構(gòu)建書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié)2019.doc

1、構(gòu)建書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié) 2019在完成一個(gè)活動(dòng)的舉辦之后， 就應(yīng)該書(shū)寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)來(lái)表述這次活動(dòng)的 成功與否。下面是由我為大家整理的 構(gòu)建書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié) 20xx ，僅供參考， 歡迎大家閱讀。構(gòu)建書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié) 20xx（ 一）為豐富在校大學(xué)生的課余文化生活， 提高學(xué)生的文化素養(yǎng)， 鼓勵(lì)學(xué)生多讀 書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的課外閱讀習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全 面發(fā)展，x月x日至x月x日，學(xué)工辦、院團(tuán)委在全院組織開(kāi)展了 書(shū)香校園讀 書(shū)活動(dòng)。此次活動(dòng)為期一個(gè)半月。 在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、 各教學(xué)系的精心組織 和積極參與下， 本次活動(dòng)取得了較好的成效， 達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。 現(xiàn)將活動(dòng)情況 總

2、結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)， 尤其是學(xué)院黨委對(duì)本次活動(dòng)高度重視， 書(shū)記親自出席了活動(dòng)的 前期宣傳會(huì)， 并對(duì)活動(dòng)提出了明確的要求。 院長(zhǎng)、 副院長(zhǎng)都參加了讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)幕 式，幾個(gè)院領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)幕式上均作了題詞、 簽名。整個(gè)活動(dòng)期間， 副院長(zhǎng)親自過(guò)問(wèn)， 關(guān)心活動(dòng)的進(jìn)展情況。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，確保了本次 書(shū)香校園活動(dòng)的順利舉行。 各教學(xué)系也十分重視， 按照學(xué)院的要求制定了完備的工作方案， 對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了精 心部署，有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展了 書(shū)香校園活動(dòng)。二、深入宣傳，有效動(dòng)員為了使本次活動(dòng)達(dá)到讓學(xué)生自主閱讀、 自主學(xué)習(xí)的目的， 培養(yǎng)學(xué)生良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣， 在活動(dòng)開(kāi)展之前我們進(jìn)行了廣泛的宣傳。 首先，

3、學(xué)工辦召集各系書(shū)記 召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確了本次活動(dòng)的意義、目的和要求; 第二是各系進(jìn)行了廣泛地宣傳動(dòng)員， 召開(kāi)各班級(jí)主題班會(huì)， 張貼了宣傳海報(bào)， 尤其值得 一提的是經(jīng)管系在學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了隆重的啟動(dòng)儀式和師生簽名儀式。 第三 是輔導(dǎo)員、 班主任深入到班級(jí)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)， 確保每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)開(kāi)展之前有充 分的思想準(zhǔn)備，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。在書(shū)香校園活動(dòng)中， 為了使師生能夠主動(dòng)地多讀書(shū)、 讀好書(shū)， 各教學(xué)系采 用班會(huì)、征文比賽、 演講比賽等，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面， 提高了師生閱讀的積極性。三、特點(diǎn)鮮明、主題突出1、活動(dòng)項(xiàng)目新穎化、時(shí)代化，參與人員廣泛化。本次書(shū)香校園活動(dòng)是

4、學(xué) 院的首次開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)。 本著讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、 自主閱讀的目的， 力求從策劃 上做到新穎、 貼近同學(xué)們的生活， 大力開(kāi)展同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)， 事實(shí)證明同 學(xué)參與熱情高， 參與人員眾多， 為活動(dòng)順利的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)， 同時(shí)為提 升本次文化節(jié)的質(zhì)量起到了保障作用。2、組織的多元化 . 一個(gè)好的活動(dòng)不僅需要有健康向上的主題思想作為引 導(dǎo)，還需要精心策劃和有吸引力的組織形式。 本次書(shū)香校園 活動(dòng)采取了學(xué)校組 織開(kāi)展、系部組織參加的方式。學(xué)生會(huì)、學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)與各學(xué)生分會(huì)、學(xué)生團(tuán) 體充分發(fā)揮了團(tuán)學(xué)系統(tǒng)的組織優(yōu)勢(shì)。 將活動(dòng)的權(quán)利與義務(wù)同時(shí)加在兩級(jí)學(xué)生干部 的肩上，給他們以充分的信任與支持，讓他

