2020年(安全生產(chǎn))安全形勢分析

1、第三季度安全形式分析報(bào)告保管二隊(duì)政治處 : 根據(jù)倉庫有關(guān)通知精神，現(xiàn)將保管二隊(duì)當(dāng)前官兵 思想調(diào)查分析情況報(bào)告如下： 壹、當(dāng)前部隊(duì)安全形勢分析 （壹）兵員構(gòu)成的復(fù)雜化 首先，我們從兵員的構(gòu)成上進(jìn)行分析。主要體當(dāng) 下倆個方面：壹是兵員構(gòu)成的多樣化。隨著我國 經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和政策的不斷調(diào)整部隊(duì)兵員結(jié)構(gòu) 發(fā)生了很大的變化。這種變化表當(dāng)下很多方面， 如獨(dú)生子女兵明顯增多，具有較高學(xué)歷、學(xué)有壹 技之長以及已經(jīng)有過就業(yè)經(jīng)歷的情況也和年遞 增。這種情況的出現(xiàn)，壹方面使部隊(duì)的整體素質(zhì) 得到提高，文化品味也更加多元化，同時(shí)也在部 隊(duì)的安全管理方面增添了新的內(nèi)容。如他們的文 化品味、物質(zhì)追求、以及需求層次都較高,他

2、們有著自我展示、超前消費(fèi)等思維理念，且且很多是 家庭的寵兒，有的也“闖蕩”了社會。在這種情 況下，當(dāng)他們進(jìn)入部隊(duì)后，由于部隊(duì)環(huán)境和管理 要求和他們的需求和習(xí)慣差異較大，造成他們心 理承受能力差，思想波動大，容易造成壹些偏激 行為的出現(xiàn)。二是城、鄉(xiāng)兵之別。城、鄉(xiāng)兵由于 他們所處環(huán)境和客觀要求的不同，他們在部隊(duì)的 表現(xiàn)和要求也不相同。城市兵考慮較多的壹般是 入黨、立功以及退役后的工作、婚姻等現(xiàn)實(shí)問題； 同時(shí)，加上年齡、個人的發(fā)展等因素，他們壹般 不要求轉(zhuǎn)士官。農(nóng)村兵則情況不同，壹般情況是 回鄉(xiāng)后的發(fā)展空間不是很大，家庭和本人的意愿 都是希望在部隊(duì)能有所發(fā)展。所以他們在考學(xué)、 轉(zhuǎn)士官、學(xué)技術(shù)等問題上

3、愿望較強(qiáng)烈。由于這種 追求上的差別，導(dǎo)致他們對部隊(duì)日常事務(wù)的心態(tài) 和不同方面所表現(xiàn)出的熱情上有所不同。這些在 部隊(duì)的日常管理中都有所表現(xiàn)，所以在日常的部 隊(duì)管理上應(yīng)考慮到這些因素，即在他們所關(guān)心的 方面要投入更大的熱心，來理解、引導(dǎo)、幫助他 們，而不能以生硬的態(tài)度來曲解、壓制他們，導(dǎo)致在安全管理上留下隱患。其次，從兵員所面臨的問題見。大致可歸結(jié)為三 類問題，這就是：個人家庭問題、成長進(jìn)步問題 和人際關(guān)系問題。只要從這三方面來切入我們的 工作，就能把握住基層官兵的思想脈絡(luò)，進(jìn)而采 取有針對性的措施，因勢利導(dǎo)，防患于未然。壹 是個人家庭問題。包括家庭矛盾，鄰里糾紛，經(jīng) 濟(jì)官司，家庭困難，戀愛挫折等

4、等。這些問題和 社會的大環(huán)境緊密相聯(lián)，而且呈上升態(tài)勢。在這 些問題里面，情感和經(jīng)濟(jì)方面的問題，對我們官 兵的影響沖擊是最大的，家庭不和，父母關(guān)系緊 張，或父母已經(jīng)離異的單親背景家庭，以及其它 如經(jīng)濟(jì)糾紛，工資拖欠，家庭困難等，這些都會 直接影響到我們官兵的思想、情緒以及日常的表 現(xiàn)，都會引發(fā)為日常安全管理工作中的苗頭問題 二是成長進(jìn)步問題。考學(xué)、入黨、學(xué)技術(shù)、立功 受獎未成；受到處分、處罰想不通；受到歧視、 侮辱甚至打罵等嚴(yán)重影響自尊的情況等等。所有 這些都和戰(zhàn)士的成長進(jìn)步， 個人價(jià)值的體現(xiàn)有關(guān)。 當(dāng)今社會，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會進(jìn)步，對走向社會的 所有人員都要求更高，選擇更嚴(yán)。戰(zhàn)士們對自我 進(jìn)步，政

5、治成長則尤為關(guān)注。戰(zhàn)士有追求，求上 進(jìn)，這是壹種積極的因素，我們引導(dǎo)恰當(dāng)，就會 成為我們工作的推動力量； 反之， 如果引導(dǎo)不力， 就會成為安全管理工作中的問題因素。三是人際 關(guān)系問題。官兵之間、兵兵之間的關(guān)系問題。在 目前階段，這些問題，能夠說已經(jīng)上升為壹個重 點(diǎn)問題，尤以官兵關(guān)系突出。有些問題，追究原 因，也源頭于此。我們的戰(zhàn)士有些素質(zhì)很高，但 干部的能力卻沒有相應(yīng)跟上去，方法簡單粗暴， 思想上、感情上又缺乏溝通，造成心理上的隔閡。 當(dāng)這些關(guān)系處于壹種正常狀態(tài)時(shí)，官兵之間能坦 露心跡，戰(zhàn)友之間可情同手足，這時(shí)，它就是壹 種溶和劑、發(fā)酵劑，就是工作的壹種推動力；而 當(dāng)它處于壹種不正常的情況下時(shí)

