實(shí)驗(yàn)幼兒園2021年度園務(wù)工作計(jì)劃.doc

1、實(shí)驗(yàn)幼兒園2021年度園務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)_大精神，全面完成規(guī)劃的各項(xiàng)任務(wù)。推進(jìn)新常態(tài)下的新發(fā)展，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)幼兒園的持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展。關(guān)鍵詞：、全面完成規(guī)劃的各項(xiàng)任務(wù)此輪規(guī)劃實(shí)施期限為0_年，所以今年是規(guī)劃實(shí)施的最后一年，也是各項(xiàng)工作任務(wù)的完成年。、新常態(tài)下的新發(fā)展是指經(jīng)歷了_市示范性幼兒園復(fù)驗(yàn)之后幼兒園內(nèi)部進(jìn)行盤整、反思，以解決問題為抓手的常態(tài)化、制度化的管理過程。是指幼兒園健康教育課程架構(gòu)與實(shí)施的研究進(jìn)入了一個(gè)新的均衡化質(zhì)量提升的階段。是指實(shí)驗(yàn)幼兒園的辦園理念要達(dá)到每個(gè)教工的行為操守全面落實(shí)并為社會(huì)滿意的狀態(tài)二、主要工作思路：、圍繞規(guī)劃的預(yù)定目標(biāo)和任務(wù)，繼續(xù)實(shí)施項(xiàng)目制，全面

2、高質(zhì)量完成本輪規(guī)劃。、加強(qiáng)對(duì)健康教育課程實(shí)施的新常態(tài)管理。注重以課程的班本化管理和實(shí)證分析助推質(zhì)量的均衡提高。3、根據(jù)_五規(guī)劃的要求，繼續(xù)加強(qiáng)健康教育課程的資源建設(shè)，充分發(fā)揮示范輻射作用。三、工作策略與項(xiàng)目安排、圍繞規(guī)劃的預(yù)定目標(biāo)和任務(wù)，繼續(xù)實(shí)施項(xiàng)目制，全面高質(zhì)量完成本輪規(guī)劃。)經(jīng)過每年的檢測(cè)反思，本輪規(guī)劃的目標(biāo)已經(jīng)基本達(dá)成，各項(xiàng)任務(wù)也都基本完成。只有兩射之一健康教育課程中的家園互動(dòng)案例研究尚未完成，需要抓緊落實(shí)。另外對(duì)各項(xiàng)任務(wù)的完成質(zhì)量還需進(jìn)一步打磨。以提高規(guī)劃實(shí)施的含金量。)經(jīng)廣泛征集群眾意見和園務(wù)委員會(huì)_討論，0_年擬再推以下重點(diǎn)項(xiàng)目，進(jìn)一步提高本輪規(guī)劃任務(wù)的內(nèi)涵質(zhì)量。_健康教育課程中的

3、家園互動(dòng)案例研究_生活課程的精細(xì)化實(shí)施研究創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室課程開發(fā)加強(qiáng)教研組管理。從教研組計(jì)劃到具體實(shí)施，再到行動(dòng)研究和和情況反饋，均要樹立起整體的質(zhì)量意識(shí)。每一次教研活動(dòng)前必須提前告示議題，做好準(zhǔn)備;活動(dòng)中必須有研究的過程和舉措;活動(dòng)后要有具體的落實(shí)反饋和質(zhì)量監(jiān)測(cè)。更多地把教研的現(xiàn)場(chǎng)前移到老師們的帶班現(xiàn)場(chǎng)和幼兒活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，以嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、專業(yè)的態(tài)度和能力全面提高日常教研活動(dòng)的質(zhì)量。3)修訂優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長的標(biāo)準(zhǔn)，通過常態(tài)和專項(xiàng)的考核開展優(yōu)秀評(píng)選活動(dòng)，樹立榜樣，輻射全體。4)探索實(shí)施課程班本化管理與評(píng)價(jià)的研究。把課程的部分管理權(quán)下放到班級(jí)，由班級(jí)自行進(jìn)行管理和評(píng)價(jià)，同時(shí)通過各種評(píng)價(jià)方法、手段的應(yīng)