5、們的策劃、組織、管理能力在實(shí)踐中 得到充分的提高， 真正的做到了從 教育學(xué)生 到服務(wù)學(xué)生的觀念轉(zhuǎn)變，開(kāi)創(chuàng)了 團(tuán)學(xué)組織開(kāi)展活動(dòng)的新思路、新方式。3、服務(wù)學(xué)院發(fā)展、服務(wù)同學(xué)成材 .本次書(shū)香校園活動(dòng)從服務(wù)學(xué)院發(fā)展出 發(fā)、對(duì)營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍， 提升校園文化水平， 起到了積極的促進(jìn)與推動(dòng) 作用，在實(shí)際操作過(guò)程中貼近同學(xué)們學(xué)習(xí)、 生活，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到了提高， 在實(shí)踐中得到了鍛煉。四、內(nèi)容豐富，形式多樣為了使本次 書(shū)香校園 活動(dòng)不流于形式、讓學(xué)生真真正正去學(xué)習(xí)、 去思考， 各教學(xué)系通過(guò)多種形式開(kāi)展了班會(huì)、 演講、征文比賽等讀書(shū)系列活動(dòng)， 如外語(yǔ)系 的我最喜歡的一本書(shū) 演講比賽，機(jī)電系點(diǎn)燃讀書(shū)激情

6、，共建書(shū)香校園 征文比 賽，工程系的好書(shū)伴我行 征文比賽，通過(guò)這些比賽，點(diǎn)燃了同學(xué)們的閱讀熱情， 使學(xué)生在活動(dòng)之中感悟到學(xué)習(xí)的重要性，逐漸達(dá)到讓學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)的目的， 為構(gòu)建書(shū)香校園 奠定了基礎(chǔ)。1、主題班會(huì)外語(yǔ)系班級(jí)自主進(jìn)行了讀書(shū)活動(dòng)， 這些活動(dòng)形式新穎， 內(nèi)容豐富， 互動(dòng)性 強(qiáng)，效果良好，在班級(jí)間形成了良好的氣氛帶動(dòng)效果，在全系營(yíng)造了濃厚的 書(shū)香校園 氛圍。經(jīng)管系召開(kāi)了 讓好讀書(shū)成為習(xí)慣 主題班會(huì)。同學(xué)們踴躍參加，密切配合 同時(shí)還編排了各類(lèi)文娛節(jié)目，如詩(shī)歌朗誦、小品表演、原創(chuàng)話劇等。機(jī)電系開(kāi)展了 點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園 主題班會(huì)，班會(huì)的召開(kāi)，把 書(shū)香校園 的精神傳遞到了每一位同學(xué)的心

7、中， 加強(qiáng)了大家對(duì)讀書(shū)的積極性， 加 深了對(duì) 點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園的理解。2、演講比賽外語(yǔ)系第二屆 我最喜歡的一本書(shū) 讀書(shū)演講比賽充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積 極性，取得了良好的效果。經(jīng)管系 我最喜歡的一本書(shū) 演講比賽是本次讀書(shū)活動(dòng)月中的一朵火花， 參 賽選手大膽地展示了自己的聰明才智，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。3、征文比賽機(jī)電系點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園 征文比賽，將理科生難為人知的文 學(xué)才華展現(xiàn)出來(lái)，不但加深了對(duì)書(shū)本的理解，還進(jìn)一步提高了自己的寫(xiě)作水平。工程系好書(shū)伴我行 為主題的征文比賽，在這期間，在文學(xué)氣氛的陶冶下， 同學(xué)們積極配合， 共收集文章 46篇，評(píng)出優(yōu)秀作品 25篇，其中獲獎(jiǎng)作品

