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文檔簡介
1、if you forget to wake up, then i would rather close your eyes first.勤學(xué)樂施積極進(jìn)?。撁伎蓜h)2021年小學(xué)周記合集八篇 小學(xué)周記 篇1我的家鄉(xiāng)在威海,那是一個美麗的海濱城市。那里的天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,空氣十分清新。那一座座連綿起伏的大山像一位位高大的巨人,守護(hù)著這片美麗的土地。山上綠樹成蔭,遍地盛開著芬芳的花朵。果園里瓜果飄香,有像娃娃臉一樣的蘋果;有像小人參娃娃似的大鴨梨令我印象最深的是那一望無際的大海。遠(yuǎn)望去,藍(lán)藍(lán)的天空和大海只有一線之隔,水天相接,妙不可言。大海變幻莫測,風(fēng)平浪靜時(shí)是那樣柔美,風(fēng)起浪涌時(shí)又是那樣壯觀。暑假
2、里,我回到家鄉(xiāng),每天都到大海邊玩耍。沙灘上,穿著各色泳衣的游人成為海邊一道亮麗的風(fēng)景。有時(shí)我在海邊飛奔,浪花撫摸著我的小腳丫,像是在給我撓癢癢;有時(shí)我往這邊跑,海水就往這邊追,我往那邊跑,海水就往那邊追。我一邊跑一邊拾著海灘上的貝殼:有黃色的瓢黃殼,有紅色的珍珠貝,還有一些我叫不上名字的海螺。海水也有許多用處,人們可以把海水引到別的地方去搞養(yǎng)殖,還可以引到鹽場加工成食鹽。那里的人們靠著這片海過上了富裕的好日子。我愛這片海,更愛我美麗富饒的家鄉(xiāng)!小學(xué)周記 篇2生活中是課堂。只要你細(xì)心感悟,就會獲得人生的真理。大年三十的夜晚,我同家人們一起歡享的喜悅。這時(shí),鞭炮的巨響撼動了整個大地,煙花的光彩映紅
3、了深藍(lán)的夜幕。在人們歡呼之際,我卻陷入了沉思:煙花在空中描繪出一幅絢麗的圖畫,繪出了節(jié)日的美景;鞭炮聲交織成一曲震耳欲聾的交響樂,奏出了喜慶的氣氛。但是,那畫筆是一筆一筆畫上去的,每一筆都是一束煙花用燃燒換來的綻放,都是無數(shù)火星用熄滅換來的閃光;那曲是一聲一聲奏出來的,每一聲都是一掛鞭炮驚天動地的破碎,都是一枚小炮從被點(diǎn)燃走向隨風(fēng)飄落和過程。它們的生命固然短暫,但是它們在夜空中留下了最輝煌的一刻,在人的心里留下了閃光的永恒。我不禁想到了人生。在短暫的一生中,有的人碌碌無為,成為了世界上真正的過客,有的人勤勤懇懇,盡自己的最大努力,為這個世界增添一分精彩。哪怕這一分精彩是微不足道的,但也足以感受
4、到生命的價(jià)值在那一天,我獲得了人生的一大真理,而在平凡的生活中,我依舊感受到了人生的哲理。我是個戀舊的人,這在我的抽屜中就能看出來:舊書、舊文具簇?fù)碓谶@個狹小的空,時(shí)而還有些針頭線腦之類。不知為何,我總舍不得丟掉它們,好像我與它們之間有一種割舍不下的情緣。但是,這些雜亂的舊物經(jīng)常給我添了許多麻煩。于是,我終于下決心扔掉它們。抽屜一下子變得整齊了,我會隨之學(xué)會了舍棄。當(dāng)你犯了錯誤時(shí),試著舍棄導(dǎo)致你悔恨的種種錯誤,舍棄因犯錯而帶來的自卑與羞辱;當(dāng)你遭受挫折時(shí),試著舍棄你的沮喪與絕望,才能產(chǎn)生堅(jiān)強(qiáng)的信念支持你面對現(xiàn)實(shí),舍棄是艱難的,但是在舍棄下才能有新的開始,才能漸漸成熟起來。那一天,我又一次上了人
5、生中重要的一課。其實(shí),生活就是課堂。在這個大課堂中,我們不斷吸取教訓(xùn),不斷獲得新知;在這個大課堂中,我們不斷充實(shí)自己,不斷刷新生活。睜大你的雙眼,讓我們在浩瀚的課堂中,來探尋人生的真諦。小學(xué)周記 篇3今天上午我做完作業(yè),媽媽就叫我?guī)兔Π?。“包抄手”是我們老家的稱呼,就是用正方形的面皮包上肉餡,裹好后包起來,形狀就像金元寶一樣,特別好看而且 還 非常好吃。這是我第二次包抄手??墒俏铱偸菚扇切蔚?,就像我最愛吃的三角餅一樣,我想:“看看媽媽怎么包的就行了,我應(yīng)該能學(xué)會?!钡俏以缇鸵呀?jīng)看了四、五遍了,但我還是包的我最愛吃的“三角餅”。我都有點(diǎn)灰心了,這時(shí)媽媽手把手地教我。終于包好了一個抄手
