人美版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)《飛天》PPT課件_第1頁
人美版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)《飛天》PPT課件_第2頁
人美版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)《飛天》PPT課件_第3頁
人美版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)《飛天》PPT課件_第4頁
人美版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)《飛天》PPT課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、飛天人美版 五年級(jí) 美術(shù) 上冊(cè) 第九課 傳說中天歌神乾闥婆和天樂神緊那羅是一對(duì)夫傳說中天歌神乾闥婆和天樂神緊那羅是一對(duì)夫妻，乾闥婆在佛國里散發(fā)香氣，為佛獻(xiàn)花，供寶，妻，乾闥婆在佛國里散發(fā)香氣，為佛獻(xiàn)花，供寶，棲身于花叢，飛翔于天宮。緊那羅是在佛國里奏樂，棲身于花叢，飛翔于天宮。緊那羅是在佛國里奏樂，歌舞，但不能飛翔于云霄。他們一個(gè)擅歌一個(gè)擅舞，歌舞，但不能飛翔于云霄。他們一個(gè)擅歌一個(gè)擅舞，形影不離，和諧恩愛。后來乾闥婆與緊那羅相混合，形影不離，和諧恩愛。后來乾闥婆與緊那羅相混合，男女不分，職能不分，合為一體，變成了體態(tài)俏麗，男女不分，職能不分，合為一體，變成了體態(tài)俏麗，翩翩起舞，翱翔天空的飛天

2、。翩翩起舞，翱翔天空的飛天。飛天發(fā)展的三個(gè)時(shí)期飛天發(fā)展的三個(gè)時(shí)期借鑒時(shí)期借鑒時(shí)期(北魏北魏):頭有圓光,臉型橢圓,大嘴大耳, 白鼻梁,白眼珠大體上保留西域式飛天的特點(diǎn).融合時(shí)期融合時(shí)期(西魏西魏隋隋)：正處在融合、探索、創(chuàng)新時(shí)期。 與道教羽人、飛仙形象結(jié)合.形成自我風(fēng)格（唐）：形成自我風(fēng)格（唐）：敦煌飛天已完成了中外吸收、融合的歷程，完全形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，達(dá)到了藝術(shù)的頂峰。 如如何何看看出出飛飛天天在在飛？飛？對(duì)比：她們的動(dòng)勢(shì)有什么不同？對(duì)比：她們的動(dòng)勢(shì)有什么不同？飛天彎曲飄逸的身形給人柔飛天彎曲飄逸的身形給人柔美凌空飛舞的感受。美凌空飛舞的感受。什么樣的線條適合表現(xiàn)飛天的衣裙飄帶？直直 線線折折 線線波波 浪浪 線線 （硬）（硬）不不 適適

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論