初二數(shù)學(xué)三角形內(nèi)角和定理(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案_第1頁
初二數(shù)學(xué)三角形內(nèi)角和定理(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案_第2頁
初二數(shù)學(xué)三角形內(nèi)角和定理(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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1、精品文檔初二數(shù)學(xué)三角形內(nèi)角和定理（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)八年級(jí)授課班級(jí)主備教師參與教師課型新授課課題 7.5三角形內(nèi)角和定理（第 2課時(shí)）備課組長(zhǎng)審核簽名教研組長(zhǎng)審核簽名學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握三角形外角的兩條性質(zhì)； 2.進(jìn)一步熟 悉和掌握證明的步驟、格式、方法、技巧.3.靈活運(yùn)用三角形的外角和兩條性質(zhì)解決相關(guān)問題。輔助教學(xué)：多媒體學(xué)習(xí)內(nèi)容（學(xué)習(xí)過程）一、自主預(yù)習(xí)（感知）二、合作探究（理解）閱讀教材P181頁，思考下列問題：1 、什么是三角形的外角？外角的特征有三：(1)頂點(diǎn)在上.一條邊是三角形的.另一條邊是三角形某條邊的.2 、如圖， ABc中，/ A=70,Z B=60,Z AcD是厶AB

2、c的一個(gè)外角，能由/ A、/ B求出/ AcD嗎？如果能，/AcD與/ A、/ B有什么關(guān)系？精品文檔任意一個(gè)厶ABc的一個(gè)外角/ AcD與/ A、/ B的大小會(huì) 有什么關(guān)系呢？由此可以得到三角形的外角性質(zhì)：（1）三、輕松嘗試（運(yùn)用）1 、課本例22 、課本例33 、已知，如圖，在三角形 ABc中，AD平分外角/ EAc, / B=/ c.求證：AD/ Bc四、拓展延伸（提高）習(xí)題7.7聯(lián)系拓廣3五、收獲盤點(diǎn)（升華）六、當(dāng)堂檢測(cè)（達(dá)標(biāo)）1 、如圖，下列哪些說法一定正確A / HEc/ BB / B+/ AcB=180/ Ac / B+/ AcB D / B/ AcD2 、已知：如圖，在 ABc中，/ A=45 外角/ DcA=100,求/ B和/ AcB的大小七、課外作業(yè)（鞏固）1 、必做題：整理導(dǎo)學(xué)案并完成下一節(jié)課導(dǎo)學(xué)案中的精品文檔預(yù)習(xí)案。完成優(yōu)化設(shè)計(jì)中的本節(jié)內(nèi)容2 、思考題：學(xué)習(xí)反

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