6、,很像金元寶。耶!我終于包好了一個。我有信心繼續(xù)包了,先把面皮的一角放在左手的中指底下,加一點(diǎn)兒肉在皮上,把它裹起來再沾點(diǎn)水抹在大拇指的那一角,再輕輕地對折就包好了一個金元寶。我和媽媽一邊聊著天一邊飛快地包抄手,不一會兒,滿滿的一筐金元寶就展現(xiàn)在了我們的眼前。??!皮沒了,肉餡兒只剩了一點(diǎn)點(diǎn),我想:“我今天一定要大飽口福,因?yàn)檫@個味道肯定和以前的不一樣!”媽媽把抄手放進(jìn)廚房,我想:下次我一定還要幫媽媽抄手。小學(xué)周記 篇4誒!今天晚上一個人在家,家里還停電了。好無聊!還是睡覺吧。我剛躺上床,就聽見:“哐當(dāng)”一聲。我沒在意,又聽見:“哐當(dāng)”“哐當(dāng)”“呼”的聲音。我心里一振,算了,就當(dāng)沒聽見。沒想到,
7、我剛睡著又想起:“哐當(dāng)”的聲音。小學(xué)周記 篇5我最喜歡的人是我的媽媽,因?yàn)閶寢屆利悾屏级譁厝?。我的媽媽嘛不胖不瘦的身材,圓圓的腦袋,留著短發(fā),媽媽彎彎的眉毛下面長著一對圓溜溜的大眼睛,媽媽的鼻子小巧而又挺直,翹翹的好有一股驕傲的心氣兒。媽媽的耳朵白里透紅,耳朵分明,外圈和里圈很均稱,像是刻刀雕刻出來的藝術(shù)品,媽媽薄薄的嘴唇,一笑露出一排排潔白如雪的牙齒,媽媽的手。春天般的溫暖,夏威夷般的熱烈,秋天般的豐碩,冬天般的純潔,媽媽勤勞的手把我們的家打掃的干干凈凈,把我和爸爸的衣服也洗得干干凈凈,媽媽的腳瘦長瘦長,略小,雪白雪白的腳趾頭像嫩藕芽兒似的。我媽媽的工作是做收視率調(diào)查的。她每個星期天都要
8、去鄉(xiāng)下調(diào)查,再把結(jié)果上報(bào)給公司,不管刮風(fēng)下雨她都堅(jiān)持下鄉(xiāng),從不間斷,多次得到公司的表彰和獎勵。我的媽媽最大的優(yōu)點(diǎn)就是孝敬父母,尊老愛幼,我的媽媽對我的爺爺奶奶特別孝敬,經(jīng)常給他們做好吃的,買新衣服等生活用品,從不惹他們生氣。媽媽對爸爸和我也非常好,變著法子改善我們的生活。媽媽也很關(guān)心我的學(xué)習(xí),天天督促讓我做一個愛學(xué)習(xí),講道德的好孩子。我因?yàn)橛幸粋€好媽媽而感到自豪。長大后一定要好好孝敬我勤勞、善良的媽媽。小學(xué)周記 篇6今天,老師要帶我們到一中外校聽課,我們興奮極了!不一會兒,我們到了一中外校,我們來到階梯教室,哇!好多老師啊!正看著,想著,上課鈴聲了。我們端正的坐著,等待著老師的到來。一會兒,老
9、師來了,他微笑地說:“今天,我給大家?guī)砹诵游?。”說著,屏幕上出現(xiàn)了5個小動物:調(diào)皮的小貓,貪吃的小狗,可愛的小兔,精神的小烏龜和活潑的小松鼠。老師讓我們觀察這些小動物的外貌、特點(diǎn),并說出來,同學(xué)們都認(rèn)真的觀察,爭先恐后的回答老師提出的問題,課堂上熱鬧極了!老師又問:大家觀察過身邊的小動物嗎?讓我們說說身邊的小動物,我一下子就想到鄰居家的小狗小胖。我舉起小手,老師點(diǎn)到了我,我勇敢的站了起來,把那只可愛的,馴良的,貪吃的小狗告訴大家,教室里響起了一片熱烈的掌聲,我感到無比自豪,無比的高興,坐在身邊的班主任向老師也笑了下課鈴響了,我們要離開了,我真有點(diǎn)舍不得,我多么希望再上一節(jié)這樣的課呀!小學(xué)周
10、記 篇7寫數(shù)學(xué)周記可以使學(xué)生自覺地用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察事物,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識,增進(jìn)對數(shù)學(xué)的理解和掌握,提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體會到成功的喜悅,感受成長的快樂。同時(shí)數(shù)學(xué)周記又是一面鏡子,它讓教師看到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,更讓教師看到了自己的不足,從而不斷反思,提高自身素質(zhì),改進(jìn)課堂教學(xué)。數(shù)學(xué)周記是我縣自上學(xué)期開始三六年級新增加的一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè),為了實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo),本學(xué)期縣里舉行了數(shù)學(xué)周記評選。為配合這一活動,挑選出高水平的周記參加縣級評選,我們先舉行了校級數(shù)學(xué)周記評選,分別評選出了一二等獎若干名,從一等獎中又挑選出了九篇較好的作品參加縣數(shù)學(xué)周記評選?;仡櫿麄€評選活動,感慨頗多,與大家一起切磋交流。存