8、13 篇， 其中一等獎(jiǎng) 1篇，二等獎(jiǎng) 2 篇，三等獎(jiǎng) 3 篇，優(yōu)秀獎(jiǎng) 7篇。4、特色活動(dòng)文法系開(kāi)展了讀書(shū)漂流瓶活動(dòng)和我們 閱會(huì)吧! 活動(dòng)。讀書(shū)漂流瓶活動(dòng)促 進(jìn)了同學(xué)之間的友誼， 加強(qiáng)班級(jí)聯(lián)系意識(shí)， 同時(shí)借助漂流瓶這一娛樂(lè)與學(xué)習(xí)相結(jié) 合的活動(dòng)提升了學(xué)生的讀書(shū)學(xué)習(xí)熱情。我們 閱會(huì)吧! 活動(dòng)將所有熱愛(ài)讀書(shū)的同 學(xué)相約在一起，相互交流，分享自己喜歡的書(shū)，從閱讀中獲得樂(lè)趣。外語(yǔ)系開(kāi)展了 書(shū)香校園讀書(shū)書(shū)目推薦活動(dòng)， 這個(gè)活動(dòng)從學(xué)生特性、 專(zhuān)業(yè) 特點(diǎn)等情況出發(fā)， 制定了一份推薦書(shū)目分發(fā)各班， 要求學(xué)生按照分發(fā)的書(shū)目有目 的有選擇的去閱讀。經(jīng)管系開(kāi)展了走進(jìn)圖書(shū)館活動(dòng)、 書(shū)簽制作活動(dòng)和好書(shū)進(jìn)寢室活動(dòng)， 在走進(jìn)

9、圖書(shū)館活動(dòng)中同學(xué)們充分利用圖書(shū)館資源， 擴(kuò)大閱讀面， 增加閱讀量， 有一大批 熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)走進(jìn)圖書(shū)館，讓同學(xué)們?cè)跁?shū)的海洋里充分體味讀書(shū)好 的滋味。書(shū)簽制作活動(dòng)共收集到作品多達(dá) 400 多份，每份作品都構(gòu)思獨(dú)特， 做工精美，充 分的體現(xiàn)出經(jīng)管學(xué)子聰慧靈巧的特點(diǎn)。好書(shū)進(jìn)寢室活動(dòng)讓大家積極在寢室讀書(shū)， 并形成了一股在寢室好書(shū)交流潮。機(jī)電系開(kāi)展了 點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園 好書(shū)推薦活動(dòng)，提升了學(xué)生 的文化底蘊(yùn)、語(yǔ)言感悟、文學(xué)素養(yǎng)，提高了學(xué)生理解、分析問(wèn)題的能力。工程系開(kāi)展了制圖大賽、 走進(jìn)圖書(shū)館活動(dòng)、 行為藝術(shù)展活動(dòng)以及創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì) 大賽，其中制圖大賽為學(xué)生展示個(gè)人手工繪圖水平提供了良好的平臺(tái)， 考核

10、了學(xué) 生的讀圖能力及尺規(guī)繪圖技能，培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。在走進(jìn)圖書(shū)館 活動(dòng)期間， 依照活動(dòng)計(jì)劃針對(duì)本次活動(dòng)依次作出了詳細(xì)策劃書(shū)， 并通過(guò)對(duì)本次活 動(dòng)的宣傳， 達(dá)到了預(yù)期效果。 尤其值得一提的是， 在具有開(kāi)創(chuàng)性的活動(dòng)行為藝術(shù) 展中，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈，吸引了各系的同學(xué)前來(lái)參觀、拍照，院報(bào)記者也進(jìn)行 了專(zhuān)訪，許多領(lǐng)導(dǎo)也停下腳步參觀，并給予了高度評(píng)價(jià)。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽中，特 請(qǐng)到了岳陽(yáng)市創(chuàng)業(yè)中心主任親自蒞臨指導(dǎo)，獲得大家的一致好評(píng)。五、參與廣泛，收效顯著 在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在各教育系的精心組織下，本次 書(shū)香校園 活動(dòng)取得了良好的效果。本次書(shū)香校園 活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)半月，師生參與率達(dá)到了 90%以上

11、。我院緊 緊圍繞書(shū)香校園的主題，組織學(xué)生多讀書(shū)、 讀好書(shū)。在書(shū)香校園活動(dòng)中涌現(xiàn) 出一批先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人，通過(guò)各系推薦、學(xué)工辦審核評(píng)出 書(shū)香班級(jí) 九個(gè)， 課外閱讀標(biāo)兵 五十人，樹(shù)立了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。 他們刻苦認(rèn)真、 勤學(xué)好 問(wèn)、在完成課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)上主動(dòng)閱讀大量的課外書(shū)本， 從學(xué)習(xí)中體會(huì)樂(lè)趣。 特 別值得一提的是， 在各系上交的材料中， 工程系和文法系做的細(xì)致到位， 充分表 現(xiàn)了系部在本次活動(dòng)中所做的努力以及取得的成績(jī)。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展， 極大地促進(jìn)了校園的精神文明建設(shè)， 為我院學(xué)生提 供了廣闊的自我空間， 營(yíng)造了健康和諧的校園文化氛圍， 更為我們以后舉辦校園 讀書(shū)活動(dòng)提供了許多寶貴的

