二級MSOffice高級應用(新大綱)選擇題題目、解析及答案(10

1、二級MS OffiCe高級應用(新大綱)選擇題題目、解析及答案(10)1. 作為現(xiàn)代計算機基本結構的馮 ?諾依曼體系包括()。A) 輸入、存儲、運算、控制和輸出五個部分B) 輸入、數據存儲、數據轉換和輸出四個部分C) 輸入、過程控制和輸出三個部分D) 輸入、數據計算、數據傳遞和輸出四個部分 參考答案： A2. 一般情況下，劃分計算機四個發(fā)展階段的主要依據是( )。A) 計算機所跨越的年限長短B) 計算機所采用的基本元器件C) 計算機的處理速度D) 計算機用途的變化 參考答案： B3. 計算機中數據的最小單位是( )。A) 字長B) 字節(jié)C) 位D) 字符 參考答案： C4. 利用計算機進行圖書

2、資料檢索，所屬的計算機應用領域是( )。A) 科學計算B) 數據/ 信息處理C) 過程控制D) 虛擬現(xiàn)實 參考答案： B5. 利用智能機器人代替人類進行一些高危工種作業(yè)，所屬的計算機應用領域通 常是( )。A) 多媒體應用B) 科學計算C) 網絡通信D) 人工智能 參考答案： D6. 計算機中，關于字節(jié)和位的關系是( )。A) 字節(jié)和位是一個概念，一個字節(jié)就等于一位B) 字節(jié)和位是不同的概念，字節(jié)用十進制表示一個數，位用二進制表示一個數C) 字節(jié)是計算機數據的最小單位，而位是計算機存儲容量的基本單位D) 在計算機中，一個字節(jié)由 8 位二進制數字組成 參考答案： D7. 能夠直接反映一臺計算機的

3、計算能力和精度的指標參數是( )。A) 字長B) 字節(jié)C) 字符編碼D) 位參考答案： A8. 下面屬于系統(tǒng)軟件的是( )。A) 瀏覽器B) 人事管理系統(tǒng)C) 數據庫管理系統(tǒng)D) 天氣預報的 app 參考答案： C9.數據庫管理系統(tǒng)(DBMS是一種()。A) 系統(tǒng)軟件B) 應用軟件C) 計算機輔助設計D) 辦公軟件參考答案：A10. 計算機在工作時無需人工干預卻能夠自動、連續(xù)地執(zhí)行程序，并得到預期的 結果，主要是因為（）。A）安裝了操作系統(tǒng)B）配置了高性能CPUC）配置了大容量內存D）程序存放在存儲器中參考答案：D11. 下列敘述中錯誤的是（）。A）向量是線性結構B）非空線性結構中只有一個結點

4、沒有前件C）非空線性結構中只有一個結點沒有后件D）只有一個根結點和一個葉子結點的結構必定是線性結構 參考答案：D解析：如下所示二叉樹只有一個根結點和一個葉子結點，其是非線性結構。12. 設某二叉樹中共有140個結點，其中有40個度為1的結點。則（）A）該二叉樹中有51個葉子結點B）該二叉樹中有50個葉子結點C）該二叉樹中有51個度為2的結點D）不可能有這樣的二叉樹參考答案：D解析：二叉樹中，葉子結點（度為O的結點）是度為2的結點個數加1。設度為2的結點個數為X,則葉子結點個數為X+1；40+X+X+1=1402X=99X=44.5 顯然沒有這樣的二叉樹。13. 設二叉樹的前序序列為 ABDEG

5、HCFIJ中序序列為DBGEHACIFJ則按層次輸 出(從上到下，同一層從左到右)的序列為( )。A) ABCDEFGHIJB) DGHEBIJFCAC) JIHGFEDCBAD) GHIJDEFBCA參考答案： A 解析：前序遍歷：訪問根結點 -遍歷左子樹 - 遍歷右子樹。 中序遍歷：遍歷左子樹 - 訪問根結點 - 遍歷右子樹。 后序遍歷：遍歷左子樹 - 遍歷右子樹 - 訪問根結點。前序序列為ABDEGHCF,可知根為A。給定答案中只有選項A符合。14. 設循環(huán)隊列的存儲空間為 Q(1: 50) ，初始狀態(tài)為 front=rear=50 。經過一系 列正常的操作后， front-1=rear

