蘇教版小學(xué)語文三年級上冊《蒲公英》實(shí)錄

1、蒲公英實(shí)錄師：多可愛的小種子啊，這些小種子要去哪里？想不想做一做小種子，去旅行。動(dòng)畫。師：小種子飛起來了，你是其中的哪一顆呢？別急，太陽公公有話說，看看，他想和大家說什么？自己讀讀第二節(jié)。生自讀。師：有些小朋友讀了明白了，有些還沒明白，再讀一讀，這次，可以輕輕地讀，看著屏幕，或者看著書。生自讀。師：這回讀明白了吧，誰先來說。生：太陽公公說，別落在表面上金光閃閃的地方，那是沙漠，也不要被銀花朵朵所迷惑，那是湖泊，只有黑黝黝的泥土，才是你們生根長葉的地方。師：你把太陽公公的話又重復(fù)說了一遍，誰能把他的話說得簡單點(diǎn)。生：太陽公公說，別落在表面上金光閃閃的地方，那是沙漠，也不要被銀花朵朵所迷惑，那是湖

2、泊，只能落在黑黝黝的泥土里。師：長話短說，也是一個(gè)本事，誰能說得更簡單。生：太陽公公說，不要落在表面上金光閃閃的地方，那是沙漠，也不要被銀花朵朵所迷惑，只有落在黑黝黝的泥土里。師：誰知道沙漠。生：是很熱的，如果走上去，會(huì)很燙。生：是沙子做成的，一點(diǎn)水也沒有。師：很干很干。師：一起看看圖。生看圖。師：沙漠在太陽的照耀下閃著金光，所以太陽公公說，沙漠是？生：金光閃閃。師：那太陽公公說湖泊是什么樣子的？生：銀花朵朵。師：誰見過銀花朵朵的湖泊。生：尚湖。師：什么時(shí)候的湖才是銀花朵朵的。生：有風(fēng)吹過湖面的時(shí)候。生：有太陽照的時(shí)候。師：一起看圖。陽光照耀下的湖面閃著銀花。師：還能用哪個(gè)詞說。生：清澈見底。

3、生：波光粼粼。師：太陽公公讓小種子不要去表面上金光閃閃的地方，也不要去銀花朵朵所的地方，要去哪？生：黑黝黝的土。師：是不是所有的小種子都明白了太陽公公的話？生：不是。師：誰來當(dāng)當(dāng)太陽公公，對小種子說。我們來看看哪個(gè)詞表示說？生：囑咐。師：看看這兩個(gè)字有沒有共同點(diǎn)。生：都有口字旁。師：為什么？生：因?yàn)槎加米彀驼f。師：還有什么特點(diǎn)。生：是左窄右寬。生：都是形聲字。師范寫。師：誰來囑咐一下。生：孩子們記住，別落在表面上金光閃閃的地方，那是沙漠，也不要被銀花朵朵所迷惑，那是湖泊，只有黑黝黝的泥土，才是你們生根長葉的地方。師：這個(gè)不太像太陽公公，像太陽姐姐。想想，平時(shí)誰囑咐過你。生：早上出門，媽媽囑咐我注意安全。生：媽媽囑咐我，每天要完成作業(yè)。師：聽了爸爸媽媽的囑咐，你覺得心里怎么樣？生：我覺得他們很關(guān)心我們。師：是啊，這凝聚著他們的關(guān)心，太陽公公就像我們的爸爸媽媽，所以他說話的語氣應(yīng)該是怎樣的？生：親切。師：現(xiàn)在，誰來做一回太陽公公，來囑咐囑咐。生讀。師：語氣親切多了，字字句句都凝聚著太陽公公的關(guān)心，還有哪位太陽公公囑咐得還要親切。自己練一練。學(xué)生自練。學(xué)生上臺學(xué)學(xué)太陽公公囑咐囑咐。師：小種子們聽明白了嗎？誰來回答太陽公公。生：放心吧，太