12、經(jīng)驗(yàn)。雖然本次書(shū)香校園活動(dòng)還有一些不盡人意之 處，如：組織工作不盡完善 ; 個(gè)別活動(dòng)水平仍待提高。但我們相信，在學(xué)院黨委 行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有廣大青年學(xué)子的熱情參與，有一種不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的精神， 我院的讀書(shū)活動(dòng)必將會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階，必將取得更好的成績(jī)。構(gòu)建書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié) 20xx（ 二）打造書(shū)香校園，師生快樂(lè)成長(zhǎng) ，伴隨著這一理念、主題， xx 小學(xué)開(kāi)展的班級(jí)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)越來(lái)越深入到每一位同學(xué)的心中， 也漸漸地成為我校的一種氛 圍。為了更好得將這一活動(dòng)開(kāi)展下去， 讓孩子們更多地從課外閱讀中受益， 促進(jìn) 學(xué)生的成長(zhǎng)，在實(shí)踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高活動(dòng)的效率，現(xiàn)在將 20xx-20xx 年度第二學(xué)期學(xué)

13、校的班級(jí)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)總結(jié)如下：一、形成了濃郁的讀書(shū)氛圍，師生共同參與本學(xué)期以來(lái)， 通過(guò)班級(jí)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)的不斷開(kāi)展， 學(xué)校已經(jīng)形成了濃郁的讀 書(shū)氛圍，全校師生人人參與，熱情高漲，做到了班班有計(jì)劃，人人有心得。讀書(shū) 活動(dòng)內(nèi)容從小學(xué)生必背古詩(shī) 70 首開(kāi)始，現(xiàn)在已擴(kuò)展到世界文學(xué)經(jīng)典名著 ; 學(xué)生們誦讀展示也從不會(huì)、 不敢到現(xiàn)在很愿意把自己的學(xué)習(xí)成果與大家分享。 活 動(dòng)開(kāi)展伊始，學(xué)校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的身心、 知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)， 推薦閱讀的書(shū)目， 為了讓全校學(xué)生都有書(shū)讀， 要求各年級(jí)建立了讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組， 組建了班級(jí)圖書(shū)角 ; 為了指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)， 學(xué)校要求各年級(jí)每周安排一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課， 用課堂時(shí)間 來(lái)指導(dǎo)學(xué)

14、生讀書(shū)，師生共同參與到其中，交流讀書(shū)的心得、體會(huì) ; 同時(shí)各年級(jí)還 利用黑板報(bào)定期出一期專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng)，墻壁上特設(shè) 文學(xué)從這里起步 欄目，; 學(xué) 校各年級(jí)還利用班隊(duì)課、語(yǔ)文活動(dòng)課為孩子讀書(shū)成果交流以及才藝展示提供機(jī) 會(huì)，激發(fā)了他們進(jìn)一步閱讀的熱情。二、完善了讀書(shū)活動(dòng)制度，指導(dǎo)學(xué)生閱讀1、繼續(xù)為學(xué)生推薦好書(shū) 為擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量， 發(fā)揮好書(shū)的作用， 學(xué)校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡 特點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)列相應(yīng)的推薦書(shū)目供孩子們作選擇閱讀。 同時(shí)， 學(xué)校還通過(guò)對(duì)孩子 和家長(zhǎng)的調(diào)查， 了解當(dāng)代兒童的閱讀興趣和實(shí)際需求， 并經(jīng)常性地做好推薦書(shū)目 的調(diào)整和完善工作，使推薦書(shū)目受到了孩子們的青睞。2、倡導(dǎo)有序閱讀和定量管

