高一優(yōu)質(zhì)的語文作文五篇_關(guān)于文明的作文

1、高一優(yōu)質(zhì)的語文作文五篇 _關(guān)于文明的作文沒有偉大的品格，就沒有 偉大的人，甚至也沒有 偉大的藝術(shù)家，偉大的行動者。今天小編給大家分享一下有關(guān)于文明的高中 優(yōu)秀作為我，讓我們一起來欣 賞一下吧 !文明只差一步哦，要靠大家!文明是大家一 齊創(chuàng)造的，所以我 這天看了 4 幅圖片，那使我深有感促，既使一個人文明是不行的，文明靠大家，幸福千萬家呀。這件 4 幅畫是 講的一件事：一天，放學(xué)了，小明和小娟兩兄妹手拉著手走在回家的路上，忽然 聞到一陣難聞 的味道，就隨著味道過去看了看，到那后一看，兩兄妹嚇得失魂落魄，地上全是塑料罐、香蕉皮、人們吃過的剩菜剩 飯、塑料 帶等熏人的物制，小娟看不下去了，就走上去打

2、掃，而小明卻放下書包拿出筆和 紙在地上寫字，小娟蠻愿道：那有哥哥讓妹妹受苦的，真不象話 !小明不 說話，直接把 紙粘了上去，小娟才明白自我誤解小明了，就道了欠。文明是大家 齊手建造的，不是一兩個人，我看了這個事，我的感受是：大家一齊勞動 ，勝過一個人，如 過不好好打 掃的話，世界就 變成了垃 積站了。文明只差一步，加油!文明美德，伴我成長泱泱中國，禮 儀之邦，文明美德，盛世濟(jì)昌。幾百萬年前，勤勞勇敢的 華夏祖先 們創(chuàng)造了璀璨 輝煌的歷史文明。在一代代中國人的不懈努力下，中華文明薪火相 傳，綿延至今。隨著歷史的發(fā)展，我們的祖國母 親經(jīng)過 幾千年的 滄桑巨變，最后成 為了博大包容的文明之邦。在 這

3、段時光里，作 為 21 世紀(jì)的新一代小學(xué)生，我 們要踐行文明美德，爭做文明少年。讓這源遠(yuǎn)流長的文明文化在我 們的行動下，像光明完美的星星火炬，代代相 傳。傳承文明，需從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起。我們是新一代的少先 隊員，勤奮學(xué)習(xí)，熱愛祖國。用自信、 樂觀、充滿活力的用心形象，全身心投入學(xué)習(xí)生活中。生活始終是一面鏡子，你哭它就哭，你笑它就笑。當(dāng)遇到困 難時，我們就應(yīng)以陽光的 態(tài)度對待一切困 難。爭做微笑天使，用心 樂觀向上 !在我們心中，都期望自我是 優(yōu)雅文明，落落大方的人。而成 為這樣 的人。坐如 鐘，站如松，行如 風(fēng)，臥如弓。的口 訣必不可少。有了 這樣優(yōu) 雅的坐姿，美 觀的站姿， 瀟灑的行

4、姿，恰當(dāng)?shù)亩鬃恕?還要對人坦誠相待，彬彬有禮。生命中一向有一種真諦，那就是文明。人的生活中，坎坷荊棘不可避免，只要有文明美德， 終究有一天會踏上陽光大道。生命本該如激流涌 動，只有不畏 頑石般的困 難，才能迸發(fā)出人生的洶涌浪花 ;比如雄 鷹，只有敢于 躍下懸崖，才能伸開羽翼，體會與 藍(lán)天共舞的妙不可言。作 為 21 世紀(jì)的小學(xué)生，我 們依然需要苦心人，天不 負(fù)的恒心，我 們們也應(yīng)具備有志者，事竟成的毅力。踏著古人的文明足跡，用我 們持之以恒的精神不斷向前，開出耀眼的芳 華景彩。俗話說：知是行之始，行是知之成。當(dāng)看 見校園內(nèi)有隨意亂 丟的飲料瓶時，當(dāng)聽到同學(xué)們口出臟話時 ，我們是否就 應(yīng)上前制止

