢塘湖春行 ） 龔自珍已亥雜詩 ） 辛棄疾破陣子為陳同歐陽修醉翁亭記 ）論語為政 ）（

4、）4.下面語段中標序號的句子都有語病，請加以改正。 讀書是年輕人心智培養(yǎng)、 性格創(chuàng)造、 人生引導的重要途徑。 閱讀電子書也好， 閱讀紙質書也罷，盡管形式不同，但可以殊途同歸，關鍵是要被讀者拉回到讀書活動 中來。 我們應客觀全面地看待電子閱讀的興起，在電子閱讀和傳統(tǒng)閱讀之間正確取 舍，使之達到共生共榮、相互補充。 家庭、全社會乃至學校都應該營造良好的讀書氛圍，對年輕人的閱讀行為進行合理引導。-A. 在烈日和暴雨下拼命拉車后，祥子生了一場大病，歇了一個月。身子還沒有好 利落，祥子就急著上街拉活兒，不幸得了痢疾，又歇了一個月。-B-. 買本子的要求被母親拒絕后，桑桑撬開了父親的小木箱，拿走了筆記本，

5、并在 所有蓋紅章的那一頁寫上了自己的名字，將本子據(jù)為己有。C. 湯姆、喬和哈克一起悄悄離開了小鎮(zhèn)， 他們駕著木筏， 前往杰克遜島當“海盜”。（1）第處搭配不當，應把（2）第處結構混亂，應把（3）第處成分殘缺，應在（4）第處語序不當，應將5.根據(jù)下列三則材料，完成題目。改為 。改為 。后加上 。與互換位置?！静牧弦?】恐怕中國以外任何一個國家的孩子，是不可能從他本民族母語中的“明” 字（光明、明亮的意思）里引發(fā)出“太陽公公和月亮公公在一起”這樣美妙而大膽的 聯(lián)想。語文試卷 第 1 頁（共 20 頁）語文試卷 第 2 頁（共 8 頁）語文試卷 第 5 頁（共 20 頁）語文試卷 第 6 頁（共 8

6、 頁）2 分）7. 詩中兩次出現(xiàn)“花前”，請簡述其作用。 （2分）11. 太祖得知自己與蜂丈人生庚相同，發(fā)現(xiàn) 與 相當，最后聯(lián)想到 與（摘自袁鷹漢字的魅力 ） 材料二 】司馬遷集大半生心血融進一部史記 ，歷史上的點點滴滴就此凝結進小小的漢字中。一個漢字映入眼簾，你的心境便隨它而產生了一種相關的情感；文人筆 下的“杏花春雨江南”成了所有欲回鄉(xiāng)而不得的游子的紐帶，連接著故土、文化和游 子的回憶。（摘自 2017 年 8 月 6 日光明日報 ） 【 材料三 】“小冰”的詩集陽光失了玻璃窗正式出版，這是歷史上第一部由機器 人寫的詩集。相比當下一部分所謂“詩人”的詩，“小冰”的詩一點都不落下風，但 “小

7、冰”的詩本質上只是對于文字的調動和排序而已。詩歌寫作中，最落下乘的便是 那些素材組合、詞語堆砌和套路句式，而這些正是機器人“小冰”最容易學習、模仿 和復制的。（摘自 2017 年 3 月 1 日光明日報 ）（1）請根據(jù)材料一說說漢字的特點。 （2 分）2）有人說“炎黃子孫最為顯著的標志是漢字”。請根據(jù)材料簡述理由。（2 分）（3）根據(jù)以上材料，請你就指導同學寫作提出兩條具體建議。（2 分）建議一： 建議一： 二、閱讀理解（共 45 分）（一）閱讀下面的唐詩，完成 68題。（共 6 分）酬樂天三月三日見寄元稹當年此日花前醉，今日花前病里銷。獨倚破簾閑悵望，可憐虛度好春朝。6. 請寫出詩歌題目的意