15、理 為了使孩子們讀書(shū)走向持久性發(fā)展， 學(xué)校逐步倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理制 度。學(xué)校要求學(xué)生每天在校閱讀課外書(shū)目時(shí)間不少于 30 分鐘，同時(shí)各年級(jí)為學(xué) 生們規(guī)定了不同的閱讀量以及寫(xiě)讀書(shū)心得篇數(shù)， 還在閱讀的體裁、 題材、書(shū)目進(jìn) 度、時(shí)間和計(jì)劃安排上提出了供學(xué)生選擇的建議， 并讓學(xué)生們制定出了各自的讀 書(shū)計(jì)劃，要求他們按計(jì)劃有步驟地讀書(shū)。3、在活動(dòng)中指導(dǎo)學(xué)生閱讀為了指導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)， 學(xué)校要求各年級(jí)每周安排一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課， 讓 老師對(duì)學(xué)生們進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo)， 幫助他們用所學(xué)的方法進(jìn)行課外閱讀。 在指 導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的過(guò)程中， 各年級(jí)盡量提供多種機(jī)會(huì)讓學(xué)生及時(shí)運(yùn)用知識(shí)拓展技 能，如召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，

16、班級(jí)讀書(shū)會(huì)，具體做法有：低年級(jí)召開(kāi) 故事會(huì) ，讓學(xué) 生講自己感到 最有趣 、最精彩 、最難忘 的故事，舉行賽詩(shī)會(huì)開(kāi)展古詩(shī)接 龍等豐富多彩的詩(shī)歌朗誦比賽 ; 中高年級(jí)舉行讀書(shū)心得交流會(huì)，讓老師和學(xué)生一 起交流，聯(lián)系實(shí)際談讀書(shū)心得， 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)美詞句的摘抄， 指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好片 斷賞析式的讀書(shū)筆記以及如何通過(guò)人物的語(yǔ)言、 動(dòng)作、心理等體會(huì)人物的性格特 點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)特見(jiàn)解，讓師生共同進(jìn)步，中高年級(jí)還通過(guò)墻報(bào)、手抄報(bào)讓 學(xué)生交流從課外閱讀中獲取的最新信息。定期抽查學(xué)生讀書(shū)效果，如在歡慶 六 一活動(dòng)中，學(xué)校舉行了 誦讀經(jīng)典，快樂(lè)成長(zhǎng) 閱讀成果展示交流會(huì)。這些活動(dòng) 的開(kāi)展促進(jìn)了學(xué)生閱讀水平的提高，有

17、利于學(xué)生的成長(zhǎng)。三、書(shū)海泛舟，成果豐碩 本學(xué)期以來(lái)，全校師生在書(shū)海中盡情地遨游， 不斷地吸收知識(shí)， 取得了較 為豐碩的成果。 通過(guò)課外閱讀， 學(xué)校里許多學(xué)生的寫(xiě)作興趣被挖掘出來(lái)， 學(xué)生們 的習(xí)作水平顯著提高， 學(xué)生們積極向紅領(lǐng)巾廣播站投稿， 積極參與各類(lèi)征文活動(dòng) 與課外閱讀調(diào)研活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，我校師生頻頻獲獎(jiǎng)，如：我校五年級(jí)學(xué)生 xx 在 誦讀經(jīng)典，精彩一夏 讀書(shū)活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng)并參加了其頒獎(jiǎng)儀式，在 xx 區(qū)開(kāi)展的小學(xué)生課外閱讀書(shū)面檢測(cè)調(diào)研活動(dòng)中，作為 xx 學(xué)校的代表我校五年級(jí) 獲得了全區(qū)第一名的好成績(jī)，還有由我校 xx 老師撰寫(xiě)的班級(jí)讀書(shū)閱讀經(jīng)驗(yàn)在全 區(qū)課外閱讀經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)上交流，得到

18、了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。 問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。的確，讀書(shū)使孩子們變得越來(lái)越聰 明，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展使我們這個(gè)美麗的校園充滿了濃濃的書(shū)香， 讓全體師生享受 到了讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。構(gòu)建書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié) 20xx（ 三） 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。 為創(chuàng)設(shè)書(shū)香校園 的讀書(shū)氛圍，豐富廣大學(xué)生的 學(xué)習(xí)生活，進(jìn)一步實(shí)施我區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)聯(lián)合開(kāi)展 書(shū)香校園建設(shè)系 列活動(dòng) 的工程，促進(jìn)學(xué)生 好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好 。讓學(xué)生與書(shū)為友，和書(shū) 作伴，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，成為一種生活，成為一種興趣。我校在本學(xué)期開(kāi)展 了豐富多彩的系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、以班級(jí)為單位，開(kāi)展精彩紛呈的讀書(shū)活動(dòng)小學(xué)階段是學(xué)生閱