6、，官兵之間沒有 信任，戰(zhàn)友之間缺乏友情，互生戒心，互出難題， 這種情況下，它就是壹種工作中的阻礙力，滯后 力。這些情況平時(shí)見似無關(guān)緊要，但有時(shí)卻左右 著我們安全管理工作的大局，是需要引起足夠重 視的。（二）部隊(duì)條件的完善化 目前，基層部隊(duì)基的礎(chǔ)設(shè)施有待于進(jìn)壹步完善， 保管隊(duì)庫房、辦公室的辦公條件簡陋，座椅，取 暖，等最基本的設(shè)施設(shè)備仍不能給予滿足和解決， 這種條件對官兵的工作干勁有壹定程度的削弱， 有事仍會產(chǎn)生牢騷情緒。二、存在的幾種錯誤的觀念和方法（壹）安全觀念錯位問題 這是壹個對待安全問題的基本觀念的問題。我們 目前所面臨的情況，其實(shí)很多已不是重不重視的 問題（這常常是我們最反復(fù)強(qiáng)調(diào)的）

7、，而是我們的 觀念措施對不對路的問題，即我們對現(xiàn)實(shí)工作中 出現(xiàn)的新情況、新問題有沒有及時(shí)跟上步伐，把 住脈搏，以至更新我們的觀念，調(diào)整我們的措施，以達(dá)到對癥下藥目的的問題。（二）唯職能部門思想 部隊(duì)安全管理是壹個綜合性很強(qiáng)的工作，在宏觀 上需要各個部門之間相互協(xié)調(diào)，相互支持，不是 單靠哪壹個部門單打獨(dú)斗能解決的。當(dāng)問題出現(xiàn) 以后，總是有人抱這樣壹種心態(tài)，即：“那是哪 哪部門的事，和我們無關(guān)”。事實(shí)上事故案件的 發(fā)生不是獨(dú)立的、單方面的原因，往往是各種因 素綜合作用的結(jié)果。（三）重標(biāo)輕本問題 只是就事論事，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，不是徹底 停止做某事，就是禁止或取消某個做法，簡單處 置了事。這在我們

8、基層的日常安全工作處理中， 是很普遍的壹個現(xiàn)象，認(rèn)為這樣措施便捷，效果 明顯，用力不大，成效突出。這種不對發(fā)生的事 情做深入細(xì)致的分析，查找反思管理和思想上的 根源的做法，最終不但不能從根本上解決問題， 反而容易造成惡性循環(huán)，欲堵彌彰。（四）抓大略小問題在安全防事故的工作實(shí)踐中，見得見或已經(jīng)出現(xiàn) 的問題往往容易抓，而且也好采取對策進(jìn)行防范 和消除，而對壹些細(xì)小的、苗頭的東西卻不予以 重視。有些苗頭問題，傾向性問題，它在現(xiàn)實(shí)中 往往表現(xiàn)的似是而非，飄忽不定，久而久之，則 習(xí)以為常，見怪不怪了。實(shí)際上這些苗頭里往往 暗藏了“殺機(jī)”，不可等閑視之，等出了問題， 只能落壹句“沒想到”、 “怎么會這樣”

9、的驚嘆 三、做好部隊(duì)安全防事故工作的基本對策 （壹）突出“重點(diǎn)” ，重點(diǎn)問題事關(guān)全局 壹要注重以人為本，切實(shí)把人管好。進(jìn)壹步加大 管理力度，對各級各類人員，針對不同情況，采 取不同措施，分清類屬，區(qū)別對待，措施跟緊， 不留死角。同時(shí)加強(qiáng)對官兵節(jié)假日和八小時(shí)之外 的管理，對外出人員進(jìn)行安全教育的同時(shí)。二要 突出車輛安全，切實(shí)把車管好。（二）重視教育，認(rèn)識問題是行動先導(dǎo) 壹是領(lǐng)導(dǎo)要高度重視。單位領(lǐng)導(dǎo)要定期認(rèn)真分析 部隊(duì)安全防事故工作面臨的形勢及存在的問題， 針對不同階段，突出教育重點(diǎn)，研究制定切實(shí)可 行的安防教育計(jì)劃，找準(zhǔn)、找全、找實(shí)部隊(duì)在安 防工作上存在的薄弱環(huán)節(jié)，對癥下藥，確定安全 防事故工作

10、的重點(diǎn)。二是教育要及時(shí)到位。通過 召開會議，集中時(shí)間、人員開展安全防事故教育。 壹方面要運(yùn)用正反典型案例，開展專項(xiàng)教育整頓 活動。另壹方面要抓好安全常識教育。針對干部 戰(zhàn)士的思想反映，主動安排安全防事故教育，增 強(qiáng)大家的警惕性和自我約束能力。三是安全教育 要增強(qiáng)互動性。對上級刊載的安全教育資料，應(yīng) 及時(shí)下載轉(zhuǎn)發(fā)基層單位，組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)，適 時(shí)開展隨機(jī)的安全教育，提高安全教育質(zhì)量。同 時(shí)，也要鼓勵官兵相互交流做好防事故工作的心 得體會，提高他們的政治覺悟和安全意識，引導(dǎo) 他們自覺用條令條例和規(guī)章制度規(guī)范自我言行。（三）狠抓經(jīng)常，經(jīng)常重點(diǎn)在于“防范” 我隊(duì)擔(dān)負(fù)這通信防化物資收、管、 發(fā)的重要任務(wù)， 決定了部隊(duì)安全防事故工作的極端重要性。要始 終把安全防事故工作放在首位，做到逢會