8、思。 （2 分）8. 作者感到“虛度好春朝”。結合全詩，分析原因。（二）閱讀下面的文言文（選段） ，完成 912 題。（共 13分）太祖 微行至田舍，見一村翁，問其生庚。翁告之某年月日時，皆同上。太祖曰：“爾有子乎？”答曰：“否?！薄坝刑锂a乎？”曰：“否。”“然則何以自給？”日： “吾恃養(yǎng)蜂耳。”曰：“爾蜂幾何？”曰：“十五桶?！碧婺钤唬骸拔矣袃删┦?省 ，渠有蜂十五桶。 此年月日相合之符。 ”太祖又問曰： “爾于蜂， 歲割蜜，凡幾次？” 翁曰：“春夏花多， 蜂易采，蜜不難結， 我逐月割之。 秋以后花漸少， 故菊花蜜不盡割， 割十之三，留其七，聽 蜂自啖 為卒歲計。我乃即春夏所割蜜易錢帛

9、米粟，量人為出， 以糊其口；而蜂亦有馀蜜，得不餒。明歲，又復釀蜜。我行年五十，而恃蜂以飽，蓋若 此。他養(yǎng)蜂者不然，春夏割之，即秋亦盡割之，無馀蜜，故蜂多死。今年有蜜，明年無 蜜，皆莫我若也?！碧鎳@曰：“民猶蜂也，君人者不務休養(yǎng)，竭澤取之，民安得不貧 以死？民死，而國無其民，稅安從出？是亦不留馀蜜之類也。蜂丈人之言，可以傳矣， 可為養(yǎng)民者法矣。”（選自明江盈科雪濤小說 ，有刪改） 注釋 太祖：明朝開國皇帝朱元璋。微行：帝王或高官隱藏自己的身份改裝出 行。兩京十三?。簝删┲改暇⒈本?；十三省指山東、山西、河北、河南等十三省。 渠：他。聽：聽作則，任憑。啖（D n）：吃。9. 解釋下列句中加點的詞

10、語。 （4 分）（1）爾蜂幾何： （ 2）我乃即春夏所割蜜易 錢帛米粟： （3）得不餒：（ 4）竭澤取之： 10. 用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個句子的意思。 （5 分）（1）然則何以自給？ （2 分）2）割十之三，留其七，聽蜂自啖，為卒歲計。（3 分） 相似。（ 2 分）12. 文中的太祖具有哪些特點？（ 2 分）號證考準 名姓 校學業(yè)（三）閱讀下面的文章，完成 1316 題。（共 10 分）-此 自炫更須自制桑林峰 據(jù)媒體報道，不久前，在美國洛杉磯某藝術展上，一名留學生為了自拍自炫，不 小心撞翻了一個展柱，結果整排展柱像多米諾骨牌一樣倒塌，致使價值近 135 萬元人民 -卷幣-的-藝-術-品被損壞

11、。這是自炫的代價。 喜歡自拍自炫，喜歡自我表演、自我展示，已經成為一種社會現(xiàn)象。 今天，我們處在一個信息時代，高度發(fā)達的信息技術、網(wǎng)絡技術給人們自炫表演 提供了極大便利。我們處在一個溝通時代，人們對外交往、社會活動增多，展示自我、 -上炫-耀-自-我-也是一種渴求交往的心理表現(xiàn)。隨著物質生活日益豐富，人們開始追求精神生活，通過自炫表達心聲是很多人的選擇。我們又處在一個游子的時代，很多人遠離家鄉(xiāng) 在異地工作，通過自我欣賞、自我展示來尋求一種心理慰藉。 自炫和表演彰顯個人自信，調節(jié)生活味道，追求時代風尚，有積極的一面。但也 答 有一些自炫和表演大傷風雅，讓人很難接受。有些人喜歡搞直播，不是充滿暴力

