學(xué)校教研組的工作計(jì)劃

1、3、貴提升。各學(xué)科合理安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以我與課學(xué)校教研組的工作計(jì)劃導(dǎo)語：歡迎前來！更多有趣內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注 以鄧小平同志關(guān)于 教育要面向現(xiàn)代化、面向未來 和江澤民同志 三個(gè)代表 的重要思想為指導(dǎo)，以提高國(guó)民素質(zhì)為 宗旨，以教師、學(xué)生的發(fā)展為重點(diǎn)，走出我校教育教學(xué)工作的新路子。發(fā)。能力強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。1、抓學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要和課程標(biāo)準(zhǔn) 、轉(zhuǎn)變觀念和方法，贏得實(shí)施工作的主動(dòng)權(quán)，確立現(xiàn)代課程觀，通過 討論、交流、聽講座等多種形式，激發(fā)教師參與課改的積極 性和創(chuàng)造性，把體驗(yàn)成功，精講多練、聯(lián)系生活，激勵(lì)創(chuàng)新 四個(gè)策略用于各科教學(xué)之中。2、重實(shí)踐。學(xué)習(xí)研究新教材，把握其內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系，以新課程的理論為指導(dǎo)

2、，在科學(xué)合理的處理運(yùn)用教材上下功 夫。切實(shí)改變課堂教學(xué)方式，激發(fā)課堂教學(xué)的生命活力，探 索新課程背景下自主、合作、探究性學(xué)習(xí)方式的整合應(yīng)用，建立適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，提高課程實(shí)施實(shí)效。改共同成長(zhǎng) 為主題探討新課程實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和困惑，關(guān)心 青年教師的成長(zhǎng)，簽定 藍(lán)青 合同，為優(yōu)秀青年教師脫穎而 1、順利實(shí)施課程改革，努力推進(jìn)素質(zhì)教育現(xiàn)代化進(jìn)程2、以強(qiáng)化辦學(xué)特色，為目標(biāo)，努力進(jìn)行校本課程的開3、以適應(yīng)新世紀(jì)教育為前提，扎扎實(shí)實(shí)建設(shè)一支業(yè)務(wù)出創(chuàng)造條件。1、加強(qiáng)集體備課，從源頭備課抓起，定時(shí)、定人、定內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)檢查指導(dǎo)。2、在全校開展 課改論壇 交流活動(dòng)，使廣大教師中的些 新、特、優(yōu) 的做法

3、得到及時(shí)推廣。3、提倡寫教學(xué)反思，在反思中吸收有益的養(yǎng)料，從而更好地為教育、教學(xué)服務(wù)。4、加強(qiáng)年組之間的相互聽課，要求每位教師每月聽課不少于 4 節(jié)，坦然交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，各備課組要 在同年級(jí)同課時(shí)上多研討，相互切磋交流。5、為提高廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)， 學(xué)校多組織橫向?qū)W習(xí)，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方式，外出參觀，聘請(qǐng)專家講座，開 闊視野，找出差距不斷提高教師素質(zhì)。1、開設(shè)全校性的書法課，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，磨練同學(xué)們的意志。2、分年段開設(shè)校本課程，彌補(bǔ)國(guó)家課程和地方課程的不足，發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)。突出學(xué)校特色。以上是我校本學(xué)期教研工作計(jì)劃，我們決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，齊心合力，勤奮進(jìn)取，與時(shí)俱

4、進(jìn)，使和平小學(xué)教 學(xué)工作再上一個(gè)臺(tái)階。以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、全面落實(shí)學(xué)校本學(xué)年教育、教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)部關(guān)于執(zhí)行學(xué)年工作 計(jì)劃的方案 、教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn) 、現(xiàn)代教 育教學(xué)理論，提高教育教學(xué)基本技能和駕馭教育教學(xué)能力， 強(qiáng)化教師專業(yè)化發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)，奮力打造語文優(yōu) 質(zhì)課堂，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文教學(xué)改革，進(jìn)一步加 大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，充分挖掘校本資源及學(xué) 透到語文學(xué)科的教育教學(xué)中。努力探索一條“科學(xué)、有效、 低負(fù)、高質(zhì)”的語文教學(xué)新路，繼續(xù)圍繞“構(gòu)建學(xué)生主動(dòng)發(fā) 展型課堂教學(xué)模式”這個(gè)課堂改革的總課

