核舟記知識要點歸納

1、八下核舟記復(fù)習(xí)課教案 主備人：王志明 授課人：王志明 復(fù)習(xí)目標： 1、積累作家及作品的有關(guān)常識 2、積累文中重點的字、詞、句（字：字音、字形、通假字；詞：課下注釋中的重點詞語、一 詞多義、詞類活用、古今異義詞；句：主旨句、運用修辭的句子、課下注釋中的句子） 3、理解文章的內(nèi)容與寫法。 4、會背誦、翻譯、默寫全文 重難點： 1、積累文中重點的字、詞、句（字：字音、字形、通假字；詞：課下注釋中的重點詞語、一 詞多義、詞類活用、古今異義詞；句：主旨句、運用修辭的句子、課下注釋中的句子） 2、理解文章的內(nèi)容與寫法。 復(fù)習(xí)方法：知識整理法、自由背誦法、提問法、聯(lián)想記憶法 教學(xué)準備：課件、學(xué)案 復(fù)習(xí)過程：

2、 一、學(xué)生圍繞目標自由復(fù)習(xí)，然后同桌之間互相提問，或者以小組為單位提問。為下面回答 問題做鋪墊。 二、教師出示做好的課件讓學(xué)生回答，或齊答；或單人回答。以記憶為主。 三、教師課件的相關(guān)內(nèi)容。 作者魏學(xué)洢（ yi ）（約 1596約 1625），字子敬，號茅檐，明朝末年的著名散文作家。 著有茅檐集 。核舟記是其代表作，被清代人張潮編制的虞初新志收錄。 一生字難字 器皿（ mn） 罔（wng） 貽（y） 舟首尾長約八分有 (y u)奇(j ) 詘 （q） 箬（ ru ） 篷 高可二黍 （sh ） 許 石青糝（ s n） 之 髯（r n） 執(zhí) (zh ) 不屬（ sh） 舟尾橫臥一楫 ( j ) 椎

3、(chu ) 髻 （j ） 葵（ ku） 扇 天啟壬（ r n） 戌（ x） 二通假字 詘右臂支船（詘通“屈” ，彎曲。）（注：“詘”和“屈”是同義詞，而不是通假 字） 左手倚一衡木（衡通“橫” ，橫著的。 ） 舟首尾長約八分有奇（有 通“又”，用來連接整數(shù)和零數(shù)。 ） 虞山王毅叔遠甫刻 （ 甫通“父” ，古代對男子的美稱，多附與字之后。 ）蓋簡桃核修狹者為之（簡通“揀” , 挑揀。 ） 為字共三十有四（有通“又”還有） 甫：父， 男子美稱 多附于字后。 三. 一字多義 奇：明有奇巧人曰王叔遠 舟首尾長約八分有奇 有：明有奇巧人曰王叔遠 （ 奇異、罕見、 ） （技藝）奇妙，奇特 （ 零數(shù)，余數(shù)

4、 ） 舟首尾長約八分有奇 （ 通“又”用在整數(shù)和零數(shù)之間 為：為宮室、器皿、人物 （ 做，這里是雕刻的意思。 ） （ 表存在的動詞，與“無”相對） 中軒敞者為艙 （ 是 ） 為人五：（刻有 ） 可：高可二黍許 （大約） 珠可歷歷數(shù)也 （可以） 端： . 東坡右手執(zhí)卷端 （名詞，“畫卷的一端（右端） ”） 其人視端容寂 （形容詞， “端正、正” ） 木：能以徑寸之木 （ 木塊 ） 以至鳥獸、木石 （ 樹木 ） 者：中軒敞者為艙 （ 的部分 ） 居右者椎髻仰面 （ . 的人 ) 曰：明有奇巧人曰王叔遠 （ 叫作 ） 文曰：天啟壬戌秋日 （ 是 ） 扇：旁開小窗，左右各四，共八扇 （ 扇，量詞 ）

