【公開(kāi)課】文學(xué)類(lèi)文本閱讀：詞句賞析專(zhuān)題復(fù)習(xí)

1、文學(xué)類(lèi)文本閱讀 句子賞析 （揣摩詞句表達(dá)效果）（揣摩詞句表達(dá)效果） 1、了解文學(xué)類(lèi)文本閱讀中句子賞析題的常見(jiàn)題型。 2、掌握詞句賞析題的答題技巧和方法。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 課標(biāo)要求 2011版語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)文學(xué)作品的閱讀有明 確的評(píng)價(jià)要求：著重考察學(xué)生感受形象、體驗(yàn)情感、 品味語(yǔ)言的水平。 1 1、句中加點(diǎn)詞有什么作用（含義是什么）？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。、句中加點(diǎn)詞有什么作用（含義是什么）？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 2 2、結(jié)合語(yǔ)境，賞析加點(diǎn)詞語(yǔ)或劃線句子（說(shuō)說(shuō)劃線句子的妙處）。、結(jié)合語(yǔ)境，賞析加點(diǎn)詞語(yǔ)或劃線句子（說(shuō)說(shuō)劃線句子的妙處）。 3 3、請(qǐng)從修辭（描寫(xiě)、用詞等）的角度分析劃線句子的表達(dá)效果。、請(qǐng)從修辭（描寫(xiě)、

2、用詞等）的角度分析劃線句子的表達(dá)效果。 （1）常見(jiàn)題型: （2）詞句表達(dá)效果 解題思路：解題思路： A. A.找角度（從修辭、描寫(xiě)、詞語(yǔ)、句式的角度）找角度（從修辭、描寫(xiě)、詞語(yǔ)、句式的角度） B. B.析內(nèi)容（結(jié)合語(yǔ)境）析內(nèi)容（結(jié)合語(yǔ)境） C. C.品效果（聯(lián)系全文的情感及主旨）品效果（聯(lián)系全文的情感及主旨） 修辭角度 表達(dá)效果（人物情感） （比喻、擬人、排比、夸張 ） 答題格式：運(yùn)用了修辭方法,(把比作或?qū)①x予人 格化), 生動(dòng)形象(準(zhǔn)確傳神)地寫(xiě)出了人(物)的特點(diǎn)(內(nèi)容),表現(xiàn)了 （或表達(dá)了）（情感） 具體分析明確修辭 例句：桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕 趟兒。紅的像

3、火，粉的像霞，白的像雪。 （朱自清春） 從修辭角度切入 運(yùn)用了擬人修辭手法，賦予果樹(shù)以人的動(dòng)作情態(tài)，生動(dòng)形象地描繪出果樹(shù) 爭(zhēng)先恐后競(jìng)相開(kāi)放的情景，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)贊美之情。 運(yùn)用了比喻、排比的修辭手法，用“火”“霞”“雪”來(lái)比喻果樹(shù)開(kāi)的花，生 動(dòng)形象地寫(xiě)出春花爭(zhēng)艷、萬(wàn)紫千紅的情景，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)贊美之情。 鈴鐺們又慌慌響起來(lái)，馬幫如極稠的粥，慢慢流向那個(gè)山口。 運(yùn)用比喻的修辭方法, 把馬幫緩慢前行的狀態(tài)比作極稠的粥，生生 動(dòng)形象地寫(xiě)出了因牛們恐懼而造成馬幫隊(duì)伍行動(dòng)緩慢，動(dòng)形象地寫(xiě)出了因牛們恐懼而造成馬幫隊(duì)伍行動(dòng)緩慢，表現(xiàn)了怒江險(xiǎn)表現(xiàn)了怒江險(xiǎn) 惡和水勢(shì)浩大。惡和水勢(shì)浩大。 描寫(xiě)角度

4、（人物描寫(xiě) 環(huán)境描寫(xiě)） 具體分析表達(dá)效果明確描寫(xiě)角度 答題格式：這句運(yùn)用描寫(xiě)， （生動(dòng)形象、準(zhǔn)確傳神等） 地寫(xiě)出了 （內(nèi)容），表達(dá)（表現(xiàn)）了 （情感、精神、 性格、心理）。 例句：首領(lǐng)也只懶懶說(shuō)是怒江，要過(guò)溜索了。 首領(lǐng)穩(wěn)穩(wěn)坐在馬上，笑一笑。 首領(lǐng)緩緩移下馬，拐著腳走到索前，舉手敲一敲那索，索 一動(dòng)不動(dòng)。 （阿城溜索） 從描寫(xiě)角度切入 運(yùn)用神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)，（生動(dòng)傳神的）寫(xiě)出了首領(lǐng)早已見(jiàn)慣 這樣的場(chǎng)面，表現(xiàn)了首領(lǐng)從容不迫，沉著冷靜。 在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。 那就是哲爾賽島了。 通過(guò)景物描寫(xiě)，寫(xiě)出了（烘托了）大家遇到窮困潦倒于勒后的 失望、沮喪的心情。 詞義角度 詞

