2013[4].1初二語文期中試題(1)

1、20122013學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測說明：本試題共8頁，五個大題，22個小題，滿分120分，考試時間120分鐘。評價評卷人第卷（選擇題）一、基礎(chǔ)知識積累與使用（共12分）1下列加點(diǎn)字的字形與注音全部準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A仄歪（ z） 綏靖（ su） 瓦礫（l） 張慌失措（ hung）B瘧子 （yo） 箱篋（ qi ） 制栽 (ci) 顫巍巍（chn）C拂曉（f） 驚駭（ hi ） 哀悼 （do） 文縐縐（zhu zhu）D狼藉（j） 差使（ ch） 尷尬（gn） 窮愁潦倒（lio）2下列詞語有錯別字的一項(xiàng)是（ ）（2分）A 眼花繚亂 轉(zhuǎn)彎抹角 響徹云霄 精疲力竭B 蕩然無存 月明風(fēng)

2、清 銳不可擋 微不足道C 大庭廣眾 長途跋涉 風(fēng)塵苦旅 雞零狗碎D 低眉順眼 連聲諾諾 年近花甲 觸目傷懷3. 下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A. 通過社會實(shí)踐，讓我們接觸了社會，開闊了視野。B. 在學(xué)習(xí)上，老師要求我們獨(dú)立思考、相互合作、積極探究。C. 具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。D. 為了防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。4. 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是( ) （2分）A. 他能不干這檔子事嗎?不能。說什么我也是同鄉(xiāng)，能不盡一點(diǎn)鄉(xiāng)情鄉(xiāng)誼？B. 他躊躇了一會兒，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫?/p>

3、”C. “哥兒，有畫的“三哼經(jīng)”，我給你買來了！”D. 將受到歷史制裁的這兩個強(qiáng)盜，一個叫法蘭西，另一個叫英吉利。5. 下列句子中，加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A. 面對破壞環(huán)境的行為，我們絕不能袖手旁觀。B.學(xué)校合唱團(tuán)的同學(xué)們正嚴(yán)陣以待，迎接“紅歌傳唱”大賽的到來。C.圓明園流失文物鼠首和兔首銅像公然拍賣，大家義憤填膺。D.有些人一旦擁有了名利，就變得患得患失，不愿再冒風(fēng)險放手一搏。6. 下列關(guān)于作家、作品的表述，錯誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A雨果，法國著名作家，代表作有巴黎圣母院和悲慘的世界等。B阿長與山海經(jīng)作者魯迅，選自吶喊。C三峽選自水經(jīng)注疏，作者酈道元，北魏地理學(xué)家。 D記承

4、天寺夜游選自東坡志林。作者蘇軾，本文寫于他被貶黃州時。評價評卷人第卷（非選擇題）二、古詩文積累與閱讀（共20分）7默寫填空。（6分）海內(nèi)存知己， 。念天地之悠悠， 。 ，西出陽關(guān)無故人。 ，自緣身在最高層。使至塞上寫出邊塞奇異景觀的語句是： ， 。請寫出一句相關(guān)“戰(zhàn)爭”的古詩詞名句： ， 。8. 閱讀古詩游山西村，完成后面問題。（2分）游山西村 陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。詩中的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！笔菑V為流傳的佳句，試分析它好在哪里。 9. 閱讀課內(nèi)文言段落，完成下面的問題。

5、(5分)自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?（1）解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）略無闕處 至于夏水襄陵 （2）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（1分）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 （3）本文的描寫對象是三峽。試結(jié)合文章和積累，概括你所了解的三峽的特點(diǎn)。（2分） 10.閱讀課外文言段落，回答文后問題：(7分) 于 園 （張岱）于園在瓜洲步五里鋪，

6、富人于五所園也。非顯者刺，則門鑰不得出。葆生叔同知瓜洲，攜余往，主人處處款之。園中無他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松數(shù)棵，緣坡植牡丹、芍藥，人不得上，以實(shí)奇。后廳臨大池，池中奇峰絕壑，陡上陡下，人走池底，仰視蓮花，反在天上，以空奇。臥房檻外，一壑旋下如螺螄?yán)p，以幽陰深邃奇。再后一水閣，長如艇子，跨小河，四圍灌木蒙叢，禽鳥啾唧，如深山茂林，坐其中，頹然碧窈。瓜洲諸園亭，俱以假山顯，至于園可無憾矣?！咀⑨尅匡@者：有身份有名聲的人。刺：動詞，投下名帖。知：擔(dān)任知府。（1）解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）攜余往 _ 緣坡植牡丹_(2)用現(xiàn)代漢語翻譯。（2分）瓜洲諸園亭，俱以假山顯。 （3）