5、 ?我們每一個人都有 職責(zé)把文明美德原有的智慧發(fā)掘出來， 繼承下去，使她能不卑不亢地存留在我 們的心中。讓文明美德之花盛開得更加鮮艷 !文明伴我成 長，美德與我同行文明美德就如一泓清泉能 夠為我們滋潤心靈， 給予我們心靈上的慰藉。文明的社會，需要文明的我 們。中華民族自古以來都是一個 講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族。一個甜美的微笑，一種 執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融 匯成美得 贊頌曲上一個個 撥動 人心的音符。我 們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我 們是現(xiàn)代文明的使者，是現(xiàn)代文明的代言人!爭做一個有文明的人，從我做起!作為子女，不能 頂撞父母。父母 對我們的恩情比山還高、比海

6、 還深。有人 說，父母的 愛是三月的陽光，溫暖灑 滿兒女的心房 ;有人說，父母的愛是巍峨的高山， 經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨 難 ;有人說，父母的 愛是汪洋大海，那一滴滴海水 則是父母 為子女付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么，如果我們與長輩頂 嘴、發(fā)脾氣的 話，還稱得上文明二字嗎?古人說：老吾老，以及人之老 ;幼吾幼 ;以及人之幼。我 們不僅僅要孝盡父母，更要尊老愛幼，這是我們新時代學(xué)生的 職責(zé) !美德如一架古箏， 彈唱出一個個文明 習(xí)慣，撥動人心。在公交 車上，當(dāng)遇到老、弱、病、殘、孕、幼等要主 動讓位，做一個尊老 愛幼的人 ;在公共 場合，不要大聲喧 嘩，做一個文雅的人 ;拾到貴重物品要交公，做一個拾金不昧的

7、人 ;發(fā)揚(yáng)我們中華民族五千年來的 優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個懂文明、 識美德的人 !春蠶到死方盡，蠟炬成灰淚始干，中 華民族自古也有尊敬 師長的美德。在我國 歷史上，最早提出文明與美德并 講學(xué)的孔子，弟子三千，學(xué)有所成的七十二 賢之一的 張良橋頭真誠拜師。作 為新中國的 偉大領(lǐng)袖毛澤東主席不忘 師恩的故事更是成 為全中國人民茶 飯后的美談。毛澤東主席引 導(dǎo)戰(zhàn)士們開辟了新中國之后，不忘 師恩，又回到韶山向恩 師道謝。同學(xué)們，我國是 歷史悠久的文明古國，禮 儀之邦。幾千年來，中 華民族不但 創(chuàng)造了燦爛的文化，也構(gòu)成了高尚的道德準(zhǔn) 則和完整的禮 儀規(guī)范。文明古國，禮 儀之邦的美稱代表著世界人民 對我們民族的敬

8、意。文明美德作為我國文化的一個重要組成部分，所涉及的資料十分廣泛，幾乎滲透了古代社會的各個方面!行動起來吧 !同學(xué)們 !前方的路已 經(jīng)為我們鋪好!讓我們像大鵬鳥一樣展翅翱翔，飛向文明的天空、美德的宇宙。我 們要讓中華民族五千年來的 優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù) 流傳，讓文明的 長河永不干涸， 讓浩如煙海的文化典籍愈 發(fā)光大， 讓文明、美德與我 們同行，伴我 們成長吧 !文明舉手投足 間以前，我 們以文明古國而 驕傲;以前，我 們以禮儀之邦而自豪禮，為千年來儒家文化所推崇。有禮走遍天下，無禮寸步 難行?？扇缃?， 現(xiàn)實(shí)生活中的種種怪相 讓我們驚訝：路口， 紅燈閃亮，然而 車子依然行 駛。一個陽光男孩， 燦爛的生命

