2019年早教培訓總結范文

1、早教培訓總結范文早教培訓總結范文 作為一名新教師，在各位老師的幫助支持下，在園領導的信任 鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少?；仡欉@一個半月，對自己的 工作表現(xiàn)也有滿意與不足， 但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作， 實實在在的做人。團結同事、遵守園內的各項規(guī)章制度。雖然我是一位年輕的教 師，但我非常熱愛幼兒事業(yè)，熱愛本職工作，對待幼兒公平，熱愛每 一位幼兒，不歧視幼兒， 用愛心、耐心讓幼兒喜歡我， 愿意和我交往。 在這短短一個多月里， 我的責任心明顯增強， 始終把服務于家長和幼 兒擺在工作的第一位。努力學習逐漸提高自身的素質和政治覺悟。本周，園長親自和我們學習了有關早教的知識，全面提高教養(yǎng)

2、服務質效?，F(xiàn)總結如下：一、教育教學方面：1 、老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點進行豐富多彩的各科教學， 特別是以多種形式對孩子們的動手動腦能力，如撕紙、折紙、點畫、 游戲等組織教學，還進行主題教學，充分發(fā)揮了幼兒的主動性、積極 性，讓幼兒在環(huán)境中學到更多的知識，掌握更多的技能。主助教老師 既分工又合作， 改變以往的教學模式， 以游戲的形式為主大大提高了 孩子們的學習興趣。2 、文明禮儀教育是今年的重點。我們早教班多次召開班會，以 多種形式對孩子們進行文明禮儀教育， 從孩子們的一日活動隨時教育 他們講文明講禮貌。3 、能夠知道飯前便后要洗手，洗手時學著兒歌洗手歌，垃 圾要扔到垃圾桶里 ;知道掉到地

3、上的東西不能吃 ; 不要用臟手揉眼睛 ; 不可以將臟物和手放到嘴里二、安全方面： 切實加強對孩子們的安全教育，我們把安全教育放在了首位， 因為我覺得對于早教班的幼兒而言， 他們還不知道如何避開危險， 自 控能力差，做事有沖動性， 對危險或有害事物缺少經驗，在活動中容 易發(fā)生事故，受到傷害。因此在一日活動中，我時刻關注著幼兒的安 全，如在每天的戶外活動中，更是加強觀察，在排除安全隱患的同時 也注意個別提醒及時制止危險行為的發(fā)生。三、家長工作及時向家長反映幼兒在園的異常情況， 做好個別教育 ; 定期更換 家長園地，向家長宣傳保教小竅門和教學內容 ; 定期家訪或電話訪問， 及時與家長溝通 ; 讓家長

4、了解幼兒在園的情況，以便進行有針對性的 教育等等，最大限度地做到家園同步教育好孩子。工作中我深深的體會到了，作為教師不能簡單的憑借年齡來判 斷幼兒的發(fā)展水平和實際經驗， 因為每一個判斷， 都應該從自己班上 的兒童的具體實際情況出發(fā)， 注意針對幼兒的個別差異進行指導。 這 樣，我想一位教師的教學水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的。 雖 然，在這一年中，我進步，成長了許多，但仍有許多不足之處。如在 如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)上， 仍缺乏很多的 經驗與技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標。幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會 喚出我們的美好童心， 使我們能用這顆心去理解他們， 走進他們的世 界。在珍惜幼兒園提供學習機會的同時， 我也將努力汲取更多幼教新 知，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。早教培訓總結范文 為了進一步貫徹落實上海市和奉賢區(qū)學前教育三年行動計劃， 完善協(xié)同運作的區(qū)域 03 早教指導服務網絡，發(fā)揮早教中心的示范輻 射、培訓指導功能，提高公辦園、民辦園、民辦三級園早教指導水平， 滿足區(qū)域常住人口對 03 早教指導的