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文檔簡介
1、中學(xué)“書香校園”讀書活動總結(jié)-土城子鎮(zhèn)總校為了提高學(xué)生語文素養(yǎng),建設(shè)書香校園,引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書,營造濃厚的讀書氛圍,不斷增強學(xué)生的文化底蘊。讓每一位教師、每一個孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,積極推進校園文化建設(shè), 把素質(zhì)教育工作真正落到實處。本年度在“書香校園”讀書節(jié)上我校做了如下工作:1. 加強領(lǐng)導(dǎo),營造氛圍,切實落實讀書方案。(1) 學(xué)校成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書方案的實施,加強對師生讀書活動的指導(dǎo), 并將“閱讀活動”納入學(xué)校的課程計劃,開設(shè)閱讀課, 使師生讀書活動成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。(2) 學(xué)校制定了讀書活動落實方案,校長親自任組長,語文教師為副組長,齊讀共管,共同
2、落實。(3) 開學(xué)典禮上向全校師生發(fā)出讀書的倡議,利用教師例會、國旗下講話向全校師生宣講讀書的意義, 并專門召開了讀書活動大會, 落實方案, 向師生發(fā)出讀書倡議,明確以下要求:第一、要多讀書,即博覽群書,手不釋卷; 第二、要讀好書,讀名家名人,讀名作名篇;第三、要善讀書,讀書要講究方法,“不動筆墨不讀書”。2. 拓寬思路,廣開渠道,讓學(xué)生有書讀。(1) 加強“書香校園讀書計劃”的宣傳,讓學(xué)校、家庭、社會明確實施讀書計劃的重要性,取得社會家長的關(guān)心、支持;(2) 鼓勵學(xué)生購買自己喜歡的書籍,自己閱讀后與同學(xué)交換閱讀,培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,構(gòu)建學(xué)校讀書氛圍。 建立班級圖書角, 引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書
3、帶到班級中,成立班級圖書角,專門配備1 名學(xué)生作為班級圖書管理員,負(fù)責(zé)班級圖書的借閱、登記、歸還等工作;(3) 不斷加強學(xué)校圖書室建設(shè),不斷充實學(xué)校圖書室。圖書管理人員積極做好每日的圖書借閱工作,以確保讀書活動的正常開展。(4) 全校分年齡共同讀“一百個勵志小故事”“一百段美文”“一百句名言”“二十首優(yōu)秀古詩文”活動。3. 保證時間,加強指導(dǎo),確保學(xué)生讀好書。(1) 學(xué)校每周開設(shè)一節(jié)閱讀課, 早晚飯后時間為學(xué)生讀書時間, 教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松的閱讀環(huán)境,以保證學(xué)生每天半小時的讀書時間,閱讀課上, 語文老師要到場指導(dǎo)。學(xué)校時常督查,作為對語文老師考核的一項依據(jù)。(2) 教師要
4、加強閱讀指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣。養(yǎng)成做好讀書筆記,寫好讀書心得的好習(xí)慣,不斷增加閱讀積淀,每周寫一篇500 字的讀后感。4. 開展活動,督促帶動,激勵學(xué)生多讀書。(1) 舉辦讀書博覽會每天上午課前5 分鐘,各班級舉辦“讀書博覽會”,以“名人名言”、 “共讀勵志故事”、“好詩推薦”“美文美段背誦”等活動,向同學(xué)們介紹看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍,讓學(xué)生日積月累中在潛移默化中增加知識積累。(2) 舉行讀書小報評比配合語文教學(xué)專題活動,學(xué)生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等,每周進行一次征文比賽。在各班推選出的基礎(chǔ)上進行了學(xué)校評比,有效增進了學(xué)生們讀書興趣,提
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