19、讀積累的黃金季節(jié)， 為學(xué)生播下愛(ài)讀書(shū)的種子， 讓他們 從小把讀書(shū)當(dāng)作生活的一種習(xí)慣， 一種享受。 我們教師要抓住學(xué)生的少年黃金時(shí) 代，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，真正做到在書(shū)香校園里營(yíng)造 精神家園。1、資源整合，好書(shū)共享 針對(duì)個(gè)別學(xué)生家庭條件不寬裕，藏書(shū)不能滿足學(xué)生閱讀需要的實(shí)際問(wèn)題， 班級(jí)開(kāi)展了 好書(shū)共享 的活動(dòng)，在班內(nèi)交流、互換讀物，實(shí)現(xiàn)以一當(dāng)百 的目標(biāo)， 豐富讀書(shū)資源。 在班級(jí)設(shè)立圖書(shū)角， 成為學(xué)校閱覽室和家庭藏書(shū)的延伸， 整合了 學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人的圖書(shū)資源，達(dá)到了資源的共享。設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角，能切實(shí)讓 每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)、 讀好書(shū)， 傳承和弘揚(yáng)學(xué)校的讀書(shū)傳統(tǒng)。 并讓學(xué)生在這

20、種氛 圍中團(tuán)結(jié)向上，合作互助，感受集體的魅力，增強(qiáng)了班級(jí)榮譽(yù)感。2、開(kāi)展 晨誦、午讀、暮省 活動(dòng) 讀書(shū)是一個(gè)不斷積累、常常沉淀的過(guò)程，細(xì)流匯成江河，跬步終至千里。 在日常教學(xué)中堅(jiān)持好 晨誦、午讀、暮省活動(dòng)，各年級(jí)制定計(jì)劃， 認(rèn)真組織實(shí)施， 每天晨誦 15分鐘，午讀 30分鐘，暮省要求學(xué)生每周寫(xiě)兩篇日記， 各年級(jí)基本統(tǒng)一。3、定期組織讀書(shū)展評(píng)活動(dòng) 每個(gè)學(xué)生一本讀書(shū)筆記，用于摘抄佳句佳段，編寫(xiě)閱讀提綱、寫(xiě)體會(huì)等。 每月舉行一次讀書(shū)展評(píng)活動(dòng)， 進(jìn)行讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)， 樹(shù)立起優(yōu)秀學(xué)生典型， 推 動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。在整個(gè)讀書(shū)活動(dòng)中， 同學(xué)們?cè)跁?shū)海中盡情地遨游， 不斷地吸收知識(shí)， 取得 了較為豐碩

21、的成果。學(xué)生的作文水平有了很大的提高，知識(shí)面也擴(kuò)大了。此外， 通過(guò)發(fā)動(dòng)各家長(zhǎng)也參與評(píng)價(jià)， 為本次讀書(shū)讀書(shū)活動(dòng)擴(kuò)大影響， 增強(qiáng)了學(xué)校與家庭 的聯(lián)系，使學(xué)校和家庭形成一股合力，共同為孩子的讀書(shū)活動(dòng)提供優(yōu)良的條件， 并且拓展讀書(shū)活動(dòng)的空間。4、舉辦讀書(shū)沙龍，師生同讀共寫(xiě)在我們學(xué)校， 一直提倡不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣。 不管是教師還是學(xué)生， 我 們要求只要讀書(shū)就要把自己的所思、 所感、所悟隨時(shí)記錄下來(lái)。 讀書(shū)筆記可長(zhǎng)可 短，只要是自己的有感而發(fā)。有這樣一句話： 你交流一點(diǎn)知識(shí)，我交流一點(diǎn)知識(shí)，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)他就 知道了很多知識(shí)。 所以我要求學(xué)生通過(guò)不同的形式進(jìn)行讀書(shū)交流。比如：不定 期地進(jìn)行讀書(shū)評(píng)比、交流活