11、在的問題:同年級各班之間周記寫作水平參差不齊。本次評選活動充分考慮各年級各班學(xué)生不同層次差距,要求三六年級每班上交58篇周記,同一學(xué)生可上交多篇。從總體情況來看,有的班級上交的篇數(shù)較多,達(dá)到了十幾篇,獲獎并推薦參評的篇數(shù)也較多。學(xué)生的周記選材新穎,視角獨(dú)特,語言流暢,書寫工整,周記質(zhì)量整體較高,其中申畢碧同學(xué)就上交了三篇作品,均獲得了較好的成績。而有的班級上交的周記篇數(shù)少且內(nèi)容單一,基本上是購物和學(xué)習(xí)知識的總結(jié),流水帳,教師的批語缺乏鼓勵性和指導(dǎo)性,從日期上可以看出臨陣突擊現(xiàn)象較為明顯,學(xué)生寫作熱情不高,周記質(zhì)量較差。三年級初寫整體寫作質(zhì)量一般,六年級可能是臨近畢業(yè)等原因不如五年級寫作熱情高。
12、同一年級各班之間水平差距較大,不同年級之間水平差距也較大。原因分析:1、思想認(rèn)識不夠。曾聽到有的數(shù)學(xué)老師反映:我是數(shù)學(xué)老師,寫作是語文老師的特長,為什么要寫數(shù)學(xué)周記呢?數(shù)學(xué)周記的形式,它不同于語文日記,它沒有語文寫作的要求,是學(xué)生“用自己的手寫自己身邊的數(shù)學(xué),寫自己發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué),寫自己探索數(shù)學(xué)的過程。無論數(shù)學(xué)周記還是語文周記,選材新穎,語言流暢,生動具體的作品都會受到大家的好評吧!一個優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師必須具有廣博的知識,深厚的文化功底,不會把學(xué)科之間獨(dú)立的看待;2、指導(dǎo)教師不會指導(dǎo)?!皵?shù)學(xué)周記是什么?該怎樣指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫數(shù)學(xué)周記?它與作文寫作有什么不同?”相信不少老師都有過這些困惑,能弄清以上問題并
13、能說出一二來的老師也肯定不多。正是由于這種不熟悉,不了解,使我們的數(shù)學(xué)教師有了畏懼心理,產(chǎn)生了為難情緒,指導(dǎo)不及時(shí)不到位,學(xué)生只知道寫卻不會寫,久而久之就出現(xiàn)了以上存在的問題。數(shù)學(xué)周記是現(xiàn)在新增的一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè),大家都處在共同摸索學(xué)習(xí)的階段,我認(rèn)為指導(dǎo)學(xué)生寫好數(shù)學(xué)周記的方法:一是學(xué),教師要主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)周記寫作的相關(guān)材料,提高認(rèn)識,充實(shí)知識,學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫數(shù)學(xué)周記。二是看,大家都要擁有一雙善于觀察的眼睛,去發(fā)現(xiàn)生活中有價(jià)值的數(shù)學(xué)和問題現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美,為周記寫作提供豐富的素材。教師每次批閱周記時(shí)可標(biāo)記出優(yōu)秀的作品范讀,開闊視野,增長見識;三是想,也就是及時(shí)反思。想想每次學(xué)生寫作過程中出現(xiàn)的問題