5、語(yǔ)本義 文中的意思 （語(yǔ)境義） 表達(dá)效果 答題格式：這個(gè)詞的本意是意思，在文中是意思， 表達(dá)了 （或表現(xiàn)了）（情感） 例句：他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去?。ㄖ熳郧灞秤?） “躊躇”是猶豫不決的意思，這里描寫(xiě)了父親當(dāng)時(shí)猶豫不決的矛盾心 理，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。 詞性角度（動(dòng)詞、形容詞、副詞、疊詞、擬聲詞） 具體分析表達(dá)效果 明確詞性 答題格式：這是一個(gè)詞，生動(dòng)形象(準(zhǔn)確傳神)地寫(xiě)出了人 (物)的特點(diǎn)(內(nèi)容),表現(xiàn)了 （或表達(dá)了）（情感） 例句：“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向 左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)，我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快 地流下來(lái)了。” （朱自清背影）

6、從詞性角度切入 運(yùn)用“攀、縮、傾”一系列動(dòng)詞（通過(guò)“攀、縮、傾” 動(dòng)詞 連用），生動(dòng)傳神地刻畫(huà)了父親爬月臺(tái)給“我”買(mǎi)橘子時(shí)的吃力、 艱難,表現(xiàn)了父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。 感情色彩角度 例句：哎，我現(xiàn)在想想，那是真是太聰明?。ㄖ熳郧灞秤?） 褒詞貶用 貶詞褒用 明確情感色彩分析文中的情感分析表達(dá)效果 從感情色彩角度切入 “聰明”運(yùn)用反語(yǔ),褒義貶用，我終于意識(shí)到自己那時(shí)侯太自作聰明 了，表現(xiàn)了我未能理解父親愛(ài)心的自責(zé)和愧疚之情。 答題格式：這個(gè)詞是褒義詞（貶義詞），這里是褒詞貶用 （貶詞褒用），生動(dòng)形象地描寫(xiě)出(人、物)的特點(diǎn)(內(nèi)容),表 現(xiàn)了 （或表達(dá)了）（情感） 2019福建中考火車(chē)上的見(jiàn)聞 許鋒

7、 13.結(jié)合語(yǔ)境,按照要求賞析。(5分) (1)很幸運(yùn),“搶”到了臥鋪票。(賞析加點(diǎn)詞語(yǔ))(3分) 中考幫P150-151 (2)女列車(chē)員的發(fā)絲在風(fēng)中飄舞。(賞析句子)(2分) 用細(xì)節(jié)描寫(xiě)寫(xiě)出了女列車(chē)員在寒風(fēng)中工作的辛苦,暗含“我”對(duì)普通勞動(dòng)者 的贊美之情。 “搶”這個(gè)動(dòng)詞,本義是指奪,硬拿。這里指春運(yùn)坐車(chē)的人多,一票難求, 形象地寫(xiě) 出春運(yùn)期間票源緊、下手要快的特點(diǎn),表達(dá)出“我”內(nèi)心的急切。 飄舞”的本義是隨風(fēng)舞動(dòng),在這里寫(xiě)出女列車(chē)員頭發(fā)的凌亂,表現(xiàn)出她此時(shí)的忙 碌、辛苦, 表達(dá)出“我”對(duì)女列車(chē)員的敬佩贊美之情。 鏈接中考 2018中考好沉的一抔土第 12題結(jié)合語(yǔ)境,按照要求賞析。(6分)

8、高粱擎起碩大的鑼鼓槌相互撞擊,沒(méi)有敲出多大的聲響,卻驚起一對(duì)翠藍(lán)色的 珍鳥(niǎo)從深處騰出,在半空里飛旋兩遭,沒(méi)有樹(shù)枝可依,又飄落在旁邊的一片谷地,立 在穗上顫顫悠悠,像一對(duì)新婚伉儷相對(duì)蕩著秋千。 (1)賞析畫(huà)線句子： (3分) (2)賞析加點(diǎn)詞語(yǔ): (3分) 運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法;將高粱穗比作碩大的鑼鼓槌,形象地寫(xiě)出高粱 穗的飽滿(mǎn);“擎”賦予高粱以人的動(dòng)作,生動(dòng)地寫(xiě)出高粱的壯碩。 “騰出”寫(xiě)出珍鳥(niǎo)受驚嚇后急速飛離的情態(tài);“飄落”寫(xiě)出珍鳥(niǎo)的輕盈;給秋 熟圖景增添了生機(jī)。 2017福建中考 朱金平一顆小白楊 3.閱讀文中畫(huà)線的句子,按要求回答問(wèn)題。(6分) (1)“一周之后,他們才終于越過(guò)一路坎坷,登上了哨所。”句中加點(diǎn)詞有什么作用?請(qǐng) 簡(jiǎn)要說(shuō)明。(3分) (2)“考核組長(zhǎng)、團(tuán)政委帶人現(xiàn)場(chǎng)反復(fù)驗(yàn)靶,確認(rèn)王克懷這一成績(jī)?！本渲屑狱c(diǎn)詞 的含義是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分) “反復(fù)”是“一遍又一遍;多次重復(fù)”的意思。這一射擊成績(jī)是哨所從未有過(guò)的,令 人難以置信,因此考核組長(zhǎng)、團(tuán)政委多次驗(yàn)證,加以確認(rèn)。(意思答對(duì)即可） “才”和“終于”兩個(gè)詞(副詞)連用,強(qiáng)化了他們路程的坎坷,突出了駐守在塔 斯提哨所的邊防軍人的感人形象。 句子賞析 1.找角度（從修辭、描寫(xiě)、詞語(yǔ)等角度切入）（從修辭、描寫(xiě)、詞語(yǔ)等角度切入） 2.析內(nèi)容（結(jié)合語(yǔ)境）（結(jié)合語(yǔ)境） C.品效果（感情）