6、 。為了在該隊列中尋找值最大的元素，在最壞 情況下需要的比較次數為( )。A) 0B) 1C) 48D) 49參考答案： C解析：循環(huán)隊列是首尾相接的隊列， 如下圖所示 , 當 front=rear 時，有兩種可能， 隊滿或隊空。若是出隊操作，當 front=rear 時，隊空；若是入隊操作，當 front=rear 時，隊滿。所以，經過一系列正常的操作后， front-1=rear 時，可能有 1 個元素或 49個元 素。最壞情況下( 49個元素) ，設第 1 個元素是最大值，依次和后繼 48個元素 比較，故需比較 48 次。15. 下列敘述中正確的是（）。A）循環(huán)隊列是隊列的鏈式存儲結構B

7、）能采用順序存儲的必定是線性結構C）所有的線性結構都可以采用順序存儲結構D）具有兩個以上指針的鏈表必定是非線性結構參考答案：C16. 設順序表的長度為40,對該表進行冒泡排序。在最壞情況下需要的比較次數 為（）。A）820B）780C）40D）41參考答案：B解析：冒泡排序在最壞情況下需要比較的次數為n（n-1）/2。17. 在希爾排序法中，每經過一次數據交換后（）。A）只能消除一個逆序B）能消除多個逆序C）不會產生新的逆序D）消除的逆序個數一定比新產生的逆序個數多參考答案：B解析：在一個排列中，如果一對數的前后位置與大小順序相反，即前面的數大于后面的數，那么它們就稱為一個逆序。希爾排序是把記

8、錄按下標的一定增量分組，對每組使用直接插入排序算法排序； 隨著增量逐漸減少，每組包含的關鍵詞越來越多，當增量減至 1時，整個文件恰 被分成一組，算法便終止。18. 帶鏈?？盏臈l件是( )A) top=bottom=NULLB) top=-1 且 bottom=NULLC) top=NULL 且 bottom=-1D) top=bottom=-1 參考答案： A19. 軟件的三要素是( )。A) 程序、數據及相關文檔B) 程序、數據和配置C) 程序、數據和工具D) 程序、數據和運行環(huán)境 參考答案： A20. 在黑盒測試方法中，設計測試用例的根據是( )。A) 軟件要完成的功能B) 模塊間的邏輯關

9、系C) 程序調用規(guī)則D) 數據結構 參考答案： A 解析：黑盒測試也稱功能測試， 它是通過測試來檢測每個功能是否都能正常使用。 黑盒測試著眼于程序外部結構， 不考慮內部邏輯結構， 主要針對軟件界面和軟件 功能進行測試。21. 對軟件系統(tǒng)總體結構圖，下面描述中錯誤的是( )。A) 深度等于控制的層數B) 扇入是一個模塊直接調用的其他模塊數C) 扇出是一個模塊直接調用的其他模塊數D) 原子模塊一定是結構圖中位于葉子節(jié)點的模塊 參考答案： B 解析：扇入是指某一模塊被其它模塊調用的次數。22. 數據流圖(DFD中的有向箭頭()表示()。A) 控制流B) 數據流C) 輸入流D) 輸出流 參考答案： B

10、23. 下列敘述中正確的是( )。A) 對象是對象屬性和方法的封裝體B) 屬性是對象的動態(tài)屬性C) 任何對象都必須有多態(tài)性D) 對象標識具有唯一性 參考答案： D24. 下列敘述中正確的是( )。A) 關系模式可以沒有候選關鍵字B) 關系模式的候選關鍵字只能有 1 個C) 關系模式的候選關鍵字可以有 1 個或多個D) 關系模式必須有 2 個以上的候選關鍵字 參考答案： C25. 設有課程關系模式如下：R(C#,Cn,T,Ta)(其中C#為課程號，Cn為課程名，T為教師名，Ta為教師地址) 并且假定不同課程號可以有相同的課程名，每個課程號下只有一位任課教師， 但每位教師可以有多門課程。該關系模式

11、可進一步規(guī)范化為( )。A) R1(C#,Cn,T),R2(T,Ta)B) R1(C#,Cn),R2(T,Ta)C) R1(C#,Cn,Ta),R2(T,Ta)D) R1(C#,T),R2(T,Ta)參考答案： A解析：依據題意：課程號 -教師名, 教師名-教師地址 ,存在非主屬性對主屬性 的傳遞依賴，可分解關系消除該傳遞依賴。26. 將數據庫的結構劃分成多個層次， 是為了提高數據庫的物理獨立性和 ( ) A) 規(guī)范程度B) 操作獨立性C) 邏輯獨立性D) 降低數據冗余 參考答案： C27. 學院的每名教師只能屬于一個系，則實體系和實體教師間的聯(lián)系是()。A) 一對多B) 多對多C) 多對一D