14、,進(jìn)步之處,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方向,針對不同層次不同水平的同學(xué)進(jìn)行不同的指導(dǎo),只要能持之以恒的做好以上幾點(diǎn),相信你們班的學(xué)生周記寫作質(zhì)量會有較大的提高。附縣數(shù)學(xué)周記內(nèi)容要求:小學(xué)生數(shù)學(xué)周記內(nèi)容根據(jù)學(xué)生年齡、年級特點(diǎn),可以選擇以下內(nèi)容:1、分析型數(shù)學(xué)周記:把一道數(shù)學(xué)題的解題方法一一敘述出來,說出自己的見解和理由,或者對一種數(shù)學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行分析,發(fā)表自己的看法和意見。2、聯(lián)系型數(shù)學(xué)周記:把課本當(dāng)中的數(shù)學(xué)知識與生活中的數(shù)學(xué)聯(lián)系起來,把生活中找到的數(shù)學(xué),用學(xué)到的數(shù)學(xué)語言寫下來。3、故事型數(shù)學(xué)周記:充分發(fā)揮學(xué)生的想象,把自己對數(shù)學(xué)知識的理解編寫成一個故事、一個童話。4、回顧型數(shù)學(xué)周記:當(dāng)一個單元或一個專題學(xué)習(xí)結(jié)束后,
15、教師可以讓學(xué)生回顧一下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,尤其是解決重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的解決過程,從中選擇自己最感興趣、印象最深的一點(diǎn),將當(dāng)時(shí)的思維過程敘述出來、展示出來。5、反思型數(shù)學(xué)周記:一次考試、一次作業(yè)以后,把考試或者作業(yè)當(dāng)中的得與失寫出來,既包括數(shù)學(xué)知識本身,也包括考試或作業(yè)的過程。哪些是自己值得驕傲的地方,哪些是自己需要改進(jìn)的地方。6、探究型數(shù)學(xué)周記:在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,教師要根據(jù)學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知水平,設(shè)計(jì)探索性和開放性的問題,交給學(xué)生一些自主探究的機(jī)會,當(dāng)學(xué)生經(jīng)過探究,發(fā)現(xiàn)了某一數(shù)學(xué)規(guī)律,解決了某一數(shù)學(xué)問題時(shí)并記錄下來。7、求異型數(shù)學(xué)周記:學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中有了新穎獨(dú)特的解題方法、與眾不同的解題思路,
16、寫下來就是一篇有價(jià)值的數(shù)學(xué)周記。8、數(shù)學(xué)應(yīng)用型數(shù)學(xué)周記等,只要是學(xué)生對數(shù)學(xué)方面的感受都可以參評。小學(xué)周記 篇8日復(fù)一日,又盼到了今年的暑假。在這個暑假里,有一件事叫我難忘一天,爺爺帶我去迪卡儂買衣服。我看著我身后柜臺上的滑板,心里想:哇!要是我也能滑滑板該多好呀!我便央求爺爺給我買一個。爺爺想了想,答應(yīng)了。我高興得連蹦帶跳。回到家,我迫不及待地拿起滑板,到外面去滑。奶奶叫住了我:“不行,你這樣不能出去,護(hù)膝也不帶!何況你是初學(xué)者!” 說著,還把我從門外拉進(jìn)來?!盀槭裁囱??我在學(xué)校里早就練過了。不會摔倒的?!蔽乙贿呎f,一邊使用我的“快跑逃離法”。我又一次為我的成功而笑。到了小區(qū)里,我快速地在石路上滑。我心想:石路上一點(diǎn)兒都不好滑!要不我到寬闊的平地上去滑吧!我
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