幼兒園教師實習(xí)報告2015范文

1、精品文檔幼兒園教師實習(xí)報告 2015 范文站在充滿童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。xx 年 12 月 5 日星期一的早上 9 點，我在小一班教室聽課， 跟隨著師生玩中有樂，樂中有學(xué)的教學(xué)，看完前輩們的教學(xué) 后，我感受到幼兒園教學(xué)其實是一個很靈活的過程，教師要 運用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學(xué)習(xí)，才 能取得好的教學(xué)效果。我在 10 點的時候上了我的第一節(jié)課。 課上我用形象生動的語言和肢體表達了課程的要領(lǐng)，并對 小動物真可愛這節(jié)課做出了創(chuàng)新的編排。課后指導(dǎo)老師 又對我的上課給予了針對性的點評。通過自我反思和 點評， 我更進一步知道了在教學(xué)過程中教具制作要大要直觀立體， 顏色要

2、鮮明，明確了教學(xué)目標要依據(jù)各地區(qū)各班級幼兒的實 際情況擬定等經(jīng)驗xx 年 12 月 6 日早上，由于冬天天氣寒冷，學(xué)校要求小 班的孩子跟著老師一起在教室做操。當那些花朵兒們站在教 室里，跟著老師做著廣播體操時，動作很是滑稽?？伤麄兪?那么的認真，我心里由衷的為他們鼓掌，對他們喜歡不已。 當我看到那些幼兒們上課積極發(fā)言時的勇敢，我由衷的羨 慕。那是一份執(zhí)著的勇敢，在那么多人的目光下，他們可以 一如既往的配合老師， 恐怕連我也不會做得比他們好。 老師， 引導(dǎo)給他們一個美麗、溫馨的課堂xx 年 12 月 8 日星期四早上，指導(dǎo)老師臨時通知要我去精品文檔給孩子們上課。在我走進教室講課前，有一個小女孩，

3、她純 真的眼睛充滿著尊敬，“老師，你今天給我們講什么呀 ?” 她認真的說?！爸v一個寶寶和媽媽的故事 ! ”我微笑著回答 她。她純真的眼睛里充滿了好奇看著我，歪著小腦袋仿佛正 在思考著到底是怎樣的寶寶和媽媽的故事后來她又笑 瞇瞇的詢問：“會不會是一個乖寶寶和媽媽的故事呢，王老 師?” “呵呵，是啊 ! 寶寶真棒 ! 今天寶寶們和王老師一起來 幫一個小動物寶寶找媽媽，學(xué)習(xí)它做一個乖寶寶 . ”雖然 我并沒有很刻意去想要怎樣構(gòu)思怎樣引入課題，但是有了那 一張張可愛天真的笑臉，我已經(jīng)獲得了最大的支持和肯定， 我早已把給他們上課當做是每天最大的快樂和收獲，所以， 跟著我的孩子在一起，我從來不害怕 ! 那

4、節(jié)完全沒有準備的 課我同樣大膽地勇敢的上得很成功 !轉(zhuǎn)眼間，又兩個星期過去了，離離開幼兒園的日子又近 了，心里很是舍不得。接近一個月的實習(xí)生活，我對幼兒 . 幼兒老師 . 幼兒家長 都有了深刻的了解。 xx 年 12 月 12 日早上，小 (1) 班的伍若 蕾在早餐過后流鼻血了，她沒有及時告訴老師，我發(fā)現(xiàn)時她 已用衣袖把鼻血擦得滿臉鮮血，看得我心驚膽顫的。好在指 導(dǎo)老師在，我馬上把情況反映給她，她立馬便對蕾蕾的流血 事件做了處理。在下午蕾蕾媽媽來接蕾蕾時，張老師坦誠的 向蕾蕾媽媽道歉并講明事情，蕾蕾媽媽了解蕾蕾的身體情況精品文檔并答應(yīng)張老師一定會配合學(xué)校的管理，在家要求胖蕾蕾多吃 蔬菜，少吃糖

5、和肉，蕾蕾媽媽依舊讓蕾蕾到幼兒園上課，走 的時候，蕾蕾媽媽一臉放心。在班里，張老師按時的喂蕾蕾 吃藥，親切的問候她，給她講解多吃蔬菜水果多運動的好 處當 xx 年 12 月 15 日段欣吟也流鼻血的時候，我已不 再慌張，對于幼兒園里德突發(fā)事故，作為一名老師第一緊要 的就是沉著冷靜。通過這次實習(xí)，我長大了，也堅定了自己的決心。雖然 前面的路還是未知的，但是當我想起那些花一樣的笑臉，那 些渴望知識的眼神我更加堅定了自己的決心，我要成為 一名優(yōu)秀的幼兒教師。幼師是幼兒們心中的陽光，引導(dǎo)著他 們，陪伴著他們一起長大，幼師是一份辛勤的職業(yè)，酸甜苦 辣，難以想象看似平凡，卻蘊含著驚人的力量：超強的忍耐 力

6、，出色的引導(dǎo)力，不為人知的觀察力這些都是我奮力 追求的神圣職業(yè)道德。放下筆，心里豁然開朗。冬天的天空雖然下著冷冷的冰 雨，但是我的心里卻始終暖暖的，實習(xí)的這點小幸福，溫暖 我的整個冬天 !這次實習(xí)令我感受頗多， 我不得不承認， 新人就是新人。 由于經(jīng)驗的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是 有差距的，特別是在平時的上課紀律上。我時刻對自己的教 學(xué)方式方法進行不斷的反思，不斷的改進，并且通過自己的精品文檔努力和老師的幫助有了明顯的提高。我深刻意識到幼師對孩 子要充滿愛心，自己要有耐心，一定要有責(zé)任心，要隨時觀 察孩子的一舉一動的活動，避免意外的發(fā)生。要有很多很多 的耐心、細心和愛心。老師自己要有特長，要學(xué)會觀察孩子 的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新