《愛的訓(xùn)練》讀后感作文5篇

1、愛的訓(xùn)練讀后感作文5篇 讀了愛的訓(xùn)練之后讓我明白，這人世間最寶貴的，最需要的就是“愛”?！皭邸睍?huì)影響到人一生的成長(zhǎng)，如何表達(dá)自己的“愛”更是一門藝術(shù)。下面是由我?guī)?lái)的有關(guān)愛的訓(xùn)練讀書心得體會(huì)5篇，以便利大家借鑒學(xué)習(xí)。 愛的訓(xùn)練讀書心得體會(huì)1 暑假里，我讀了一本書，令我深有感悟，這本書當(dāng)然非愛的訓(xùn)練莫屬了! 這是一本日記體的小說(shuō)，以一個(gè)學(xué)齡前男孩恩里克的眼光，從10月4班級(jí)開學(xué)的第一天寫起，始終寫到其次年7月份。記載了學(xué)校生安利柯整整九個(gè)月的四班級(jí)生活。愛是整篇小說(shuō)的主旨，就在最平凡的字里行間，融入了種種人世間最宏大的愛：老師之愛、父母之愛、同學(xué)之愛每一種愛都不是轟轟烈烈的，但卻感人肺腑。整部小

2、說(shuō)以一個(gè)學(xué)校生最不染世俗的眼光端詳著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有得才兼?zhèn)涞陌嚅L(zhǎng)代洛西的樂于助人;也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的高傲無(wú)禮;還有樸實(shí)可愛的“小石匠”，頑強(qiáng)不屈的克洛西完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 “愛的訓(xùn)練”這四個(gè)字，引起了我的愛好，在這本書里，究竟寫的是什么愛呢?母愛、友愛、真愛、父愛誰(shuí)也不會(huì)真正知道愛的意義，由于愛是無(wú)限的。在電視里、報(bào)紙里，有多少條爸爸媽媽在地震中，為了愛護(hù)好自己的孩子，不幸被塌落的房板砸死的新聞，這不就是世間最平凡無(wú)私的愛嗎? “愛”是一個(gè)很一般的字眼，如爸爸媽媽對(duì)我們無(wú)微不至的愛、老師對(duì)同學(xué)的細(xì)心教導(dǎo)、同學(xué)之間

3、相互關(guān)心這些小事可能我們看作是天經(jīng)地義的，其實(shí)，假如我們能夠靜下心來(lái)，觀看著我們四周的一切，肯定會(huì)發(fā)覺，在這個(gè)世界上，有那么多人愛我、關(guān)心我。在生活中，假如沒有了愛，那么就像一盤菜里沒有加鹽一樣，淡淡無(wú)味。 愛的訓(xùn)練讀書心得體會(huì)2 泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過：“愛是恒古長(zhǎng)明的燈塔，它定睛望著風(fēng)暴卻不以動(dòng)，愛就是改善了生命，正如盛滿了酒杯。”在看愛的訓(xùn)練時(shí)，故事中的情節(jié)深深地感動(dòng)著我，使我不禁好幾次流下了淚水。我并不在意這本書的文化價(jià)值有多高，只要這本書流露著真情實(shí)感，讓人看了流連忘返，這就是一本好書。 愛的訓(xùn)練采納了日記的形式，以一個(gè)學(xué)校四班級(jí)的孩子安利柯的眼光和口吻，向人們講解并描述了一個(gè)個(gè)感人至深的小