22、動(dòng)。每次我們的讀書(shū)交流活動(dòng)，大家都暢所欲言，兩 節(jié)課下來(lái)，大家還覺(jué)得意猶未盡，都覺(jué)得時(shí)間不夠用。二、在閱讀中思考，在閱讀中成長(zhǎng)在知識(shí)高度增長(zhǎng)的今天， 作為新世紀(jì)的老師， 要追求自我完善， 就要把眼 光放開(kāi)，而閱讀書(shū)籍是吸收民族傳統(tǒng)文化和世界先進(jìn)文化的根本途徑。 閱讀可以 讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，可以讓博學(xué)和睿智豐富我們， 閱讀是使老師獲得最簡(jiǎn)單、 最快捷、最有影響力、見(jiàn)效最快的成長(zhǎng)方式。要讓教師和學(xué)生一起成長(zhǎng)，就必須 認(rèn)真抓好教師的校本培訓(xùn)，要讓教師勤讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)，和學(xué)生共讀一本書(shū)，學(xué)會(huì) 思考、記錄。定期舉辦扎實(shí)有效的讀書(shū)活動(dòng)，能夠有效地推進(jìn)書(shū)香校園的建設(shè)。 制定教師近期、中長(zhǎng)期讀書(shū)書(shū)目，讓書(shū)香

23、伴教師一起成長(zhǎng)。教師為學(xué)生作表率， 以教師的讀書(shū)活動(dòng)帶動(dòng)全體學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。 建立教師讀書(shū)制度， 每位教師 至少讀一本好書(shū)。 所讀書(shū)籍可以是學(xué)校推薦的， 也可以是個(gè)人自選。 鼓勵(lì)教師互 相推薦自己喜愛(ài)的教育理論書(shū)籍，擴(kuò)大教師的理論胸懷。倡導(dǎo)教師寫(xiě)教育日記、 讀后感。三、家校攜手，倡導(dǎo)家庭讀書(shū)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香家庭良好的讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成離不開(kāi)家庭的影響， 讀書(shū)活動(dòng)要真正取得成效， 爭(zhēng) 取家長(zhǎng)的支持、配合至關(guān)重要。我們利用每次家長(zhǎng)會(huì)， 向家長(zhǎng)宣講全面的質(zhì)量觀， 激發(fā)全體家長(zhǎng)關(guān)注孩子閱讀的積極性。 宣傳讀書(shū)對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的重要性， 以此改 變家長(zhǎng)的觀念，贏得家長(zhǎng)的支持。號(hào)召家長(zhǎng)參與我們的親子共讀的活動(dòng)。

24、并且， 我們把書(shū)香校園 與書(shū)香家庭 創(chuàng)建聯(lián)系起來(lái)，可以拉動(dòng)學(xué)校教育、家庭教育、 社區(qū)文化建設(shè)，具有一定的社會(huì)意義。四、凸顯辦學(xué)特色，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育，形成教育品牌（一） 營(yíng)造書(shū)香的環(huán)境校園文化建設(shè)中， 尤其是班級(jí)的文化布置， 墻上都懸 掛了名人名言，如 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 等，讓學(xué)生時(shí)刻感受到讀書(shū)的重要， 養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。（二）開(kāi)展書(shū)香滿校園 的活動(dòng)1、領(lǐng)學(xué)生參觀圖書(shū)室，感受氛圍。讓學(xué)生練習(xí)在圖書(shū)室中查找資料，培 養(yǎng)獲取信息的能力。2、盡可能地加大學(xué)校圖書(shū)閱覽室的投入，加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室的建 設(shè)，建立開(kāi)放式讀書(shū)廣場(chǎng)。讓所有的教室成為閱覽室。3、把閱讀納入所有學(xué)科教學(xué)的研究?jī)?nèi)容。不光是語(yǔ)文