5、題深入研究。積極 開展專題研究，重點(diǎn)拓寬自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、在活動(dòng)中學(xué) 習(xí)的內(nèi)涵，不斷更新教學(xué)觀念，端正教師的教學(xué)行為和學(xué)生 的學(xué)習(xí)方式。以活動(dòng)促發(fā)展，使教研工作更好地促進(jìn)學(xué)生和 教師的成長(zhǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。本教研組共有 8 位老師，大家在工作中要相互配合，彼此的取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同研究，共同提高。1、教學(xué)成績(jī)：合格率 100%，優(yōu)秀率 60%, 100%學(xué)生樂學(xué)有長(zhǎng)，參加校內(nèi)外競(jìng)賽有突破 ; 各班語文成績(jī)有提高。2、課堂教學(xué)： 10%在區(qū)內(nèi)有較強(qiáng)的影響力， 20%高效課，60%實(shí)效課， 100%有效課，杜絕無效，負(fù)效課 ;100%學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。3、教師隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)

6、型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力提升教校特色建設(shè)的機(jī)遇，把弘揚(yáng)“中華經(jīng)典誦讀”的特色建設(shè)滲師整體水平，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師專業(yè)化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教 師崗位達(dá)標(biāo)率 100%，優(yōu)良率 6080%的目標(biāo)，推進(jìn)教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。4、常規(guī)教學(xué)：加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)檢查，深入有效地開展教學(xué)常規(guī)工作，切實(shí)提高備課、上課、批改作業(yè)、課后 輔導(dǎo)、考核五個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。5.教研教改： 認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)、 積極推行“學(xué)生主動(dòng)發(fā)展型課堂教學(xué)模式” 為中心， 以提高課堂教學(xué)效率、 全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以專題研究為主要形式，以教研 組為主體開展教研教改的系列活動(dòng) (包括課堂、 作業(yè)、檢測(cè)、 落實(shí)雙基、校本課程等改革 ) 。6、

7、學(xué)生活動(dòng)：開展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。開展師生同讀書活動(dòng)，組織演講、朗誦、作文、古詩(shī) 文背誦，規(guī)范字晉級(jí)、手抄報(bào)等各項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)，提高學(xué)生語 文素養(yǎng)的同時(shí)，積累成果。圍繞學(xué)?！肮旁?shī)文誦讀”這一特 色，開展古詩(shī)文背誦大比拼活動(dòng)。1、繼續(xù)組織全組老師學(xué)習(xí)、實(shí)踐語文課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施建議 等內(nèi)容的認(rèn)知、理解和應(yīng)用。樹立先進(jìn)的語文課程理念。重 點(diǎn)是處理好語文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo) 的融合，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。2、繼續(xù)抓好教材培訓(xùn)工作。在積極參加區(qū)市各種教材培訓(xùn)活動(dòng)基礎(chǔ)上，各備課組要認(rèn)真組織再學(xué)習(xí)，進(jìn)行內(nèi)化、 反思。3、繼續(xù)

8、執(zhí)行一人一堂研究課、骨干教師示范課制度，認(rèn)真組織聽課、評(píng)課，做好課堂即時(shí)指導(dǎo)。積極參加經(jīng)開區(qū) 教師基本功大賽，以賽促教，促進(jìn)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教師 的發(fā)展。4、加強(qiáng)教研論文撰寫工作。以有效教學(xué)為主題，各年級(jí)根據(jù)年段實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行專題研究，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文， 多寫實(shí)踐中有自己思考、做法的文章，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為 的反思，同時(shí)認(rèn)真撰寫教學(xué)反思。5、以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。6、有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，人人參與。鼓勵(lì)學(xué)生和老師將自己的習(xí)作、作品發(fā)表在網(wǎng)上。7、開展師生同讀書、讀名著活動(dòng)，組織演講、朗誦、作文、古詩(shī)文背誦，規(guī)范字晉級(jí)、手抄報(bào)等各項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)， 積極組織學(xué)生參加校外、網(wǎng)