12、) 一對一參考答案： A28. 定義學生選修課程的關系模式如下：SC (S#,Sn,C#,Cn,G) (其屬性分別為學號、姓名、課程號、課程名、成績) 該關系的范式最高達到( )。A) 1NFB) 2NFC) 3NFD) BCNF參考答案： B解析：第一范式(1NF :數據庫表中的字段都是單一屬性的，不可再分。在任 何一個關系數據庫中，第一范式(1NF是對關系模式的基本要求，不滿足第一 范式(1NF的數據庫就不是關系數據庫。第二范式（2NF :數據庫表中不存在非關鍵字段對任一候選關鍵字段的部分函 數依賴（部分函數依賴指的是存在組合關鍵字中的某些字段決定非關鍵字段的情 況），也即所有非關鍵字段都

13、完全依賴于任意一組候選關鍵字。（學號，課程號） （姓名，課程名，成績）這個數據庫表不滿足第二范式，因為存在如下決定關系：（學號） （姓名）第三范式（3NF :在第二范式的基礎上，數據表中如果不存在非關鍵字段對任 一候選關鍵字段的傳遞函數依賴則符合第三范式。所謂傳遞函數依賴，指的是如 果存在A B C的決定關系，則C傳遞函數依賴于A。因此，滿足第三范 式的數據庫表應該不存在如下依賴關系：關鍵字段 非關鍵字段X 非關鍵字段y學生關系表為S（學號、姓名、所在系、所在系的系主任、年齡），關鍵字為單 一關鍵字學號,因為存在如下決定關系：（學號）（姓名、所在系、所在系的系主任、年齡）這個數據庫是符合2NF

14、的，但是不符合3NF,因為存在如下決定關系：（學號）（所在系）（所在系的系主任）即存在非關鍵字段所在系的系主任對關鍵字段學號的傳遞函數依賴。BCNF范式：在第三范式的基礎上，若不存在主屬性對鍵的部分與傳遞依賴，則是BCNF范式。假設倉庫管理關系表為（倉庫ID,存儲物品ID,管理員ID,物品數量），且一 個管理員只在一個倉庫工作；一個倉庫可以存儲多種物品。這個數據庫表中存在 如下決定關系：（倉庫ID,存儲物品ID） （管理員ID,物品數量）（管理員ID,存儲物品ID） （倉庫ID,物品數量）所以，（倉庫ID,存儲物品ID）和（管理員ID,存儲物品ID）都是倉庫管理的候選 關鍵字，表中的唯一非關鍵

15、字段為物品數量，它是符合第三范式的。但是，由于 存在如下決定關系：（倉庫ID） （管理員ID）（管理員ID） （倉庫ID）即存在關鍵字段決定關鍵字段的情況，所以其不符合 BCNF范式29. 張編輯休假前正在審閱一部WOrd書稿，他希望回來上班時能夠快速找到上 次編輯的位置，在 Word 2010 中最優(yōu)的操作方法是( )。A) 下次打開書稿時，直接通過滾動條找到該位置B) 記住一個關鍵詞，下次打開書稿時，通過“查找”功能找到該關鍵詞C) 記住當前頁碼，下次打開書稿時，通過“查找”功能定位頁碼D) 在當前位置插入一個書簽，通過“查找”功能定位書簽 參考答案： D30. 在Word中編輯一篇文稿時

16、，縱向選擇一塊文本區(qū)域的最快捷操作方法是()A) 按下 Ctrl 鍵不放，拖動鼠標分別選擇所需的文本B) 按下 Alt 鍵不放，拖動鼠標選擇所需的文本C) 按下 Shift 鍵不放，拖動鼠標選擇所需的文本D) 按 Ctrl+Shift+F8 組合鍵，然后拖動鼠標所需的文本 參考答案： B31. 在Word中編輯一篇文稿時，如需快速選取一個較長段落文字區(qū)域，最快捷 的操作方法是( )。A) 直接用鼠標拖動選擇整個段落B) 在段首單擊，按下 Shift 鍵不放再單擊段尾C) 在段落的左側空白處雙擊鼠標D) 在段首單擊，按下Shift鍵不放再按End鍵參考答案： C32. 小劉使用Word編寫與互聯(lián)