12、，就是 充滿色情。 有些人喜歡暴走， 聲勢浩大， 不是走僻靜處， 而是走大馬路， 不僅不聽勸說， 還升級“裝備”對峙公共秩序。有些人喜歡旅游，到了景點，不是欣賞美景，而是爬上 爬下，不惜登上“禁止之地”，甚至登上英烈雕像，為的是拍個照片發(fā)朋友圈。-題-諸-如此類的“炫”讓我們不得不反思：自炫時代如何自制。物質越豐裕，越需要精神的豐盈；社會越開放，越需要個性的合理表達；生活越自由，越需要良好的秩序來 保障。-自-制的前提是自尊、自敬。自敬者，人恒敬之；自愛者，人恒愛之。社會生活是 無 有底線的。不講底線，只管自炫，必會讓人厭惡。自制在形式上是一種自我控制，內在的是社會主義核心價值觀在起作用。社會

13、主 義核心價值觀繼承中華傳統(tǒng)美德， 提倡“己所不欲， 勿施于人”， 推崇“己欲立而立人， 己-欲-達-而-達人”，主張內涵式發(fā)展、莊重式表演。效 事實上，那些胡亂的炫、瘋狂的炫，恰恰是對生活的一種糊涂，對前景的一種迷 失。學會自制，才會讓人清醒，讓人思考，進而明白人生的意義、事件的價值、生活的 格調。就拿旅游來說，很多人并不知道旅游是為了什么，只是把旅游當作一種跟風、一 種炫耀。為什么旅游，唐朝的柳宗元早就告訴我們：“游之適，大率有二：曠如也，奧 如也，如斯而已。 ”登其高， 有曠達之感； 探其奧，有幽奇之得。 僅把旅游當作“炫耀”， 無疑喪失了旅游的情趣和意義。自制而后可以精彩、可以豐盈、可

14、以厚重。學會自制，知道哪些能炫，哪些不能 炫，哪些是底線，哪些是應追求的高標準，才能贏得別人發(fā)自內心的喝彩。（選自 2017 年 8 月 11日光明日報 ）13. 本文的中心論點是什么？（ 2 分）14. 如何才能做到自制？請結合全文簡要回答。 （只需答出兩點） （2 分）15. 請簡要分析文章第段的論述層次。 （3 分）首先， 。接著， 。最后， 。16. 仿照下面的句式，在第段末尾，再補充一則事例。 （3 分）有些人喜歡 ，不是 ，而是 （四）閱讀下面的文章，完成 17 21題。（共 16分）走進一顆白菜的心里朱成玉 秋天到了，東北的街頭小巷有兩樣東西格外多，一是密密麻麻的“花大姐”，在

15、墻上埋頭織著一張巨大的花毯，在陽光的余溫里茍活；二是賣白菜蘿卜和土豆的人，精 氣神兒倍兒足，吆喝聲此起彼伏，把日子攪合出許多熱鬧的光景來。 因為可以選擇，所以每次買白菜我都要進行一番比較，挑品相好的、個頭大的、 硬實的，這樣的白菜心兒抱得緊，好吃，也放得住，可以吃得時間久一些。我會趁著賣 菜人不注意的當口，就勢抖落幾片白菜幫兒，至少可以掉幾塊錢的秤。 精打細算總是好的，那是幫你看管好日子的一條忠犬。 也有例外， 有一對賣白菜的中年夫婦就蔫吧著蹲守在角落里，男人低頭抽著悶煙，女人也不吆喝。兩個人又黑又瘦、無精打采的，看不到一點兒生氣。問其緣由，是不允 許他們在賣菜的地段賣菜。城里的禁區(qū)太多，條條

16、框框也多，他們就像暈頭轉向的羊， 不知道哪里可以站立，哪里可以坐下。一顆熱切的心被潑了冷水，就像飽滿的白菜沒來 得及收割，早早就遇了霜寒。 我勸著他們，“看，你們家的白菜多好，每一顆白菜心兒都抱得那么緊。一會兒 就能賣完。” 許是受了我的鼓勵，那蹲著的男人站了起來，掐滅手上的煙，直了直腰。 我注意到那個女人，自始至終沒離開那些白菜半步，時不時地給它們蓋蓋被子， 好像照顧著自己的嬰兒，怕它們著了涼似的。這樣的舉動很讓人不理解，天氣還沒冷到 那種程度，即便是很冷，白菜們也不至于那么嬌貴，它們差不多是蔬菜里最樸實的一種 了。 但是那一刻，我理解了。 前幾天剛剛看到一則簡短的新聞：一個騎三輪車賣白菜的