9、上作文競(jìng)賽。8、圍繞學(xué)?！肮旁?shī)文誦讀”這一特色，開展古詩(shī)文背誦大比拼活動(dòng)。利用早讀時(shí)間和課前兩分鐘，有計(jì)劃的背誦新課標(biāo)里小學(xué)生必背古詩(shī)，同時(shí)有所拓寬。9、各班在本學(xué)期中都要有計(jì)劃地舉行語文綜合性學(xué)習(xí)文學(xué)習(xí)延伸到課外、社會(huì)。10、落實(shí)各項(xiàng)語文常規(guī)工作，使學(xué)校語文教學(xué)工作扎實(shí)有效。做好“六認(rèn)真”的檢查記載。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、 認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)、認(rèn)真寫好課后反思、認(rèn)真做好單元測(cè)試質(zhì)量分析。規(guī)范學(xué)生作業(yè)及批改要求。組內(nèi)反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真及時(shí)解決。11、組織豐富多彩的學(xué)生讀書活動(dòng)，利用利用閱讀課及課外閱讀，設(shè)計(jì)一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練， 把讀書與聽、 說、 議、講、編、寫

10、、畫、演相結(jié)合。 充分利用一起分享、 探討、 思考、感悟，使學(xué)生步入美好的閱讀境域， 在廣泛的閱讀中， 啟智怡神，豐富人文素養(yǎng)，從而增長(zhǎng)學(xué)生的課外知識(shí)，開闊 學(xué)生的視野。12、辦好手抄報(bào)，根據(jù)年級(jí)不同由年級(jí)語文老師設(shè)計(jì)好模板。進(jìn)行學(xué)生課外閱讀手抄報(bào)展示。九月份：1、制定各學(xué)科、各教研組、學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃2、組織學(xué)習(xí)教材的編寫原則3、推門聽課活動(dòng)4、上報(bào)“人人一堂研究課”安排表，并按表實(shí)施。5、各教研組每周進(jìn)行集體備課、聽評(píng)課活動(dòng)活動(dòng)，如： 中高年級(jí)的手抄報(bào)，低年級(jí)的生活識(shí)字等，把語進(jìn)行四次定期和一次不定期的檢查，并做到檢查有記載,有6、組織本教研組青年教師組內(nèi)賽課，自愿報(bào)名及推薦相結(jié)合參加經(jīng)開

11、區(qū)教師基本功大賽。7、月檢月份：1、舉行新教師教學(xué)匯報(bào)課2、對(duì)教師進(jìn)行跟蹤聽課3、各教研組每周進(jìn)行集體備課、聽評(píng)課活動(dòng)4、月檢月份1、學(xué)生閱讀筆記展評(píng)2、單元測(cè)試質(zhì)量分析、反饋。3、高年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。4、月檢月份：1、學(xué)生硬筆書法比賽2、優(yōu)秀教案設(shè)計(jì) （ 每位老師至少一篇 ）3、各教研組每周進(jìn)行集體備課、聽評(píng)課活動(dòng)4、中、高年級(jí)學(xué)生古詩(shī)文誦讀匯報(bào)5、月檢元月份：1、制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。2、開展期末教育教學(xué)工作大檢查3、進(jìn)行期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)及分析 4、做好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定及寄語工作 5、教研組、備課組交流總結(jié)。本學(xué)期我校教研工作我校以“綜合質(zhì)量管理”為帶動(dòng)，以改革為動(dòng)力，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，

12、服務(wù)為宗旨， 管理為保證，提高為重點(diǎn)，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，使 教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長(zhǎng)點(diǎn)，成為提升教 師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)，建立健全農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng) 用年長(zhǎng)效機(jī)制，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以現(xiàn)代教育理 論為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校三年規(guī)劃“創(chuàng)一，爭(zhēng)二，保三”和 學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在 教育改革中的靈魂作用，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階，課程 改革邁出一個(gè)新的步伐，教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個(gè)新的局面，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式圍繞教學(xué)主題，需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，

13、通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提1、完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教研活動(dòng)2、著眼教師專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)教研骨干3、依托遠(yuǎn)程教育資源，提高教研成效4、抓實(shí)課題實(shí)施過程，豐富教研成果。高教育教學(xué)水平。通過實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱” ，鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見，促進(jìn)教師共同提高。以教學(xué)中的問題或困惑為研究?jī)?nèi)容，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究，組內(nèi)每人圍繞主題上公開課，通過說課、聽課、 評(píng)課、 教學(xué)論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看 法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量

