小學五年級快樂籃球教案

1、教學內容：快樂籃球-原地運球 游戲：趕“豬”接力教學目標：1、通過學習使80%的學生初步掌握運球的動作技術，培養(yǎng)學生主動參與學習的興趣與愛好；2、形成正確的身體姿勢，發(fā)展學生上肢力量和身體協(xié)調性；提高學生的身體控制能力，促進學生身體全面發(fā)育。3、培養(yǎng)學生積極思考的能力，增強學生守紀律，活潑有序活動的良好品質與習慣；發(fā)揮學生互幫互學、合作和創(chuàng)新的能力，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。重點：手觸球的位置正確，手臂自然屈伸難點：控制球的能力順序教學內容教師活動學生活動設計意圖負荷時間激發(fā)興趣活躍課堂一、課堂常規(guī)：二、熱身活動1、慢跑一圈2、跟音樂做球操談話式開課吸引學生鼓勵學生做班級里的“籃球明星”語言組織語言鼓

2、勵學生用自己喜歡的方式玩兒球音樂伴奏、領做熟悉球性操語言鼓勵、情緒調動 要求：快、靜、齊情緒飽滿用自己喜歡的方法盡情玩兒球盡量模仿老師動作，控制不要掉球，充分熱身通過觀看籃球明星的圖片，集中學生注意力，激發(fā)學生學習的興趣，把學生引入課堂。準備活動是教學必備環(huán)節(jié)，是保證學生安全和提高教學效果的首要條件。通過球操提高學生球感和樂感是課堂的有效手段中2224創(chuàng)設學習環(huán)境展示自我一、學習原地運球1、講解運球的動作方法2、徒手模仿3、集體練習體會動作4、優(yōu)生展示5、讓球能聽話6、成果展示示范正確運球方法，引導學生說出手觸球的位置及運球的動作方法鼓勵學生積極練習巡視并糾正錯誤動作找同學演示練習結果講解練習

3、規(guī)則，鼓勵學生用自己的方式和朋友打招呼找優(yōu)生示范觀察老師是如何用手控制住球地？在老師的引導下，邊模仿明確運球的動作要領集體原地運球體會動作同學幫助指導糾正用運球的方式做游戲，掌握控球的方法， 樂于向同學展示通過共同學習，探討動作的方法與要領，意在提高學生的自主學習的興趣，加深對動作的認識，激發(fā)學生積極主動樂學的情感。通過練習體會動作技術，便于學生掌握做游戲培養(yǎng)學生控球的能力中強2022寓教于樂二、游戲：趕“豬”接力講解游戲規(guī)則，激發(fā)學生興趣，采用迎面接力的方式巡視指導統(tǒng)一游戲方法組織比賽學習游戲規(guī)則，討論并總結出游戲方法共同研究，積極演練注意組織紀律性團結協(xié)作 輕松游戲，勇奪第一鼓勵學生自主學

4、習游戲方法，激發(fā)學習的興趣，通過討論、總結、合作的方式提高學習效率，充分發(fā)揮體育骨干的作用，培養(yǎng)學生指導能力中68舒緩情緒一、放松太極球放松二、小結在音樂的伴奏下，教師示范領做，指導學生做放松操頒獎：評出班級的籃球明星總結上課情況組織學生收器材動作協(xié)調優(yōu)美，保持平衡與呼吸身心放松自我總結，說說在你心中誰是本節(jié)課的籃球明星？為什么？暢所欲言總結與鼓勵師生再見，收器材在音樂的伴奏下做太極球，讓學生充分放松，感受運動帶來的快樂，通過頒獎刺激學生的學習欲望，總結本課的學習內容，增進學生之間的友情，以輕松愉快的心情投入到下節(jié)課的學習。小22生 理負荷預計練習密度355% 平均心率：1305次/分15014013012011010090800 5 10 15 20 25 30 35 40場地與器材籃球場一塊籃球每人一個MP3、音箱游戲規(guī)則4份