9、離開了世界 ;公園里，一 朵鮮花開得正 歡，一雙手把它摘了下來，美 麗的花兒就此凋 謝 ; 盲人道上，明眼人無 視那醒目的盲道，盲人獨(dú)行困 難重重當(dāng)一個文明人真的那么 難么 ?非也 !文明，就在 舉手投足 間!紅燈亮?xí)r，停住匆忙的腳步 ; 春暖花開， 縮回你的手，送去欣 賞的目光 ;盲道上， 讓你的車輛有序停行， 讓盲人安然出行 ; 公交車上，為老人讓出你的座位 ;街上， 撿起一片垃圾，少吐一口痰 這些都能夠讓別 人對你投來贊許的目光，也能 夠讓你自我得到升 華!記得有一次去 長沙，晚上，我和爸爸 媽媽去逛商 場，準(zhǔn)備乘坐電梯去二 層超市。上 電梯時人很多，我 剛想跑到前面沖上 電梯，爸爸著急

10、地 說：小蕊，你 這樣做是不對的，為了安全要按 順序排隊乘坐。我回到爸爸身 邊，準(zhǔn)備和爸爸按 順序上去?？墒?這時，一個男人匆匆忙忙地沖上來，撞開我和爸爸，又沖向前面，撞到了很多人。我 們的情緒頓時 降到了零點(diǎn)這人真不文明，想想我 剛才的行 為我低下了 頭這場 商場之行，不 僅僅順 利地買回了東西，也 給我上了一 課，一場人生之課講禮儀是中華民族的 傳統(tǒng)美德，古人云不學(xué)禮，無以立，禮 儀教育是培養(yǎng)人的教養(yǎng)，教人如何尊重人，如何與他人相 處。中學(xué)生的禮 儀教育實(shí)質(zhì)是個人道德品 質(zhì)和個性構(gòu)成的素質(zhì)教育，更是提高全民道德素 質(zhì)，振興民族精神和建 設(shè)社會主 義精神文明的基 礎(chǔ)教育。而且講文明懂禮 儀是

11、做人的起點(diǎn)。孟子以前 說過：無羞 惡之心，非人也。意思是 說一個不知羞恥的人，就不是人，與 動物沒有差 別。古人 說：民無德不立，政無德不威。有德，是修養(yǎng)，是文明，是基石 ;無德，是無信，是卑鄙，是自 滅。我們就應(yīng)做的是 講文明， 講文明，而不是無恥地去破壞和 諧 !只有在有文明有文明的社會里生活才可能愉快，人與人之間的相處才能更加融洽，那么，世界上就能 夠減少很多不愉快的事件 發(fā)生了。 為了社會的安寧， 為了自我的升 華，更為了人與人之 間的融洽，我 們就就應(yīng)講文明。文明，其 實(shí)，就在 舉手投足之 間文明禮儀在校園敬愛的老師、親愛的同學(xué) 們：大家好 !我是四年 級(1) 班的 xxx，我演

12、講的題目是文明禮 儀在校園。有一支歌，我 們天天都在吟唱 ;有一支歌，就像 鮮花四季開放， 這支歌的名字叫禮 儀。當(dāng)你踏著 輕快的步伐 邁進(jìn)校園的 時候，你是否會看到那些手拿 掃把，埋 頭掃地的同學(xué) ; 當(dāng)你在干 凈的校園里開心玩耍的 時候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老 爺爺。在 這么美麗的校園里，同學(xué) 們，我們怎樣能夠漠視到處飛舞的果皮 紙屑，我 們怎能讓干凈的墻壁，留下筆跡和腳印，我 們怎樣能和同窗好友吵吵 鬧鬧，追追打打 ?我們又怎樣不能和同學(xué)互相理解、互相幫忙呢 ?同學(xué)們，校園的美不 僅僅美在環(huán)境，更美在你我的文明 舉止 !說到文明禮 儀，我想到了一個小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的 過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去 給讓 路。列寧阻止她 說：不必這樣，你端著 東西已走了半截，而我此刻空手， 請你先過去吧 !他把 請字說得很響亮，很親切。然后自我 緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么 ?也許大家會有一種