4、故事，故事中有正直善良的卡隆、得才兼?zhèn)涞牡铝_西、堅(jiān)忍勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西他們送給了安利柯最真摯的友情、最美妙的回憶。當(dāng)然，還有慈愛的父母、令人尊敬的老師、他們賜予了安利柯最無(wú)私的疼愛，教會(huì)他寬容與理解。這本書還有一個(gè)每月故事的版塊，通過一個(gè)個(gè)感人的故事對(duì)家國(guó)情懷做了最好的詮釋，讀起來(lái)讓人心頭怦然一震，暗暗下定決心，肯定要保衛(wèi)祖國(guó)，使祖國(guó)變得更加繁華!愛的訓(xùn)練這本書中令我最感動(dòng)的是費(fèi)魯喬的血這個(gè)故事。故事主要講了一個(gè)叫費(fèi)魯喬的孩子總和人家打架，和人家賭博，是個(gè)壞孩子?？伤麉s有個(gè)愛他的祖母，祖母見費(fèi)魯喬又和人家打架了，便訓(xùn)練他要做個(gè)乖孩子，不要走歪道。費(fèi)魯喬心里知道錯(cuò)了，很懊悔自己當(dāng)時(shí)

5、的行為，預(yù)備和祖母賠禮?？删驮谶@時(shí)，兩個(gè)強(qiáng)盜闖了進(jìn)來(lái)，祖母認(rèn)出了其中一個(gè)強(qiáng)盜，強(qiáng)盜察覺自己被認(rèn)出來(lái)了，便拿著刀向祖母撲去，費(fèi)魯喬見狀，馬上撲在了祖母的身上，擋了那一刀，強(qiáng)盜走了。夜安靜得可怕，費(fèi)魯喬的靈魂已經(jīng)去了天國(guó)看完了這個(gè)故事，我感受到了費(fèi)魯喬對(duì)祖母那深深的愛，故事詮釋的愛是那樣的真誠(chéng)。我想，天國(guó)的費(fèi)魯喬確定已經(jīng)化身為愛的天使，永久守護(hù)著他的祖母。 經(jīng)典是不畏懼時(shí)間的，雖然經(jīng)受了一百年的光陰，但這本愛的訓(xùn)練依舊閃耀著最耀眼的光芒，引導(dǎo)著每一個(gè)閱讀它的人感受愛的芳香! 愛的訓(xùn)練讀書心得體會(huì)3 愛的訓(xùn)練是一本以日記形式寫自己的所見所聞的小說(shuō)。其中分別寫了發(fā)生在恩里科身邊各種各樣的故事、父母寫給

6、恩里科的信以及老師在課堂上講的“每月故事”愛的訓(xùn)練這本書描寫的并不是什么震天動(dòng)地的大人物，都是些特別平凡、一般的小人物。在這本書里寫了無(wú)私的愛、莊嚴(yán)的愛和純真的愛，將孩子與父母之間的真情實(shí)感用漂亮的文字寫了出來(lái)。在愛的訓(xùn)練中，最令我難忘的是恩里科的父親帶他去訪問離別了四十四年的老師這篇文章。 文章中說(shuō)可羅塞蒂老師對(duì)待自己的同學(xué)，就像對(duì)待自己的孩子一樣，離別了四十四年，恩里科的父親依舊那么清楚地記著他。在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們的老師又何嘗不是這樣的呢?如那一天，我感到胃不舒適，感覺胃里就像排山倒海一樣難過，緊接著“哇”的一聲，我就將中午吃的飯都吐了出來(lái)，立刻，一股酸臭的味道在教室里充滿開來(lái)。正在

7、仔細(xì)寫作業(yè)的同學(xué)們被這突如其來(lái)的一幕給嚇到了，半晌，同學(xué)們才回過神來(lái)。 這時(shí)，坐在我身旁的幾位同學(xué)抓緊過來(lái)勸慰我，花老師聽到我嘔吐的事情就抓緊問我：“你怎么樣?哪里不舒適?要不要我打電話給你的家長(zhǎng)?”“我我的胃感覺不舒適?！薄澳俏掖螂娫捊o你的家長(zhǎng)，讓他來(lái)接你。你回家好好休息半天，好嗎?”“好的?！迸c書中故事中不同的是，我們?cè)谒氖哪旰?，還會(huì)記得那個(gè)在講臺(tái)上講課生動(dòng)的老師嗎?或許我們會(huì)記得，或許我們不會(huì)記得，誰(shuí)會(huì)知道呢?那到底是四十四年后的事情。不管以后我們記不記得，只要我們現(xiàn)在記得關(guān)懷、愛惜自己身邊的人就可以了。 愛的訓(xùn)練讀書心得體會(huì)4 愛的訓(xùn)練，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，但是我認(rèn)為這