17、網相關的文章時，文中頻繁出現(xiàn)“符號，他希望能夠在輸入“ (a) ”后自動變?yōu)椤?”，最優(yōu)的操作方法是()。A) 將“ (a) ”定義為自動更正選項B) 先全部輸入為“ (a) ”，最后再一次性替換為“ C) 將“ (a) ”定義為自動圖文集D) 將“ (a) ”定義為文檔部件 參考答案： A解析：具體操作界面見下圖所示:33. 小王要將一份通過Excel整理的調查問卷統(tǒng)計結果送交經理審閱，這份調查 表包含統(tǒng)計結果和中間數據兩個工作表。他希望經理無法看到其存放中間數據 的工作表，最優(yōu)的操作方法是（）。A）將存放中間數據的工作表刪除B）將存放中間數據的工作表移動到其他工作簿保存C）將存放中間數據的

18、工作表隱藏，然后設置保護工作表隱藏D）將存放中間數據的工作表隱藏，然后設置保護工作簿結構參考答案：D34. 小韓在Excel中制作了一份通訊錄，并為工作表數據區(qū)域設置了合適的邊框和底紋，她希望工作表中默認的灰色網格線不再顯示，最快捷的操作方法是（）A）在“頁面設置”對話框中設置不顯示網格線B）在“頁面布局”選項卡上的“工作表選項”組中設置不顯示網格線C）在后臺視圖的高級選項下，設置工作表不顯示網格線D）在后臺視圖的高級選項下，設置工作表網格線為白色 參考答案：B解析：具體操作界面見下圖所示:a a s ft踞緒向 趙大小打印區(qū)域二上圧 背晝 打印僵TTT良Bj設置,M自動”網 1l7.U 融：

19、白動-)占I嘶比例100%占ILr審 T81舷為合適大小E I 工1乍惑碘35. 老王正在Excel中計算員工本年度的年終獎金，他希望與存放在不同工作簿 中的前三年獎金發(fā)放情況進行比較，最優(yōu)的操作方法是（）。A）分別打開前三年的獎金工作簿，將他們復制到同一個工作表中進行比較B）通過全部重排功能，將四個工作簿平鋪在屏幕上進行比較C）通過并排查看功能，分別將今年與前三年的數據兩兩進行比較D）打開前三年的獎金工作簿，需要比較時在每個工作簿窗口之間進行切換查看 參考答案：B36. 錢經理正在審閱借助Excel統(tǒng)計的產品銷售情況，他希望能夠同時查看這個千行千列的超大工作表的不同部分，最優(yōu)的操作方法（）。

20、A）將該工作簿另存幾個副本，然后打開并重排這幾個工作簿以分別查看不同的 部分B）在工作表合適的位置凍結拆分窗格，然后分別查看不同的部分C）在工作表合適的位置拆分窗口，然后分別查看不同的部分D）在工作表中新建幾個窗口，重排窗口后在每個窗口中查看不同的部分 參考答案：C37. 小馬正在制作有關員工培訓的新演示文稿，他想借鑒自己以前制作的某個培訓文稿中的部分幻燈片，最優(yōu)的操作方法是（）。A）將原演示文稿中有用的幻燈片復制到新文稿B）放棄正在編輯的新文稿，直接在原演示文稿中進行增刪修改，并另行保存C）通過“重用幻燈片”功能將原文稿中有用的幻燈片引用到新文稿中D）單擊“插入”選項卡上的“對象”按鈕，插入

21、原文稿中的幻燈片 參考答案：C解析：具體操作界面見下圖所示：(遼J IiilWiC*曲T片 用P a* r IHB f V S kAar I AOffice主聶P-1%.r FF -,宀一-iJn V mF r Wr nra LR j標毎幻燈片換訊言兩6密K(EfeE SI料萌話T打片他 3燈片X從大豔（L）T 旦舉老幻燈片i申38. 在POWerPOint演示文稿中利用“大綱”窗格組織、排列幻燈片中的文字時, 輸入幻燈片標題后進入下一級文本輸入狀態(tài)的最快捷方法是（）。A）按Ctrl+Enter 組合鍵B）按 Shift+Enter 組合鍵C）按回車鍵Enter后，從右鍵菜單中選擇“降級”D）按回車鍵Enter后，再按Tab鍵 參考答案：A39. 在 PowerPoint 中可以通過多種方法創(chuàng)建一張新幻燈片，下列操作方法錯誤 的