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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022年關(guān)幼兒園先進(jìn)班集體申報(bào)材料我用青春,譜寫愛的樂章。面對純潔無私的孩子,并不需要什么天才的班主任,也不需要班主任具有什么特殊本領(lǐng)。只要我們深入到孩子的內(nèi)心世界,就會明白孩子需要的只是一顆真愛、寬容、無私的心。當(dāng)然,這顆愛心里還要有我們的尊重,我們的關(guān)愛,我們的責(zé)任。我是縣直幼兒園大班的班主任,大班的孩子,最明顯的感覺就是,人長高了,嗓門也大了,活動的勁頭更足了。我們班男孩、女孩各占一半,各個活潑開朗、個性張揚(yáng)。孩子在幼兒園,我們培養(yǎng)他們良好的一日常規(guī)和生活習(xí)慣;孩子在家,我們要求家長協(xié)助,共同教育。隨著時間的推移,孩子們從以前的咿呀學(xué)語到現(xiàn)在的熟練對話交流、識字;從以前的1.
2、2.3到現(xiàn)在的數(shù)學(xué)運(yùn)算;從以前的無知到現(xiàn)在的明白道理,老師和家長,都付出了很多很多。一年下來,我們和那一群天真爛漫的孩子們在學(xué)習(xí)、生活之間,發(fā)生了許許多多感人的故事。沒有規(guī)矩不成方圓,保持良好的常規(guī),是各項(xiàng)活動順利開展的保證。我們在班級中舉行了“今天我值日”的活動,天天幼兒們一個個都爭著抹桌子、發(fā)碗發(fā)勺子、掃地、拖地表現(xiàn)很出色,都想天天我值日。在這種積極向上的氛圍下,我班幼兒有了很大的進(jìn)步。如:積極的參與游戲活動;排隊(duì)有序的上下樓梯、入廁;安靜的進(jìn)餐習(xí)慣;良好的午睡習(xí)慣。但常規(guī)管理中,也有一些特殊的孩子更需要老師的關(guān)心。如張?jiān)茲∨笥驯容^調(diào)皮,行動比較自由,愛和別人唱反調(diào)。我們一方面在日常生活
3、中特別留意他,對他嚴(yán)格要求。另一方面也及時地表揚(yáng)他,上課肯動腦筋,思維活躍。所以一學(xué)期來,他的進(jìn)步很大,尤其是在上課時,不再故意影響他人了,而且能積極舉手發(fā)言了。班級常規(guī)的正?;矠槲覀兊慕虒W(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件。春季,我們讓孩子自己動手在教室里搞種植角,在窗臺上用塑料瓶子種植一些小花、小草,飼養(yǎng)一些小金魚、小烏龜?shù)?。讓孩子們來照顧它,定期給它澆水,觀察它的生長過程。夏季,我們和孩子一起美化校園環(huán)境,在家長的大力支持和配合下,孩子和家長積極主動帶來了許多花盆,那長壽花、仙人球、玻璃翠等多種花樣,把我們的校園裝扮的五彩繽紛、溫馨舒適。每天早上,孩子和家長們來園后,都要親切的問一聲:“老師早上好!
4、小花早上好!”教師的相互信任、相互幫助、相互補(bǔ)位,為幼兒營造了一個和諧溫馨、充滿愛的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。感染了孩子、感動了家長,我園開展的青海玉樹地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心募捐活動,我們班捐的最多,有些家長、孩子各捐一份,王思彤小朋友把自己的存錢罐里的錢拿出來捐給災(zāi)區(qū)小朋友,雖然只是20個一元硬幣,卻是孩子的一份沉甸甸的愛心。秋季我們開展了秋游活動,帶孩子親近自然、認(rèn)識自然,一路上歡呼雀躍,呼吸著久違的清新空氣,飽覽著生機(jī)勃勃的自然風(fēng)光。果樹下,孩子們專心地聽老師介紹各種農(nóng)作物。草地上,孩子們盡情地嬉戲玩耍,處處蕩漾著活潑歡快的笑語。在他們的臉上,我們看到的是歡樂是喜悅是快樂和興奮。街上的車呀,路呀,高樓呀都成
5、了孩子們議論的焦點(diǎn)。落葉,花草,樹木則成了他們心中美麗的天堂。這些活動使孩子們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的知識。不僅開闊了視野,還通過親身體驗(yàn)培養(yǎng)了孩子們愛家鄉(xiāng)、愛樹木的綜合素質(zhì),促進(jìn)了孩子們智力的健康發(fā)展。冬季,下雪了,我們帶著孩子觀賞雪景,踏踏雪,身后留下一排排密密麻麻的小腳丫,堆雪人、打雪仗,那一番其樂融融的景象,逼走了寒風(fēng),帶來了溫馨。我們還開展了豐富多彩的活動,鍛煉孩子們各方面的能力。我班組織的親子游戲活動:“跳羊角球”在比賽中獲一等獎。家長和幼兒的出色表現(xiàn),獲得了在場觀眾的熱烈掌聲。每到放寒暑假時,孩子們都會熱淚盈眶的撲到我懷里:“吳老師,我不想離開你,不想離開幼兒園?!甭牭竭@稚嫩的一席話,我的眼淚也不住的往下掉。正是有了良好的常規(guī),也就形成了良好的班風(fēng),這是一種精神風(fēng)貌,一種共同的目標(biāo),它是無形的,卻又無處不在,它可以讓老師們都積極主動、充滿干勁且工作起來如魚得水,輕松自如。我們用青春,譜寫了愛的樂章,用真誠和愛心換來了家長的信任和支持,成為孩子們的知心朋友,真正走進(jìn)了孩子們心靈的深處。詩人泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我們干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜的垂著她的綠蔭?!苯逃聵I(yè)就是葉的事業(yè),每一名教師就是一片綠
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