7、于園之奇在于“磊石”，磊石之奇在于“ ”“ ”“ ”(請用文中原詞語回答)（2分）（4）請用一個或幾個詞總結(jié)你所讀到的本文的語言特色或?qū)懢疤厣＃?分） 評價評卷人三、現(xiàn)代文閱讀（共33分）（一）閱讀下面的文章，完成1114題。（13分）我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白

8、托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，

9、也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會兒說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。11.第二段中兩個“聰明”有什么含義？表明作者怎樣的心情？（4分） 12.品評鑒賞第二段劃橫線的句子，在下面寫出你的賞析文字。（3分） 13.對第二段文字理解正確的一項(xiàng)是 （ ）（2分）A.這段文字具有

10、強(qiáng)烈的抒情色彩，表現(xiàn)了父子相互關(guān)愛的深情。B.這段文字記敘了父親送我上火車給我買橘子的經(jīng)過，通過對父親背影的白描表現(xiàn)出了深摯的父愛，以及兒子對這種感情的理解。C.通過對往事的追憶，寫出了我對父親的思念之情。D.對父親“背影”的描寫細(xì)致、生動、感人，很好地展現(xiàn)了父子之情。14. 背影一千五百來字，極普通的父愛話題，語言樸素、平淡，卻成為永恒的經(jīng)典。請根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，為本文寫一則小評論，探究背影經(jīng)典背后的藝術(shù)魅力。（4分） （二）閱讀下面的文章，完成1520題。（20分）媽也想媽媽 朋友的母親，有一只檀香木首飾盒，有很多次，她都想偷偷地打開那只檀香木首飾盒，特別是夜里睡不著的時候，想到那只檀香木

11、的首飾盒，她的心就有些莫名的激動，那里面到底藏有什么寶貝？以至于母親如此珍惜，如此愛護(hù)，如此看重？她一直沒有敢輕舉妄動的原因，是怕母親嗔而生怒，惹怒了母親，可不是什么好玩兒的事情。母親有一只檀香木的首飾盒，小小的長方形，有一本書那么大小，上面像浮雕一樣凸起層層的花飾紋路，深紫紅的顏色，半啞光的漆面，看上去古色古香，精巧雅致。母親一直像寶貝一樣珍藏著這只首飾盒，把它藏在家里柜子的最底層，輕易不會拿出來示人。從她記事的時候起，看到母親抱著首飾盒發(fā)呆有三次，每次都是夜深人靜的時候。第一次發(fā)現(xiàn)母親有這樣一個寶貝是她六歲那年，那天晚上一覺醒來，望著窗外黑漆漆的天，她有些害怕，光著小腳丫就往母親的房間跑，

12、卻意外地看見母親對著一只好看的小盒子發(fā)呆，眼圈紅紅的。那兩年，家里窮得是家徒四壁，借貸的人常常上門要賬，母親愁得整宿、整宿睡不著，吃過槐花玉米面做得糊糊，也吃過榆樹錢玉米面做得糊糊，日子清湯寡水沒有滋味。母親看見她探頭探腦，吧嗒一聲把小合子關(guān)上，送回到柜子里。 第二天，她趁母親不備，偷偷地翻出那只首飾盒，令她大失所望的是，那只小盒子竟然被母親用一只指甲大小的金黃色的小鎖鎖住了，也因此，她對這只木頭盒子里的內(nèi)容更加好奇了，是錢還是水果味的糖呢？第二次看見母親對著那只檀香木的首飾盒發(fā)呆，她已經(jīng)是十六歲的花季少女。那年父親因?yàn)橐粓龃蟛?，住進(jìn)了醫(yī)院，家里變得清冷靜寂，仿佛山雨欲來的那種慘淡。母親每天把