8、是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，好像并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完善的親子之愛，師生之情，伴侶之誼，鄉(xiāng)國(guó)之戀這部到處洋溢著愛的小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力氣，真的很宏大。愛的訓(xùn)練在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠(chéng)的訓(xùn)練，而訓(xùn)練使愛在升華。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從愛的訓(xùn)練中，體會(huì)到以前經(jīng)受過的那些類似的情感，可我們對(duì)此的看法行為可能不同。它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛的一些思考。 愛，像空氣，每一天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形經(jīng)常會(huì)被我們所忽視，但是我們的生活不能缺少它，其實(shí)他的好處已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同

9、讀寫的日記，而此刻許多同學(xué)的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)潔的東西卻最簡(jiǎn)單忽視，正如這博大的愛中膚淺的親子之愛，許多人都無(wú)法感受到。愛之所以宏大，是由于它不僅僅僅對(duì)個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與心情。愛的訓(xùn)練一書中描述了一群布滿活力，專心要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般絢爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在美好中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛，對(duì)親友的真摯之情。那里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話。 這一個(gè)個(gè)小故事，不僅僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)外國(guó)讀者也被其中所體現(xiàn)出的劇烈的情感所震撼。

10、而應(yīng)對(duì)我們的訓(xùn)練，愛就應(yīng)是訓(xùn)練力氣的源泉，是訓(xùn)練勝利的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯愛的訓(xùn)練時(shí)說(shuō)過這樣一段話：“訓(xùn)練之沒有情感，沒有愛，猶如池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有訓(xùn)練?！薄皭凼且淮螞]有終點(diǎn)的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很簡(jiǎn)潔，每一天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而改善起來(lái)?！庇谑?，就想連續(xù)走下去，甚至投入熱忱，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛，一種對(duì)于生活的愛。 愛的訓(xùn)練讀書心得體會(huì)5 書中描寫了一群布滿活力的孩子。純真善良的安利柯、是非分明的卡隆、得才兼?zhèn)涞拇逦魉麄兠總€(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，但他們身上卻都有著一種共同的東西對(duì)自己的祖國(guó)深深的愛，對(duì)父母，師長(zhǎng)，伴

11、侶的真摯之情。 書中敘述的親子之愛，師生之情，伴侶之誼都如此的細(xì)膩，讓人憧憬，讓人感動(dòng)。這本書用樸實(shí)平凡的語(yǔ)言，講解并描述著100個(gè)與孩子們有關(guān)的故事：掃煙囪的孩子、窮人、虛榮心、感恩、吵架、告辭等等，體現(xiàn)了他們的純真善良。從中使我感受到了人類是多么需要相互關(guān)懷、相互理解、相互關(guān)心呀，而這種關(guān)懷、理解，都離不開一個(gè)東西愛! 這本書中不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群孩子們聽的故事。一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的孩子們受到啟迪，同樣讓我被這些人的高尚品質(zhì)所震撼。書中還提到了這樣一件感人肺腑的事情：二班級(jí)同學(xué)洛佩諦為了救一個(gè)站在當(dāng)街的一班級(jí)同學(xué)，而趕在車子前面，救出了他，自己卻被車子軋斷了一條腿。同學(xué)，老師，校長(zhǎng)都紛紛贊揚(yáng)他是“犧牲自己的生命而救助伴侶的人” 透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓同學(xué)感到暖和，是把同學(xué)當(dāng)親人的老師。當(dāng)安利柯的先生說(shuō)道：“