17、婦人被一輛轎車撞飛數(shù) 米，落地后爬起來淡定地撿菜。這個短新聞的重點在于“淡定”二字，這出乎很多人的 預料，因為在生命還沒有確保無虞的情況下，一顆白菜竟然還受到如此“重視”！ 那么多的不解，是因為我們沒有走進一顆白菜的心里。? 廉價的白菜，別說一車，就是幾十車也比不得她狠狠地索要一筆賠償吧。可是她 的生活里， 一直以來就只有白菜， 她常年賣白菜， 靠這個營生養(yǎng)活了自己和家人， 所以， 在她的生命里，白菜這個再平凡不過的事物是和她相依為命的。? 別人不懂一顆白菜的重要性，而對于她來說，白菜對她是有恩情的。? 收割白菜的季節(jié)，精神飽滿的白菜最早被運走，趕個好價錢。最后剩下的白菜， 人們稱之為“扒拉棵

18、子”。沒抱成心兒，單薄得像沒長成的少女，畸瘦、平胸，沒有一 點女人的神采。它們中有一些被主人收回家放到大缸里腌了酸菜，另外一些實在不入眼 的，只好在大地里度過寒冬了，等待著牛羊們來啃噬。可是不久之后，劇情就發(fā)生了變 化，城里人喜歡上了凍白菜的口味，把凍白菜用開水焯一下，炸點兒肉末醬，蘸著吃， 味道極好。這下，大地上楚楚可憐的“剩女”們又一次得到了大批量待嫁的好機遇，紛 紛走進城里人溫暖的廚房。? 卑微的人就如同這白菜， 飽滿的、 扒拉的， 都在廣闊的大地里繁衍生息。 被栽種、 被收獲或者被冷落，一茬又一茬。? 卑微的人沒有見過巨款，沒有坐過飛機和高鐵，他們眼里，更多的是零錢，靠著 一顆顆白菜，

19、他們的零錢也可以攢成很多張大額鈔票，但轉眼就匯去了很遠的另外的城 市，那里的冬天不冷，四季常青，那是他們的孩子上學的地方。? 我決定過冬的白菜都在這兒買了。我很小心地搬動一顆顆白菜，輕拿輕放，不會語文試卷 第 7頁（共 20 頁）再輕易抖落一片白菜幫兒。我知道，于我，那只是可以讓我少付幾塊錢的白菜幫兒，可 是對于那賣白菜的人，那掉落的白菜幫兒是會喊疼的。（選自 2017 年 12 月 8 日文藝報 ，有刪改） 注釋 焯（ cho）：把蔬菜放在開水里略微一煮就拿出來。17. 結合全文，請簡要概括“我”買白菜的行為 有哪些變化？（ 2分）過去，“我” 現(xiàn)在，“我” 18. 第段畫線句在文中有什么作

20、用？請簡要分析。 （3 分）19. 請賞析第段畫線句。 （3 分） 精打細算總是好的，那是幫你看管好日子的一條忠犬。20. 理解第 ? 段畫線句的深刻含義。 （3 分） 卑微的人就如同這白菜，飽滿的、扒拉的，都在廣闊的大地里繁衍生息。被栽 種、被收獲或者被冷落，一茬又一茬。21. 本文以“走進一顆白菜的心里”為題有何用意？（ 5 分）三、作文（共 50 分）22. 請以“那一刻，我沒有回頭”為題寫一篇文章。要求：將文題抄寫在答題卷“題目”后的橫線上；除詩歌外文體自選，不 少于 600 字；文中不得出現(xiàn)（或暗示）真實的人名、校名、地名。語文試卷 第 8頁（共 20 頁）江蘇省鎮(zhèn)江市 2018 年