13、小米粥熬得濃香四溢，配上精心制作的小咸菜，讓她給父親送去。父親住院，不但花光了家里所有的錢，而且母親天天跑出去借貸，看人家臉色，行動謹(jǐn)小慎微。有人說風(fēng)涼話，都快不行的人了，花那冤枉錢干嗎？也不替自己想想。母親回到家里，對著那只木頭盒子發(fā)呆，暗自垂淚。她沒好氣的對母親說，天天對著那只破盒子唉聲嘆氣，都什么時候了，如果是錢，趕緊拿出來送到醫(yī)院。如果是首飾趕緊拿出來變賣了，還等什么啊？救命要緊！母親白了她一眼，小心翼翼的把那只盒子放回原處。第三次看到母親緊緊地抱著那只檀香木的首飾盒，是她二十六歲那年。那年，她認(rèn)識了一個男人，感情甚篤。要做新嫁娘的前一夜，母親撫著她親手做的紅綾被、錦緞褥，哀聲嘆氣。她

14、擁著母親的肩，故意笑嘻嘻地說，女兒只是嫁人而已，嫁了人還可以回來看您，干嗎這么傷感？高興點(diǎn)，笑一個給我看看。母親咧咧嘴，免強(qiáng)笑了一下，轉(zhuǎn)身去柜子里抱出那只首飾盒。母親說，這只檀香木的首飾盒是我母親的陪嫁，我結(jié)婚的時候，母親送給了我，現(xiàn)在我把它送給你，算是陪嫁。她撫著那只光潔雅致的首飾盒，心跳如鼓，莫名其妙地慌張起來，盒子里的內(nèi)容讓她猜測了多年，謎底現(xiàn)在要揭開了，她的手心竟然濕漉漉的，難道母親要把她珍藏了一生的寶貝送給自己嗎？母親輕輕地打開首飾盒，里面只有兩張已經(jīng)泛黃的兩寸照片，一張是外祖父，一張是外祖母。謎底揭開，讓她唏噓不已，汗顏不已，曾經(jīng)被她猜測過很多次的金銀飾物，古董寶貝，原來不過是兩幀

15、小照。一直以為，母親是山，是海，是樹，可以依靠，可以包容，堅(jiān)強(qiáng)無比。原來母親也想念她的父母，母親也有軟弱的時候，家中每次遇到重大變故事的時候，母親都會把這兩幀小照拿出來看看，看了照片，她就會變得堅(jiān)強(qiáng)，再困難的人事，她都會順度過難關(guān)，那份親情，是母親生存的全部信念和財富。 ( 2012年10期意林) 15.文意把握：（4分）（1）本文的記敘順序和線索是什么？（2分） （2）文中哪句話照應(yīng)了題目“媽也想媽媽”的？請用“-”畫出來.（2分） 16.內(nèi)容概括：試用自己的話簡潔概括文中提到母親三次對著首飾盒發(fā)呆的原因（3分） 17.形象分析：讀完全文，你覺得文中的母親是個怎樣的人？作者主要通過什么樣的方

16、法塑造了這個形象?（3分） 18.語言欣賞：（4分）（1）本文語言干凈，真切，雅致，請你對畫線句子進(jìn)行品析，說說它的妙處。（2分） （2）閱讀全文，說說文中畫線句子在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。（2分） 19.想象表達(dá)：認(rèn)真體會文中畫波浪線的句子，結(jié)合當(dāng)時情景，請你想象一下文中的“她”是怎樣想的，并把它寫下來。（3分） 20.拓展延伸：就如文中所說“母親是山，是海，是樹，可以依靠，可以包容，堅(jiān)強(qiáng)無比”，可是母親也有她的軟弱的一面，請你結(jié)合自己對母親的了解，寫出自己母親的小脆弱小憂傷：（3分） 評價評卷人四、綜合性學(xué)習(xí)。（5分）21【材料】濕地，被稱為“地球之腎”，是跟森林、海洋并行的三大生態(tài)系統(tǒng)之一。它與人類的生存、繁衍、發(fā)展息息相關(guān)，不僅為人類的生產(chǎn)、生活提供多種資源，而且在抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、蓄洪防旱、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、美化環(huán)境等方面有其它系統(tǒng)不可替代的作用。濕地的類型多種多樣，通常分為自然濕地和人工濕地。相對