走一步再走一步精品說課范例

1、精選公文范文走一步再走一步 精品說課范例各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝劉純赟 教學(xué)設(shè)想： 本文屬于記敘文，故事情節(jié)簡單， 學(xué)生易懂，因此很多問題學(xué)生可以嘗試 解決。先練后講，先學(xué)后教”是嘗試教 學(xué)的精髓，在本課當(dāng)中我將按如下步驟 實施嘗試教學(xué)法。首先讓學(xué)生快速閱讀 課文，教師提出閱讀要求，得到對課文 初步的整體感知：人生的征途困難是存 在的，但是要充滿信心，掌握方法，將 困難化整為零，再大的困難也能戰(zhàn)勝。 其次，培養(yǎng)學(xué)生多角度閱讀課文，多角 度看待問題的習(xí)慣。最后，課后練筆， 記敘自己處理困難的一次經(jīng)歷。教學(xué)重點：1、訓(xùn)練學(xué)生口頭復(fù)述的能力，培養(yǎng) 多角度閱讀的習(xí)慣。精選

2、公文范文精選公文范文2、理解 走一步，再走一步”的含義, 從而獲得思想啟迪。教學(xué)過程：一、嘗試活動：教師在教室地板上給出一段2米長 的距離，隨意叫學(xué)生上來嘗試一次性走 過去，從而引出課題走一步，再走一 步。板書課題與作者。二、學(xué)生自讀課文1、要求：4分鐘之內(nèi)看完，（看到哪 是哪，目的是形成一種競爭，提咼默讀的效果）并盡量獲得較多的課本信息， 復(fù)述故事情節(jié)，提岀復(fù)述的要點（時間、 地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果）（目的是提高復(fù)述的技能，規(guī)范 說話的方式）2、理解下列詞語：訓(xùn)誡迂回啜泣納 罕瘦骨嶙峋（提示學(xué)生注意課下的注釋，這是學(xué)生自讀課文獲取信息的 一個途徑）三、嘗試分析精選公文范文8出示嘗

3、試題1、從課文內(nèi)容看，標(biāo)題 走一步， 再走一步”有什么更深的含義？2、課文最后一段 每當(dāng)我感到前途 茫茫而灰心喪氣的時，只要記起很久以 前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，我 便能應(yīng)付一切?！蹦俏摇痹谛已律蠈W(xué)到 的是什么經(jīng)驗？學(xué)生討論交流，再發(fā)表意見，教師 最后作小結(jié)，得出的主題四、嘗試多角度閱讀課文岀示嘗試探討題1、文中出現(xiàn)了多個小朋友，你對他 們各有什么看法？2、有人覺得這樣對待自己的孩子， 這個父親有點冷酷，你對此有什么看 法？學(xué)生廣泛的發(fā)表意見，從而對友誼”和家庭教育”有了新的認(rèn)識。五、嘗試表演1、如果你是 我”的朋友，遇到這種 情況你會怎么說怎么做？（訓(xùn)練學(xué)生口 精選公文范文頭表達能力）2、在對待孩子遇險這種情況，你覺 得中國家庭和外國家庭在處理問題上有 何不同的地方？根據(jù)課文情節(jié)試著表 演。（這個活動由多角度閱讀2而來，對 于初一新生來說在不熟悉的同學(xué)面前表 演課訓(xùn)練他們的膽量，也為后面教學(xué)中 課本劇的出現(xiàn)打下了基礎(chǔ)，同時也培養(yǎng) 的學(xué)生的再創(chuàng)造能力。）六、總結(jié)并布置課堂練習(xí)童年的一次經(jīng)歷給了作者如此大的 啟發(fā)，影響了他的一輩子。其實生活處 處有哲理，在于你是否有一雙善于發(fā)現(xiàn) 的眼睛，一顆善于感動的心，做生活的 有心人，那么你積累的財富就會越來越 多！你的生活有沒有給與你財富呢？請 將你的一次生活感悟?qū)懴聛?，字?jǐn)?shù)不限, 但要有真情實感。七、課后題預(yù)習(xí)生命，生命（