14、、低投入，分層次、突 重點(diǎn)、全員參與、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘 校內(nèi)資源， 以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主， 另外還采用片區(qū)教研、示范課、以及派教師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑 促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師教學(xué)能力的高低，教學(xué)質(zhì)量的有劣，取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地 指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，具 體要求為：讀、研、寫、評(píng)， “讀”即積極開展教師讀書活動(dòng)，豐富教師的 教育教學(xué)信息量，在讀的過程中，寫好教 型的學(xué)習(xí)理論研討交流會(huì)，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐， 定期進(jìn)行總結(jié)交流，以達(dá)到學(xué)以致用，相互學(xué)習(xí)，相互提

15、高 的目的 ; “寫”即學(xué)習(xí)教育理論，教師不僅要善于運(yùn)用，更 要善于總結(jié)，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐，撰寫教育教學(xué)論文; “評(píng)”即學(xué)校采取檢查、督導(dǎo)、考核等措施，及時(shí)總 物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。新課程的全面推進(jìn)，教學(xué)改革的不斷深入，管理模式和不合理的規(guī)章制度，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課 程精神新措施， 加強(qiáng)校園內(nèi)用普通話， 板書工整， 書寫規(guī)范。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個(gè)重要依據(jù)。充分利用電教室的遠(yuǎn)程教育進(jìn)行課堂教學(xué)，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，做到用好電教設(shè)備，管好電教設(shè)備，使其為 課堂教學(xué)服務(wù)。根據(jù)縣教研室和學(xué)區(qū)的安排，積極主動(dòng)開展片區(qū)教研活動(dòng)，同本鎮(zhèn)的兄弟學(xué)校開展教研交流，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)

16、的其他學(xué) 校共同開展教研大練兵，走出去，請(qǐng)近來，保證人人參與， 人人提高，個(gè)個(gè)有收獲，鞏固課堂教學(xué)主陣地，確保教學(xué)質(zhì) 量這一生命線。3、教育教學(xué)方法培訓(xùn)。教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作 ?怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平?怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效?這是每一位教師課堂教學(xué)育理論筆記，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會(huì)研”即搞好小結(jié)，保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效，對(duì)學(xué)有所成的教師給予精卜冃神及的方向和必須深入研究的課題。4、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)?，F(xiàn)代教育技術(shù)日新月異，要做名合格的現(xiàn)代人民教師，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水 平，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時(shí)代感，更符合時(shí) 代要求，只有這樣才能使現(xiàn)代教

17、育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)， 只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。5、利用“ 5+1”教研活動(dòng)時(shí)間收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目或看錄象，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，聽專家講座，觀看優(yōu)秀課 堂實(shí)錄。時(shí)間不少于 6 小時(shí)。本學(xué)年是我校準(zhǔn)備深入課堂，加大課題研究的投入工作：1、課題研究注重過程化。 教導(dǎo)處要加強(qiáng)教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座， 提高教育科研理論水平。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn) 計(jì)劃切實(shí)有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，并不 斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵(lì)教師向教育刊 物投稿。2、課題研究講求實(shí)效性。根據(jù)學(xué)校已經(jīng)形成的課題管理制度等規(guī)定，教

18、導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)各子課題組的管理，與 教師在研究中平等對(duì)話、共同研究案例、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方 式，參與整個(gè)研究過程。教科組主要負(fù)責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作。各課題組長(zhǎng)要確實(shí)發(fā)揮作用，帶 探索課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法， 在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。學(xué)校的教研活動(dòng)要突出時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性，研究的空間要基于校本，基于實(shí)踐，研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué) 領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動(dòng), 自覺行為的轉(zhuǎn)變上。1、本年度的教研活動(dòng)要繼續(xù)保持以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法，教研活動(dòng)的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的 些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問題為重點(diǎn)，加強(qiáng)專題教研和案例評(píng) 析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，并注意資源共享，使每 位教師確有收獲。2、教研活動(dòng)的形式要多樣化，有競(jìng)賽、交流、課堂觀摩等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。3、教研活動(dòng)要對(duì)外開放，加強(qiáng)教學(xué)交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，積極采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方 式，與縣、市教研部門和他校教研力量結(jié)合起來，加強(qiáng)校際 間的互動(dòng)交流，使教師在互動(dòng)中達(dá)成共識(shí)，相互促進(jìn)，共同 提高。本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)上級(jí)要求，針對(duì)學(xué)生的興趣和需要，充分利