21、初中學業(yè)水平考試語文答案解析1. 【答案】（1）拂（2）ch n（3）竦（4）y【解析】試題分析：字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。如“潺”不要讀 成四聲?！坝佟辈灰x成二聲。字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，有時會考核三字的專業(yè)術語 和熟語。從分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要 有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。如“拂”是左右結構的字，造字法為形聲字，可根據(jù)形聲字的特點來辨 別字形?！榜怠睘闀庾郑扉L脖子，提起腳跟站著?？筛鶕?jù)會意字的特點辨別字形。2. 【答案】（ 1）江春入舊年（2）長風破浪會有時（3）誰家新燕

22、啄春泥（4）化作春泥更護花（5）了卻君王天下事（6）醉翁之意不在酒（7）君子周而不比【解析】試題分析：古詩文名句默寫試題的題型主要是填寫題，復習古詩文名句，首先是要記誦清楚背誦 的古詩文篇段和名句；其次是要正確理解古詩文篇段和名句的基本內容；第三是要記清楚古詩文名句中的 每個字，默寫古詩文名句不能寫錯別字。此題要注意 “燕”“啄 ”等字的書寫。3. 【答案】（ 1） B（2）林沖（3）她女兒（白骨精）悟空知道自己打死的是妖精， “老媽媽”與妖精不可能有關系； 自己剛打死“女兒”， 老媽媽就來找“女 兒”不可能。【解析】試題分析： （1） B 項對名著內容的表述有錯誤 。 “并在所有蓋紅章的那一

23、頁寫上了自己的名字” 錯，是桑桑把所有蓋紅章的那一頁都撕掉了。4. 【答案】（ 1）創(chuàng)造 塑造3）被 把 （4）“補充” “的目的”（5）全社會 學?！窘馕觥吭囶}分析：修改病句。 （ 1）“性格創(chuàng)造”搭配不當，也屬用詞錯誤。改為“性格塑造”即可。 （2）把字句誤用為被字句。改為“關鍵是要把讀者拉回到讀書活動中來”。（3）殘缺“達到”這一動詞的賓語。改為“使之達到共生共榮、相互補充的目的”。（4）“全社會乃至學校”語序不當。應改為“家庭、學校乃至全社會都應該營造良好的讀書氛圍”。應按 由小到大的順序排列。5. 【答案】（ 1）漢字是一個音形義的結合體。 （音形義是緊密相關的。 ） （2）因為“漢

24、字”連接著故土、文化和游子的回憶。（3）示例：寫作需要有真情實感；寫作形式是為寫作目的服務的，不能只重形式?！窘馕觥吭囶}分析： （ 1）考查對材料要點的理解?？煞治觯骸懊鳌弊掷镆l(fā)出“太陽公公和月亮公公 在一起”。這句話正好說明了漢字是音形義的結合體。（2）題干要求指出“炎黃子孫最為顯著的標志是漢字”的緣由?？商崛〔牧隙摹俺闪怂杏剜l(xiāng)而不得 的游子的紐帶，連接著故土、文化和游子的回憶”一句作為答案。（3）提建議。答此題之前，要讀懂材料三。要針對材料三中“小冰”在詩歌創(chuàng)作方面出現(xiàn)的問題提出合理 的解決辦法?！靶”钡膯栴}是“只是對于文字的調動和排序而已”，他的詩“便是那些素材組合、詞語 堆砌

25、和套路句式”。所以要提醒“小冰”要注意寫作目的，要注意內容上的真情實感。避免所謂的“文字 堆砌”。6. 【答案】三月三日寫此詩寄給樂天，以示答謝。 【解析】試題分析：題干要求寫出詩歌題目的意思。要理解好“酬樂天三月三日見寄”中的“酬”與“見 寄”的意思。唐朝的時候，詩人通過寄送詩詞酬唱的情況比較多，類似現(xiàn)在的筆友。詩的題目給出了寫這 首詩的原因，即三月三日寫此詩寄給樂天，以示答謝。7. 【答案】同樣的場景，不同的時間，前后對比中表現(xiàn)作者對過往美好的回憶，對今朝窘態(tài)的感嘆。 【解析】試題分析：考查詩歌運用反復對比手法的作用。兩次出現(xiàn)“花前”，從詩句的內容看，有相同的 一面，也有不同的一面。即場景