25、課，其他學(xué)科也指 導(dǎo)了學(xué)生進(jìn)行相關(guān)領(lǐng)域的閱讀， 任課教師負(fù)責(zé)該學(xué)科相關(guān)圖書(shū)的推薦， 為培養(yǎng)學(xué) 生不同學(xué)科的興趣，擴(kuò)展學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)打好基礎(chǔ)。4、組織學(xué)生開(kāi)展了作文大賽、 我愛(ài)祖國(guó) 詩(shī)歌朗誦比賽等和閱讀有關(guān)的 活動(dòng)。書(shū)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ; 書(shū)，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的鑒賞 能力; 書(shū)，促使學(xué)生吸取了人類(lèi)文明優(yōu)秀成果的精華 ; 書(shū)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。 書(shū)是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線，愿讀書(shū)能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂(lè)趣， 讓他們?cè)谝鐫M書(shū)香的校園中成長(zhǎng)、進(jìn)步 !構(gòu)建書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié) 20xx（ 四）為了進(jìn)一步深入開(kāi)展打造 書(shū)香校園 活動(dòng)，讓讀書(shū)成為每位師生的習(xí)慣， 努力培育師生人文素

26、養(yǎng)，讓閱讀成為學(xué)校、家庭、社會(huì)的一種良好風(fēng)氣，現(xiàn)對(duì)我 校本期開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié)如下：一、教師讀書(shū)活動(dòng)每位老師結(jié)合個(gè)人實(shí)際， 制訂了本期讀書(shū)活動(dòng)， 明確了讀書(shū)書(shū)目?jī)?nèi)容、 目 標(biāo)、措施、效果等。樹(shù)立 時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí) 的意識(shí)，充分利用假期、周末以 及課余時(shí)間，進(jìn)行自我充電，走近經(jīng)典，品味名著，提升個(gè)人綜合素養(yǎng)。建立了教師月讀書(shū)制度，每位教師每月至少讀一本好書(shū)。提倡 不動(dòng)筆墨 不讀書(shū) ，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。每天記錄至少 100字學(xué)習(xí)筆記或讀書(shū) 隨筆。學(xué)校定時(shí)督促檢查。加強(qiáng)教師讀書(shū)成果展示交流， 積極開(kāi)展主題閱讀沙龍、 讀書(shū)筆記展評(píng)、 讀 書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、讀書(shū)典型事跡宣講等活動(dòng)，

27、評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵，營(yíng)造良 好的校園讀書(shū)氛圍。開(kāi)展與學(xué)生 同過(guò)一個(gè)節(jié) （閱讀節(jié)） 、同讀一本書(shū) 、同背一首詩(shī) 活動(dòng)。 充分利用晨會(huì)課、閱讀課組織學(xué)生朗讀經(jīng)典美文。教師在讀書(shū)、學(xué)習(xí)、思考的基 礎(chǔ)上，不斷地練筆， 不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學(xué)技能， 每位教師本期至少有 一篇稿件發(fā)送到網(wǎng)上進(jìn)行交流。二、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)1、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境。(1) 拓展圖書(shū)來(lái)源，建立班級(jí)圖書(shū)角。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)放圖書(shū)室，各班級(jí)安排 學(xué)生隨時(shí)到圖書(shū)室借閱圖書(shū)。 各班級(jí)教育學(xué)生充分利用好平時(shí)零花錢(qián)， 讓家長(zhǎng)有 目的地幫學(xué)生買(mǎi)書(shū)。 同時(shí)為了使有限的圖書(shū)發(fā)揮最大的效益， 各班級(jí)定期在班級(jí) 內(nèi)進(jìn)行圖書(shū)交流。(2) 學(xué)校的櫥窗經(jīng)常展示學(xué)生優(yōu)秀的日記 ; 推薦優(yōu)秀的課外讀物、展示 書(shū) 香學(xué)生 讀書(shū)事跡和圖片。黑板報(bào)向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書(shū)方法，采用多種方式激 發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。(3) 保證閱讀時(shí)間。實(shí)行 三讀( 晨誦、午讀、暮省 ) ，設(shè)置 閱讀課 ，大 力開(kāi)展 大閱讀 活動(dòng)。晨誦 、午讀時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前， 暮省時(shí)間 為下午課外活動(dòng)時(shí)間。 閱讀課 由語(yǔ)文老師確立主題， 并加以指導(dǎo)。各班小助手， 組織班級(jí)晨間、午間及下午活動(dòng)課的閱讀活動(dòng)。2、加強(qiáng)讀書(shū)交流。(1) . 低年級(jí)的讀