4、用，反觀班級(jí)課程管理的有效性和兒童發(fā)展?fàn)顩r，以此倒逼教師的專業(yè)發(fā)展，促成自覺管理班級(jí)課程行為的養(yǎng)成。5)在課程的日常培訓(xùn)和管理上，不滿足于每月的一統(tǒng)化培訓(xùn)，而把對(duì)3_歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的指南學(xué)習(xí)、市級(jí)層面的新增操作性教材學(xué)習(xí)、本園資源的充分利用等整合在培訓(xùn)中，督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用好這些資源，服務(wù)于自身的課程實(shí)施和操作。6)要求每個(gè)教研組根據(jù)主題活動(dòng)實(shí)施的進(jìn)程，一個(gè)一個(gè)主題實(shí)驗(yàn)幼兒園0_年度園務(wù)工作計(jì)劃在0大課程資源已經(jīng)建立的基礎(chǔ)上，0_年我們還要繼續(xù)加強(qiáng)資源建設(shè)，并把建設(shè)的重點(diǎn)放在應(yīng)用上。所以將通過幼兒園大課程環(huán)境創(chuàng)設(shè)資源編制暨班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)優(yōu)活動(dòng)等項(xiàng)目來進(jìn)一步推進(jìn)教工學(xué)習(xí)理解資源，拓展

5、應(yīng)用資源的意識(shí)和行為。)繼續(xù)創(chuàng)新研修活動(dòng)的形式，所有拓展性研修活動(dòng)計(jì)劃每月由保教部統(tǒng)一發(fā)布，制訂好相關(guān)計(jì)劃，采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式，以微型論壇、現(xiàn)場(chǎng)診斷、訪學(xué)互動(dòng)、社會(huì)訓(xùn)練等形式展開研修。并及時(shí)將研修成果用于實(shí)踐，提高實(shí)效。3)今年還將進(jìn)行新一輪區(qū)級(jí)骨干序列的評(píng)審工作。在優(yōu)化的過程中進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的示范引領(lǐng)作用。4)我們還將幼兒園和教師的經(jīng)驗(yàn)、研究課題等參加不同層面的評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)，擴(kuò)大健康教育的影響力。配合區(qū)域健康教育行動(dòng)研究，進(jìn)一步打磨好我們的已有成果，為區(qū)域的健康教育課程做出貢獻(xiàn)。4、其它工作)強(qiáng)化法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和執(zhí)行，全面加強(qiáng)師德建設(shè)。從根本上明確師德建設(shè)的法制意義和依法按規(guī)行事的公民意識(shí)

6、。真正從思想到行為落實(shí)師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定和任務(wù)，堅(jiān)決實(shí)行一票否決制。)根據(jù)0_年教育局的招生工作文件精神，制訂本園年度招生工作計(jì)劃和實(shí)施辦法，依法合規(guī)開展招生工作，保障招生工作依法、有序、健康完成。3)繼續(xù)優(yōu)化幼兒園內(nèi)部管理系統(tǒng)。及時(shí)調(diào)整中層干部的任以普陀教育精神和實(shí)幼精神為引領(lǐng)，加強(qiáng)幼兒園精神文化建設(shè)。以普陀教育核心價(jià)值觀和實(shí)幼的辦園理念為主線，開展豐富多彩的文化活動(dòng)，創(chuàng)成新一輪_市文明單位。5)繼續(xù)設(shè)立每月生理假一天，由工會(huì)委員會(huì)修訂細(xì)則，加強(qiáng)自主管理，為女教工身心健康提供更好的保護(hù)和支持。6)繼續(xù)實(shí)施家長參與日常課程管理工作。進(jìn)一步發(fā)揮家長的主體地位作用，用自身的體驗(yàn)支持健康教育的課程實(shí)施和研究。7)與曹楊教育聯(lián)盟和桃浦教育共同體加強(qiáng)聯(lián)系，依托社區(qū)資源構(gòu)建大教育、大合作聯(lián)動(dòng)機(jī)制。通過早教服務(wù)、教師聯(lián)聘、項(xiàng)目共建等載體更好地服務(wù)社區(qū)百姓，辦人民滿意的教育。8)更嚴(yán)格地執(zhí)行中央和地方以及本系統(tǒng)的廉政規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算管理和財(cái)務(wù)紀(jì)律。令行禁止，自省明責(zé)。主動(dòng)_息，接受群眾監(jiān)督。9)繼續(xù)開展陽光娃娃公