26、相同，時間不同。第一句的“當年”，第二句是“今日”。通過對比來表 現(xiàn)物是人非與當今處境的慨嘆。8. 【答案】簾外花開依舊，景色宜人，可自己獨臥病榻，心情失落，身邊也無朋友相伴，這樣的美好時光白 白的浪費了?！窘馕觥吭囶}分析：考查對詩歌中重要詩句的理解。也就是解釋“虛度好春朝”的原因?！敖袢栈ㄇ安±?銷”是說花開依舊但自己獨臥病榻 ，“ 獨倚破簾閑悵望”是說因身邊無朋友相伴而孤獨寂寞難耐。將這幾 個意思綜合起來就是答案。9. 【答案】（1）多少（2）交換（3）氣餒（停止）（4）舀干 【解析】試題分析：考查文言實詞。先要大致了解文章內容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞 的掌握來判斷字詞義。

27、 解釋時要注意辨析詞義和用法的變化， 根據(jù)語境判斷字詞義。 此題都是古今異義詞， 如“幾何”：多少。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內容是作答的關鍵。10. 【答案】（1）既然這樣，你是靠什么生活的呢？（2）我割三成的蜜，留下七成的，讓蜜蜂自己吃，以保證它們一年都有吃的。 【解析】試題分析：本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講 究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞 語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“然則”“何以”“啖”“卒歲”等字詞 的翻譯。11. 【答案】民蜂取蜜 稅收【解

28、析】試題分析：要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內容。在準 確理解詞意、句意、段意的基礎上，梳理各句之間的內在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息。如太祖得知 自己與蜂丈人生庚相同， 發(fā)現(xiàn)民與蜂相當。 可分析“我有兩京十三省， 渠有蜂十五桶。 此年月日相合之符” 一句。最后聯(lián)想到取蜜與稅收相似。可分析“竭澤取之，民安得不貧以死？民死，而國無其民， 稅安從出？ 是亦不留馀蜜之類也”一句。12. 【答案】太祖親民，體恤民情；太祖善于學習，接地氣。 【解析】試題分析：把握好文言文的人物精神品質，概括人物的性格的特點，我們可以分析具體事件，因 為事件可以反映人物的品格；分析各種

29、描寫，因為通過描寫可以表現(xiàn)人物的性格特征。如太祖能與村翁交 流，說明太祖親民的一面。如“民猶蜂也，君人者不務休養(yǎng)，竭澤取之，民安得不貧以死？民死，而國無 其民，稅安從出？是亦不留馀蜜之類也。蜂丈人之言，可以傳矣，可為養(yǎng)民者法矣”的語言描寫可見太祖 體恤民情的優(yōu)點。13. 【答案】自炫更須自制?！窘馕觥?試題分析： 考查對文章中心論點的提取能力。 標題就是論點。 標題是讀者接觸議論文的第一信息， 7 / 10對讀者是否注意、選擇該議論文來閱讀具有重要的意義。標題就是論點好處就是直截了當，開宗明義。通 篇閱讀后再作答。14. 【答案】要自尊、自愛，有底線；自我控制，做到“己所不欲，勿施于人”。 【

30、解析】試題分析：考查對文中重要信息的提取。通讀全文，整體把握，然后根據(jù)提干要求提取關鍵句分 析作答即可。如可提取第 6 段的“自制的前提是自尊、自敬。自敬者，人恒敬之；自愛者，人恒愛之。社 會生活是有底線的。不講底線，只管自炫，必會讓人厭惡”， 7 段的“自制在形式上是一種自我控制”“己 所不欲，勿施于人”等句分析整理即可。15. 【答案】首先從反面提出“胡亂的炫、瘋狂的炫，恰恰是對生活的一種糊涂，對前景的一種迷失?！苯?著從正面提出“學會自制，才會讓人清醒，讓人思考，進而明白人生的意義、事件的價值、生活的格調。” 最后通過舉旅游的例子，并引柳宗元名句，對此進行論證。【解析】試題分析：考查議論