5、居左者右手執(zhí)蒲葵扇 （ 扇子 ） 啟 ：啟窗而觀，雕欄相望焉 （ 打開 ） 天啟壬戌秋日 （ 古代稱立春、立夏為“啟” ） 而：中峨冠而多髯者為東坡 （ 連詞，并且 ） 而計其長曾不盈寸 （ 轉(zhuǎn)折，但是 ） 以：能以徑寸之木 （用） 以至鳥獸、木石 （ 甚至 ） 語：如有所語（說話） 此中人語云（告訴） 蓋：蓋大蘇泛赤壁云（大概） 蓋簡桃核修狹者為之（原來是） 四. 古今異義 1、臥右膝：臥，古義：動詞的使動用法，使平放。 今義：躺下，躺著的樣子 2、其兩膝相比者：比，古義：靠近。 今義：兩個事物進行比較。 3、高可二黍許：可，古義：大約。 今義：可以。 4、蓋簡桃核修狹者為之：簡，古義：通“

6、揀”，挑揀。 今義：簡單，容易。 五詞類活用 （ 1）中軒敞者為艙，箬篷覆之（箬篷：名詞作狀語，用箬篷） （ 2 ）石青糝之（石青：名詞作狀語，用石青。糝：名詞用做動詞，涂染） （3）中峨冠而多髯者為東坡（峨冠：名詞用作動詞，戴著高高的帽子） （ 4）臥右膝，詘右臂支船（臥：動詞的使動用法，使平放。詘：通“屈”，動 詞的使動用法，使彎曲） （ 5）明有奇巧人曰王叔遠（奇巧：形容詞作名詞，奇妙精巧） （ 6）居右者椎髻仰面 （椎髻：梳著椎形發(fā)髻 ） 六倒裝句 嘗貽余核舟一，原句應(yīng)為：嘗貽余一核舟。 又用篆章一，原句應(yīng)為：又用一篆章。 蓋簡桃核修狹者為之，原句應(yīng)為：蓋簡修狹桃核為之。 倒裝句表強調(diào)

7、。 七省略句 則題名其上，省略于，原句應(yīng)為：則題名于其上。 各隱卷底衣褶中，省略于，原句應(yīng)為：各隱于卷底衣褶中 八雙重否定句 罔不因勢象形：全都是按照（材料原來的）形狀刻成（各種事物的）形象。 罔不，無不；全都。 九文章結(jié)構(gòu)模式 采用“總分總”的結(jié)構(gòu)模式。 此文體類似于現(xiàn)代說明文 十內(nèi)容理解 1、本文采用總 - 分- 總的結(jié)構(gòu)布局。第一段先總述王叔遠技藝奇巧，引出說明對象 核舟。第二五段，詳述核舟之“奇巧”。【（ 2）介紹船體大小，結(jié)構(gòu)布局。（3、 4）介紹船頭、船尾人物的神態(tài)和動作（5）船背的題名、篆章和著色】按照空間順序細 致說明。第六段總述核舟體積小、容量大，由衷地贊美雕刻者精湛的雕刻技

8、藝“技亦靈 怪矣哉！”。 2、該工藝品藝術(shù)的精湛主要表現(xiàn)在哪些地方？ 答：（ 1）用料體積小（ 2）所刻事物繁多 （3） 刻物情態(tài)畢備 3、第三段文字為什么先介紹蘇東坡，后介紹黃庭堅、佛??？ 答： （1） 主題是大蘇泛赤壁 （2） 窗上刻的是東坡的文句 （3） 三人位置東坡居中 4、文中最后一段運用哪些的說明方法，并分析其作用。 答：列數(shù)字、作比較的說明方法，具體準確地說明核舟體積小、容量大的特點，突 出雕刻者技藝的高超、構(gòu)思的巧妙。 5、從文中找出船夫不在劃船的依據(jù)。（用自己的話表述） 答： （ 1）文中有“舟尾橫臥一楫”句；（2）兩個舟子的四只手都無空劃船。 6、王叔遠在小窗上刻上“山高月小，水落石出”、“清風(fēng)徐來，水波不興”這些 文字，而不是諸如花草鳥獸之類的內(nèi)容，這是因為什么？ 答： 為了配合核舟雕刻的主題“大蘇泛赤壁”。 十一。文學(xué)常識 1、核舟記選自清朝張潮編著的虞初新志一