31、文的論證思路。要抓住點明結構思路的語言標志。沒有詞語作為標志就要仔 細閱讀文章內容，讀懂內容后用“首先然后接著最后”等術語作答。第 8 段首先從反面 提出錯誤的做法，接著從正面提出正確的觀點，最后通過例證和引證對此進行論證。這樣安排使整個論證 過程邏輯嚴密，條理清晰。16. 【答案】轉發(fā)文章細心地品讀只看標題，跑馬觀花，甚至謠言也轉 【解析】試題分析：仿句，要求有三：一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結構要相同，三是句式和 語氣要一致。有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句“有些人喜歡旅游，到了景點， 不是欣賞美景， 而是爬上爬下” 。句式結構的標志性詞語已經在題干中出現(xiàn)。 所

32、以應主要從內容上考慮答案。 注意“不是”與“而是”所支配內容要構成對比。且要符合神形兼?zhèn)涞囊?7. 【答案】過去，“我”：比較，挑剔。會趁人不注意，就勢抖落幾片白菜幫兒， 現(xiàn)在，“我”：我很小心地搬動一顆顆白菜，輕拿輕放，不會再輕易抖落一片白菜幫兒?！窘馕觥吭囶}分析：考查對文章要點內容的理解。通篇閱讀，分出層次，梳理情節(jié)，全盤把握，根據(jù)題干 要求找出事件的中心內容，找到關鍵語句，或用自己的語言簡潔概括。如可提取第 2 段的“我會趁著賣菜 人不注意的當口，就勢抖落幾片白菜幫兒，至少可以掉幾塊錢的秤”，最后一段的“我很小心地搬動一顆 顆白菜，輕拿輕放，不會再輕易抖落一片白菜幫兒”一句作為答案。1

33、8. 【答案】這是一段插敘。在文中起補充情節(jié)，推動人物情緒變化的作用。 【解析】試題分析：考查文段的作用。首先要先理解這個第 9 段寫了什么，然后根據(jù)上下文的情節(jié)內容分 析語段的作用。 9 段是一段插敘。“前幾天”即插敘的標志性語言。從內容上講：在文中補充情節(jié)，使事件 真實可信。從結構上講，引出下文，推動人物情緒變化的作用，為“我”的行為態(tài)度的轉變做鋪墊。19. 【答案】使用了比喻的修辭，形象、生動地寫出了精打細算過日子的好處。喻體“忠犬”更顯風趣、幽 默，富于生活氣息?！窘馕觥吭囶}分析：賞析文句。“精打細算總是好的，那是幫你看管好日子的一條忠犬”這明顯使用了比 喻的修辭手法。從手法作用來說，

34、 通俗易懂， 形象地寫出了精打細算過日子的好處。 從語言特點考慮，“忠 犬”更顯風趣、幽默。20. 【答案】這句話的意思是，我們的社會大多都是這樣平凡的，不引人注意的人。不管社會給他們什么境 遇，他們都會平淡的做好自己，發(fā)揮自己的價值?！窘馕觥吭囶}分析：考查對文章中重要語句深刻含意的把握?！氨拔⒌娜司腿缤@白菜”是個比喻說法。 這些不引人注意的人就像“飽滿的、扒拉的”白菜一樣平凡。而“被栽種、被收獲”則是說這些平凡的人 都會平淡的做好自己并發(fā)揮自己的價值。答此題之前，要讀懂并結合文章的上下文內容分析，切忌斷章取 義。21. 【答案】白菜在這里喻指普通的人們。他們有自己的生活，有自己的“追求”，但現(xiàn)實中常被忽視、忽 略。作者以此呼吁，我們應該尊重和理解像“白菜”一樣隨處可見的普通人，走進他們心里。 【解析】試題分析：考查文題的作用。“走進一顆白菜的心里”也是個比喻說法。要答出此標題的深刻內 涵?！鞍撞恕庇髦钙胀ǖ娜藗??！白哌M一顆白菜的心里”意思是走進普通人的心里，告訴我們應該尊重和 理解這些普通人。答此題一定要結合文章所表達的中心分析，這樣答案才能把握得準確到位。22. 【答案】那一刻，我沒有回頭在我們行走的路上，可能